健康教育工作档案整理

健康教育讲座小结（记录）

一、活动时间：2018年5月26日 下午4:00--5:00

二、活动地点：孙集镇卫生院三楼会议室

三、活动内容：戒烟的方法及对身体的益处

四、参加人员及数量：医院领导及职工50余人

活动取得的效果：本次活动取得了预期的效果，使参会人群懂得如何戒烟，改善生活方式，有效降低因为复吸带来的危害。

五、                 六、下一步工作打算：

根据本次活动的效果，进行再次调查研究，在戒烟问题中出现的问题逐步进行解

决，多开展宣教活动，使更多的人群得以收益。

 单位：孙 集 镇 卫 生 院

日期：2018年5月26日

张家界市武陵源区健康教育工作评估报告 健康教育工作自1989年建区以来，一直由区爱卫办与区卫生防疫站（现疾病预防控制中心）共同开展。特别是2005年以来，区委、区政府和各部门对健康教育工作日趋重视，现在，我区城镇已经形成了一个由政府、部门、学校和各居委会组成的健教工作网络体系，为创建国家卫生城镇奠定了好的基础。

一、区委、区政府高度重视，健康教育工作有位置 自建区以来，区委、区政府十分重视健康教育工作，认识到“要想奔小康，先要讲健康”！把健教工作与创建卫生城镇和发展旅游经济有效地结合起来。1993年，我区启动结核病控制项目以来，区政府就成立了以分管卫生的副区长任组长，宣传、教育、财政、卫生、文化、广电、工商等部门主要负责人为成员的重大传染病防治及健康教育工作领导小组。由区爱卫办与区疾病预防控制中心负责具体工作的指导与协调，各部门与相关单位也成立了相应的工作组织，确定有专（兼）职人员具体负责本行业的健康教育工作。

卫生部门有健教工作人员9名，兼职卫生宣教人员13名，全区5名卫生防疫专干均被指定为兼职健教工作人员。区疾控中心确定2名工作人员负责指导全区健康教育工作，

区人民医院、区妇幼保健站、区计生指导协会等区直医疗卫生单位均指定有1名

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东坝中心卫生院

2011 年 健 康 教 育 工 作 总 结

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东坝中心卫生院2011年度健康教育工作总结

东坝中心卫生院根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，由副院长分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定公卫科和疾控站为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医院是健康教育与健康促进的重要场所，医院开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

一、主要工作任务

我院以新型农村合作医疗为载体积极开展健康教育工作，配备专兼职健康教育人员45人，健康教育资料宣传12次，播放影像资料6次，举办健康教育知识讲座156次，

整理大学生2019心理健康教育工作计划

随着社会的发展，心理健康越来越受到人们的重视，心理健康教育越来越成为素质教育的重要组成部分。大学生生活丰富多彩，在个人发展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举行心理健康知识讲座，增强同学们对心理健康的了解，提高对心理健康问题的认识。以知识丰富心灵，引发同学们自我关注意识，更好地认识自我，发现自我，发展自我，促进同学们健康成长和全面发展。

一、活动目的深入心理健康教育，普及心理健康知识。让更多的大学生对心理健康有更深刻的认识，了解心理健康的实质，树立正确的心理健康观，消除心中的阴霾，拥有一个阳光快乐的大学生活。更好地帮助老师开展心理教育相关工作。

二、活动内容主讲教师：院心理老师桂XX老师希望通过桂老师这一场别开生面的讲解，向同学们普及心理健康知识，使同学们初步认识到心理健康的概念及标准，并就在座同学分析目前大学生心理健康状况，解读出现问题的原因及如何去解决问题。桂老师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理健康的认识，带领同学们认识内心世界，引导同学们重视心理健康，促使同学们对心理健康问题有一个全新的认识和更深层次的思考，以更加积极乐观的态度面对生活和学习。

三、活动对象外语系14级全体同学。

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小学健康教育工作总结???

