初中语文现代文答题技巧和方法

初中语文阅读理解答题技巧

一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。

二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

常见写作方法、表现手法

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 语句特色评价用词

准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 语句在表情达意方面的作用

渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）

语句在文章篇章结构上的作用

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情

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初中语文现代文阅读理解答题技巧

一、整体感知、快速阅读的技巧：

（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。 （3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。 二、答案来源：

A．摘录材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。

B．提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。 三、友情提示：

1．注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。 2．辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。 3．遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。 四、答主观题要有创意

解答要求谈“个人的主观感受”的题时，要想答出创意，从语言上给评卷老师留下较好印象，必须注意以下几个方面： 1、灵活引用出新意

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在答题时，灵活引用古诗文、名言警句

　　想要学好语文，必需先把握正确的学习办法。想要一份高分的语文试卷，也必需把握正确答题本领。下面是小编为大师收拾整顿的关于2021高考语文当代文阅读答题本领，但愿对您有所帮忙。欢送大师阅读参考学习!

　　如何读懂科学类文章

　　注重整体阅读，阐明性的笔墨抓住根本观点以及对根本观点表明的笔墨;议论性的笔墨抓住根本概念以及对概念论述的笔墨。当真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大要复述各段内容。标示文章中揭露大旨的句子、揭露文章布局的句子，并用笔画出称代词、联系关系词、标记词。阅读标题问题，找出选项相对于应的地区。文章内容与标题问题彼此验证。

　　总体解题本领

　　将题干中否认陈说转换为必定陈说。有按照证据缘故原由等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果干系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容坚持分歧。找出选项所关涉的内容地区，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比拟、比较。推导的选项要在原文中找到按照，要有来龙去脉。注意未然与已然、缘故原由与成果、先与后、夸大与减少、局部与部分的差别。

　　正常过错有成心混合，以偏概全，惹是生非，张冠李戴，掉包观点，倒置因果，强加因果，胡乱分别。

　　题

　　答题本领：找出揣度的按照。注意叙述角度和表达体式格局的转换。辨别大

部编初中语文 现代文阅读理解方法

第一天训练：初中生应试阅读屡屡丢分的原因是什么 初中生应试阅读屡屡丢分的原因是什么呢？ 1、没有把握阅读的根本

针对这一点，我渗透了自己的的吸收创造性阅读理念及方法，让学生读写结合，从鉴赏文本的角度来学会读懂文章，如我的图解构思就是一种解读文本的方法，帮助学生在短时间内能直观地感知文章的构思与立意： 2、不会将庞杂的阅读题型进行分类

初中的学习我们就盯着一个方向——中考，处处从中考考点、处处从中考题型、处处从中考真题出发去研究归纳，我教学生把中考现代文阅读分为筛选信息类、深层理解类、审美鉴赏类三大类题目，并针对各类题型归纳出答题套路，列出答题注意事项，这样一来学生进入阅读领域就不再一头雾水了。 3、不了解一些文体常识导致答题失分

在文体常识上丢分是最不应该的，因为这些不是学生不具备能力，而是平时没有把这个知识体系归纳系统，都集中到一起，所以对三大传统文体（记叙文、说明文、议论文）及文言文常识总是支离破碎的掌握，不够理性地盘点。 4、不知道答题的一般规律、模式，抓不住得分点

上面说到，我教学生把现代文阅读的题目分为三大类，再对应归纳出科学实用的答题套路+精准答题的注意事项。

初中的阅读文章非常注重对学生的概括能

初中语文现代文阅读知识及解题技巧

语文考试制胜三大秘诀

一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。

二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。 三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见写作方法、表现手法

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 语句特色评价用词

准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 语句在表情达意方面的作用

渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 语句在文章篇章结构上的作用

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、

现代文阅读答题技巧

题目：（一）词语的比较（选词填空） １、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。 ２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 题目：（二）语句作用、含义分析题 1、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密??再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育?? 2、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

3、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

4、关键句子的作用主要包括五个方面： ①点明题旨的句子；

②描写、议论、抒情的句子； ③总结全文的句子；

④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；

⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

指明语句所用的写

1、某段或某句在文中的作用题型

在首段——总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……。

文章中间——承上启下、引起下文

文章末尾——总结全文、点明中心，深化主旨、首尾呼应、篇末点题

2、概括某段大意——

（1）要准确地概括出段意，首先要读懂段落中每一句话的意思，还要弄清楚段内各句之间的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。没有中心句的，要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。

（2）摘句法，即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。

（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容十分丰富，记述的人物事件多，可用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。”

（4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线使大家形成了新的美的观念。

3、概括全文的主要内容

谁——

初中语文现代文阅读专题（二）

教学目的： 使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法，通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。

教学重点：记叙类文章阅读试题答题方法的指导 教学难点：记叙类文章阅读试题答题能力的提高 教学时数：1课时

教学过程：

一、 新课导入：

二、提供记叙类文章阅读的有关知识和方法，以学生自读为主

(一)记叙类文章的文体常识：

1、记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 2、记叙的人称：第一人称、第二人称、第三人称

3、把握记叙的线索：时间线索、空间线索、作者思想感情变化的线索 4、把握记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。

阅读时要注意不同顺序的作用：顺叙，从前到后，脉络清晰； 倒叙，设置悬念，曲折生动； 插叙，插入情节，内容丰富。

5、明确记叙的详略与主题的关系

6、了解记叙类文中多种表达方式的运用及作用：叙述、说明、描写、议论、抒情 7、了解记叙类文章中环境描写的作用：

A、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景

B、渲染气氛，烘托人物心情。景物描写有时可以渲染一种特定的氛

文章列举高考语文现代文阅读中常见问题并提供详细解题思路和实用答题技巧。

高考语文现代文阅读答题技巧要点

一、开头（结尾）有什么作用 开头语段的作用：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定

基调。

结尾语段的作用：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章

显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉

含蓄，意在言外，发人深思；等等。

二、文中某语句或段落有什么作用

1、段落

A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄

全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。

B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；

总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容

C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；

含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。

2、句子或词语

句子本身或者其中有一个词语或短语运用了修辞手法或表现手法或是表达方式。将之揭

示出来解

高考文学类现代文阅读题解题方法和技巧 2014-10-10

高考文学类现代文阅读题答题方法和技巧

综观近几年高考卷出现的题型，大致可以归为三类:

一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么； 二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和为什么这样写，

后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答。

三是审美鉴赏性试题，审美鉴赏性试题，属于文学评论中的一种，是读者在选定的评论角度对作品作出的观点和看法，阅读者的看法也就是短文赏析的中心论点。这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格，进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面（或主题、或构思、或艺术特点等）来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面，从某一角度赏析，选准角度，不求面面俱到。

解答此类阅读题的步骤及方法： 一、 整体把握文意：

首先，在把握文章主旨或作者观点和态度的时候，应该仔细阅读，捕捉有效的答案信息，对关键词句用笔划下来，一般来说，此类文章的主旨多在议论性或抒情性的语句里，记叙性、描写性的语句没有主旨句，因此应引导学生学