用字举例

1画 一 乙 2画

九 了 七 八 厂 儿 二 几 力 人 入 十 又 乃 丁 卜 刀 3画

么 万 三 上 下 与 习 也 之 义 于 个 千 及 大 飞 干 工 广 己 已 口 马 门 山 才 土 小 子 久 丸 丈 乞 乡 勺 刃 亏 凡 卫亿 亡 叉 川 寸 弓 巾 女 尸 士 夕 4画

中 书 无 不 专 为 公 六 历 切 元 五 区 队 内 办 从 今 以 化 什 计 认 反 太 天 引 开 少 比 长 车 斗 方 风 火 见 毛 片气 日 手 水 王 文 心 月 支 分 丰 乏 乌 丹 予 丑 勾 勿 匀 厅 允 互 井 云 匹 凤 冈 劝 凶 仓 介 仇 仅 仆 仁 仍 升 午 订

双 友 艺 屯 夫 巨 币 尺 扎 巴 忆 幻 尤 孔 贝 父 户 斤 木 牛 欠 犬 氏 瓦 牙 止 爪 5画

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必 正 白 立 龙 目 生 石 示 电 由 用 卡 册 乎 乐 丘 丙 丛 丝 匆 占 厉 刊 兄 兰 印 功 击 令 付 仙 仪 仔 仗 让 讨 讯 训

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脑泉小学教师教学用语用字规范要求 一、教师备课时书写用字要求：

所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 二、教师上课板书及教学用语要求：

1．板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； 2．教学时必须使用比较标准的普通话。

三、教师进行课外辅导时板书及教学用语要求：

1．辅导板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字； 2．课后辅导时必须使用比较标准的普通话。 四、教师批改作业、书写评语用字要求：

批改作业、书写评语用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 五、教师参加教研活动时工作用语和交流材料要求： 教师参加教研活动时须使用比较标准的普通话；所有文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 说明：“比较标准的普通话”具体是指语文教师普通话水平须达到二级甲等以上，其他专任教师须达到二级乙等。 脑泉小学教学常规要求

为进一步提高学校对教学工作的管理水平，规范教师教学行为，严格做到教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考查、认真教科研），现制定常规要求如下：

一、备课

1、教师首先要在认真学习教学大纲，新课程标

1画 一 乙 2画

九 了 七 八 厂 儿 二 几 力 人 入 十 又 乃 丁 卜 刀 3画

么 万 三 上 下 与 习 也 之 义 于 个 千 及 大 飞 干 工 广 己 已 口 马 门 山 才 土 小 子 久 丸 丈 乞 乡 勺 刃 亏 凡 卫亿 亡 叉 川 寸 弓 巾 女 尸 士 夕 4画

中 书 无 不 专 为 公 六 历 切 元 五 区 队 内 办 从 今 以 化 什 计 认 反 太 天 引 开 少 比 长 车 斗 方 风 火 见 毛 片气 日 手 水 王 文 心 月 支 分 丰 乏 乌 丹 予 丑 勾 勿 匀 厅 允 互 井 云 匹 凤 冈 劝 凶 仓 介 仇 仅 仆 仁 仍 升 午 订

双 友 艺 屯 夫 巨 币 尺 扎 巴 忆 幻 尤 孔 贝 父 户 斤 木 牛 欠 犬 氏 瓦 牙 止 爪 5画

业 东 且 世 主 包 北 加 务 写 出 代 们 他 半 去 记 议 发 节 边 对 头 平 布 市 号 叫 可 史 只 它 打 四 外 处 本 术 民

必 正 白 立 龙 目 生 石 示 电 由 用 卡 册 乎 乐 丘 丙 丛 丝 匆 占 厉 刊 兄 兰 印 功 击 令 付 仙 仪 仔 仗 让 讨 讯 训

辽 失 央 巧 左 归 帅 叨

古书中的用字 主要内容

古今字 通假字 异体字 繁简字

古今字和通假字 主要内容

一、古今字和通假字的概念 二、古今字和通假字的区别 三、与通假字相关的问题

下面语句中加横线字为通假字的是（ ） A.旦日不可不蚤自来谢项王。《(鸿门宴》) B. 学而时习之，不亦说乎? （《论语》) C.甚矣，汝之不惠。 (《愚公移山》)

D.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。 (《鸿门宴》) E.师者，所以传道受业解惑也。 (《师说》)