学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及?学校健康教育评价方案（试行）?的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作： ?一、狠抓健康知识教育

开设健康教育课，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。

?二、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。 ?三、培养学生良好的卫生行为。

知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学

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东坝中心卫生院

2011 年 健 康 教 育 工 作 总 结

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东坝中心卫生院2011年度健康教育工作总结

东坝中心卫生院根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，由副院长分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定公卫科和疾控站为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医院是健康教育与健康促进的重要场所，医院开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

一、主要工作任务

我院以新型农村合作医疗为载体积极开展健康教育工作，配备专兼职健康教育人员45人，健康教育资料宣传12次，播放影像资料6次，举办健康教育知识讲座156次，

碧海社区卫生服务中心健康教育工作制度

一、健康教育工作由健康教育领导小组主管,并配备健康教育专(兼)职人员1名, 每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。

二、根据需求评估结果制定年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。

三、每年提供不少于12种健康教育资料，同时每户居民每年获得不少于1种健康教育印刷资料。健康教育内容要覆盖全面、通俗易懂，并确保其科学性、时效性。每年对不少于2种健康教育印刷在了进行质量评估及传播效果评价。

四、设置健康教育宣传栏，宣传栏不少于2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米，每月更新不少于1次，全年不少于6次。

五、开展公众健康咨询活动每年不少于9次，受益人数不少于100人；要有完整的健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，建立完备的工作档案以便工作考核和效果评价。每年对不少于1次咨询活动进行质量评价和效果评估。

六、举办健康知识讲座每月不少于1次，受益人数不少于30人。要有完整的健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，建立完备的工作档案以便工作考核和效果评价。每年对不少于1次知识讲座进行质量评价和效果评估。

七、开展个体化健康教育服务，在提供门诊医疗、上门访视

疾控中心健康教育工作计划

篇一：20XX年健康教育工作计划 xxx社区卫生服务中心 20XX年健康教育工作计划

为了做好20XX年健康教育工作，进一步落实《国家基本公共卫生服务规范健康教育处方，使患者与家属初步了解到各类疾病的传染途径及预防措施、治疗手段等知识，全年印制各类健康教育处方不得少于10000份。

3、积极配合上级部门开展各类宣传活动：“”消费者权益日，“计划生育”、“”碘缺乏病防治，“”母婴保健日，禁毒宣传，综合治理，药品管理法，“民族团结”，“党建”、“团建”等宣传活动。

利用各种群众集体和卫生日活动，组织卫生技术人员开展卫生咨询和宣传服务，扩大健康教育面，组织专业人员开展重点卫生宣教：“”结核病防治日，“”世界卫生日，“”计划

免疫宣传日，“”高血压日，“”艾滋病宣传日等大规模的卫生科普宣传，每项活动宣传板面不少于2块， 印发维汉宣传材料不少于5000份。

4、 为广告部及时提供各阶段开展的各类重点卫生宣传活动材料，广电部门积极配合，以字幕、放像、领导电视讲

话、新闻报道、调频台等多种媒体形式进行宣传。 八、加大健康教育培训工作力度

1、根据中心、科室工作开展情况， 积极配合各科室，对重

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年度学校健康教育工作计划

一、指导思想：以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。二、工作目标：学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及,健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下：1、了解学生，有针对性的进行教育目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识差，锻炼意识不

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

育人贵在育心，心理健康教育是学校素质教育不可或缺的一部分，对学生的智力发展和身心健康的重要作用不言而喻，更是当前学校教育的新任务和新要求。一年来，我校本着全员参与、面向全体、矫正预防与全面发展相结合的原则，以让学生学会调试和学会发展为最终目标，重点帮扶与长期关注相结合，充分发挥爱心和同理心作用，学校的心理健康教育工作有序开展，师生

的心理健康水平有了明显提高。

一、培训引领，全面提高心理健康教师综合素质

对于心理咨询师来说：知识是最表层的，技能是中间层次，素质是最内层的。为了更好地提高心理健康教师的专业素质，我校心理健康教师参加了三门峡阳光心理学校组织的相关心理培训，取得了国家心理咨询师资格证;同时，利用业余时间相继参加了由国家二级心理咨询师李巧英老师组织的“心灵成长”活动、三门峡“爱心之家”的相关活动，在活动中培养了娴熟与良好的助人技能，提高了心理教育的理论和实践水平。

二、科学建设，全面提升心理健康教育规范化水平

心理咨询是心理健康教育的重要途径，心理咨询室是为学生提供心理咨询的专业场所。为更好地规范心理咨询工作，学校专门配备“心语屋”一间，坚持科学性、以生为本、通