初中一年级英语单词大全

外研版初中一年级下册英语单词

外研版初中一年级下册英语单词Module 1 *buy call drive enjoy lie *shop *take take photos *tell *wait *for *wait for *postcard the Great Wall *really adv. a good time a lot anyway car put on *thing leave work at home pub *restaurant opera ballet sleep *wash dress *start midday *hot dog coffee see greeting at the moment look at *soon *love v.买 v.打电话 v.开车 v.享受 v.躺下 v.逛商店；购物 v.获得；拿；抓 拍照 v.讲；告诉 v.等 prep.为；为了 等待；等候 n.明信片 长城 (表语气)真的吗 美好时光 非常 adv. (转换话题、结束谈话时说)无论如何，反正 n. n. v. 小汽车

穿上 事情；东西 离开 工作

n.&v. 在家

n. 酒馆 n. 饭馆 n. 歌剧 n. 芭蕾舞 n&v

篇一：初中一年级英语作文

初中一年级英语作文

I am Tom. I am from England. I teach English in No.4 Middle School. Now let me tell you about my life. I get up at 7:20 and have my breakfast with my friends. In the morning, I have two classes for Grade 7.There are forty-three students in my classes for Grade 7. They work very hard. The time after classes is the best. We usually play games together. And sometimes, they teach me Chinese and I tell them more information about England. At 12:00 I have a great lunch with my students at school. In the after

篇一：初一语文作文范文

至我们终将逝去的童年 童年，每一个人都曾经历，却久久难以忘怀的美妙时光。童年，包含着童真童趣，包含着我们的微笑与快乐。每一个人的童年，都多姿多彩童年是我们每个人最美好的时光

我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一双翅膀，能够自由自在的，在天空中飞翔，那是多麽的好啊，于是我便从花园后面，摘了两片叶子那两片叶子非常非常大，我便用手拿着，自己站到高处去，两只手舞着，以为这样自己便可以飞起来了，但我却错了，我从上面掉了下来，大声的哭了起来，奶奶才急忙地跑了过来，急得满头大汗的，打电话给爸爸，又才把我送到了医院，还好医生说没什么大事，他们才放心，奶奶问我为什么，怎么好好的就从上面掉了下来，我给奶奶说了我也想像鸟儿一样在蓝天中飞翔，就从上面掉下来了。

奶奶摸着我的头说我傻呼呼的，人是不可能飞的，我那时半信半疑，非懂似懂的样子。现在回想起以前的事，都会情不自禁的笑出声来。我想有些同学小时候也会像我这样吧，总是爱幻想好好珍惜童年生活吧。为我们终将失去的童年说声“珍惜”吧！！

生活是什么？

生活是什么？

在热爱生活的人的眼中，它是朝阳一般的灿烂，它如彩虹一样的绚烂，多姿多彩！在那些对生活绝望的人看来，生活不过是黄梁一梦，转眼间便“烟消

篇一：小学一年级英语单词表

3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！

优尼全能英语：小学一年级英语单词表

对于刚刚接触英语的小学生来说

掌握一些简单的英语词汇

是最基本的环节之一

下面方向标为小学生精选了

常用的118个单词

1. hello 你好

2. hi 嗨

3. goodbye 再见

4. bye 再见

5. I’m 我是

6. I 我

7. am 是

8. fine （身体）很好

9. good 好的

10. morning 早晨，上午

11. what’s 是什么

12. what 什么

13. is 是

14. my 我的

15. your 你的

16. name 名字

17. a 一（个，件……）

18. bird 鸟

19. panda 熊猫

20. boy 男孩

21. girl 女孩

22. afternoon 下午

23. count 数数

24. how many 多少

25. one 1

26. two 2

27. three 3

28. four 4

29. five 5

30. six 6

31. seven 7

32. eight 8

33. nine 9

34. ten 10

35. yes 是

36. no 不，不是

37. green 绿色

38.

篇一：小学一年级英语词汇(含音标)

第 1 页1

共 3 页

第 2 页2

共 3 页

第 3 页3

共 3 页

篇二：新起点小学一至六年级英语单词(带音标)

新起点小学英语单词 一年级上册

1. book [buk] 书 2. ruler ['ru:l?] 尺 3. pencil ['pensl] 铅笔 4. eraser [i'reiz?] 橡皮 5. pencil case铅笔盒

6. backpack ['b?kp?k]背包 7. school [sku:l] 学校 8. eye [ai] 眼睛 9. hand [h?nd] 手 10. ear [i?] 耳朵

11. mouth [mauθ] 嘴 12. nose [n?uz] 鼻子 13. foot [fut] 脚 14. face [feis] 脸 15. leg [leg] 腿 16. arm [a:m] 手臂 17. cat [k?t] 猫 18. bird [b?:d] 鸟 19. rabbit ['r?bit] 兔 20. dog [d?g] 狗

21. chicken ['t?i

篇一：小升初家长寄语

小升初家长寄语

初中学习阶段的关注就2个方面，一是偶尔去老师办公室坐坐，了解孩子在班级的情况。老师对你反应孩子的情况，你理都不理，老师会觉得你不关注孩子。二是关注孩子的心情和学习态度。

一、心底对孩子有个初步的定位，当然希望有个突破。

经过小学6年的在校学习表现，其实你对孩子应该有个概念了，比如学习习惯，学习能力，学习成绩。所以他（她）到初中之后对他（她）心底有个定位（当然希望有个突破）。这个定位就是：他在哪个层次。用我的习惯语言就是，如果他是棵葱你就别希望他是棵白菜。是棵葱还是白菜是你们俩的基因决定的，不是孩子自己可以做主的——种子定位。接下去你要做的事情是，你要把你的种子培育得肥点、壮点，这是我们家长的责任，同样的种子土地肥沃肯定长势喜人，这也是我们唯一能够做到事情——土地定位。 二、3年的培植过程

然后我们来对葱或者白菜进行培植。初中三年的学习没有太多智商问题（当然得在智商正常范围内）。智商好差只在于时间多少而已。他记3次，你记5次肯定记住了。

1.初一入学第一周，天天问他上课在认真听吗？听懂没有？（以下家长一直监督着，但所有事情让他自己做）

检验方法：作业。在短时间内完成，并且正确率要高。如果时间漫长，要翻书做，说明没有认真在

Mainly revision - 初中一年级英语教案

教学目标

本单元主要复习期中以后几个单元所学的内容。通过本单元的学习，使学生在听、说、读、写思想技能都达到融会贯通，熟练掌握的程度。本单元的内容有所学过的重点句型、语法现象、所有学过的音标以及少量的新单词。经过音标的训练，使学生能根据拼读规则独立拼读单词。

词汇学习

复习第九至第十五单元的单词。

学习新单词

掌握bedroom sure between tall favourite speak next term

理解doll else funny e-mail

交际用语学习

第九至第十五单元的重点常用表达。

1.表示问候的有：

Nice to meet you. Good afternoon. How do you do? Glad to meet you.

2.表示邀请的有：

Come and meet the family. Go and see. Please come in.

3.表示推则的有

I think it’s …

4.表示提供帮助的有：

Let me help you find it. Let me count them. Let me see.

5.表示询问颜色的有：

What

篇一：初中一年级数学试题

初中一年级数学试题

一、选择题（每小题 分，共分）

1、下列各题中的数据，精确的是（）

A、小颖班上共有56位同学； B、我国人口总数约为13亿；

C、珠玛朗玛峰的海拔高度为8848米； D、我们数学教科书封面的长为21厘米。

2、下面每组数分别是三根小木棒的长度, 它们能摆成三角形的是（） A、12cm, 3cm, 6cm； B、8cm, 16cm, 8cm； C、6cm, 6cm, 13cm； D、2cm, 3cm, 4cm。3、下列结论正确的是（）

A.若?5ax?2b2与1aby是同类项，则xy=－2

3

2

第4题图

B.－0.01999用科学记数法表示为?1.999?10 C.在1,a

x

b

,?0.5xy?y2这3

2

3个代数式中，只有?0.5xy?y2是整式

D.mx3?x2m?x.

4、如图，将两根钢条AA/、BB/的中点O连在一起，使AA/、BB/可以绕点O自由转动，就做成了一个测量工件，则A/B/的长等于内槽宽AB，则判定△OAB≌△OA/B/的理由是（ ）

A、边边边B、角边角C、边角边D、角角边

5、在一个不透明的袋子里放入8个红球，2个白球，小明随意地摸出一球， 这个球是白球的概率为（）

A、0.2；B、0.25；

课 题 3.2 实数 认可无理数的存在，有理数与无理数的本质区别，了解并掌握无理数、实数的概念以及实数的分类，知道实数与数轴上的点的一一对应关系. 教材解读 2、有理数估计一个无理数的大致范围的过程，掌握 “逐次逼近法”这种对数进行分析、猜测、探索的方法. 1、从感性上认可无理数的存在，并通过探索说出无理数的特征，弄清有理数与无理数的本质区别，了解并掌握无理数、实数的概念以及实数的分类，知道实数与数轴上的点的一一对应关系. 知识技能目标 教学目标 2、让学生体验用有理数估计一个无理数的大致范围的过程，掌握 “逐次逼近法”这种对数进行分析、猜测、探索的方法. 重点：无理数、实数的意义，在数轴上表示实数. 难点：理数与有理数的本质区别，实数与数轴上的点的一一 对应关系. 过程性目标 预习作业 教学板块 课本 培养学生勇于发现真理的科学精神，渗透“数形结合”及分类的思想和对立统一、矛盾转化的辨证唯物主义观点. 课后作业 教师“教”内容设计 作业本 学生活动设计 1、复习旧知，揭示矛盾，引入概念 回顾书本知识，复习前面所学的有理数的分类，2既然在1来探索无理数的特征，与2之间就不是整数，也不是分数，因为

Words 七上

Unit 1 address magazine hobby

own architect physics engineer photograph table tennis partner pioneer primary difficult handwriting coach

*Walker

*Newcastle *UK

*penfriend *form

*keen

*rugby

*captain

*Canberra

Unit 2 business discuss achieve grade

fail

twice collect violin continue junior

n. 地址

n. 杂志

n. 业余爱好

v. 拥有

n. 建筑师

n. 物理学

n. 工程师

n. 照片

n. 乒乓球运动

n. 搭档；同伴

n. 先锋队员

adj. 小学教育的

adj. 困难的；麻烦的

n. 笔迹；书法

n. 教练

n. 沃克

n. 纽卡斯尔

n. 英国

n. 笔友

n. 年级

adj. 喜爱的；着迷的

n. 橄榄球运动

n. 队长；组长；船长

n. 堪培拉

n. 公司；生意

v. 讨论

v. 达到；完成

n. 成绩等级

v. （考试）不及格

adv. 两次

v. 接走；收集

n. 小提琴

v. 继续做

adj. 初级的

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