古今字和通假字的概念

古今字

古今字是指古今两个时代先后产生的记录同一个词的两种字形。先产生的叫古字，后产生的叫今字。

姜氏欲之，焉辟害？（《郑伯克段于鄢》) 其他名称：累增字、分化字、区别字。 郑玄最早使用古今字这个术语。

凡读传，不可不知古今字。古今无定时，周为古则汉为今，汉为古则晋宋为今，随

时异用者谓之古今字，非如今人所言古文、籀文为古字，小篆、隶书为今字也。

?a?a段玉裁《说文解字注》

通假字

“通假”是古书上出现的字形临时借用现象。一个汉字记录一个或几个词，通常是固定的。但由于种种原因，有的人在写文章时，弃本字不用，临时借用了一个音同或音近的字去通融替代。这种现象就叫

用字组词填空专项训练

一、用“开” 和“改”组词填空

（ ）港口 （ ）生活 （ ）工作 二、用“清”组词填空

1、茶汤（ ） 溪水（ ） 字体（ ）

2、（ ）体制 （ ）品种 （ ）罪犯 （ ）计划 三、用“严”组词填空

1.看来，这是一个非常（ ）的问题。

2.父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理。 3.他是受过（ ）训练的。

4.爸爸（ ）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” 5.张老师（ ）地批评了那些爱占小便宜的人。 四、用“静”组词，再选词填空

（1）踏一条（ ）的小路 ，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了 ，小山村非常（ ）。

（3）主席走进礼堂 ，全体会员（ ）下来。

（4）你洁白的身影 ，让天空充满（ ），变得更加湛蓝。

五、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。

这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（ ）极了；赵永捏

古书中的用字

（古今字、异体字、繁简字）

一、古今字

? 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不

说。子墨子曰：“请献十金”。公输盘曰：“吾义固不杀人。” 《墨子》

（一）古今字的定义 1、古今字：

不同历史时期用来记录同一个意义的形体不同的字。 2、古和今是相对的时间概念。 3、古今字术语最早由郑玄提出。 4、与古文字、今文字的区别

? 父之仇，弗与共戴天。《礼记·曲礼》 ? 行李之往来，共其乏困。《烛之武退秦师》 ? 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。《为政》 ? 民不知礼，未生其共。《城濮之战》 （二） 古今字来源 1、同音假借产生的

? 食人炊骨，士无反北之心，是孙膑、吴起之兵也。《战国策·齐策六》 ? 不能辰夜，不夙则莫。《诗经·东方未明》 ? 棹歌惊起乱西禽，女伴各归南浦。《敦煌曲子词集》 ? 若火之始然，泉之始达。《孟子·公孙丑上》 2、词义引申引起的

? 子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？《左传》 ? 取妻如之何，必告父母。《诗经·南山》

? 昔者楚灵王好士细要。故灵王之臣皆以一饭为节。 《墨子·兼爱中》 ? 澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人。《吕氏春秋》

二、异体字

起名学用字参考

陈姓

陈贞娟 陈凡美 陈弘意 陈琴君 陈旖靖 陈童满 陈玥素

陈美若 陈霏雪 陈艺粉 陈香燕 陈山飘 陈攀菁 陈芳琬 陈美明 陈屏祈 陈丹倩 陈 毓 陈天贞 陈鸥伊 陈桂京 陈珠环 陈敏素 陈淮枝 陈意美 陈菘然 陈偌澜 陈以清 陈丽纯 陈双娅 陈家梦 陈亮云 陈莺娜 陈莹霏 陈琅贞 陈启筌 陈盼娟 陈枝茹 陈之珂 陈翀韵 陈繁晓 陈媛莎 陈皓沂 陈伍华 陈遥霏 陈迎音 陈璇伶 陈卓霞 陈越方 陈蓉霏 陈律晓 陈青媛 陈佩菲 陈雪婷 陈荣竹 陈丽雪 陈瑜芸 陈穗茹 陈霄婾 陈惜融 陈惠蕾 陈辅仪 陈妍晓 陈苑祈 陈蓓贞 陈香霞 陈皑惠 陈永美 陈 蔓 陈季菁 陈莎茗 陈 馨 陈冠蓉 陈若静 陈玫情 陈茹晓 陈鑫容 陈蕊万 陈隐雪 陈原敏 陈守雁 陈楼慧 陈贤玫 陈永贞 陈可馨 陈秀琳 陈园蓓 陈凯君 陈萤婷 陈知丹 陈连羽 陈临璇 陈英蝶 陈芸晶 陈帆裳 陈楚雅 陈圃璐 陈斑洋 陈君靖 陈珂蝶 陈具芬 陈欣润 陈庄英 陈剑颖 陈蓓友 陈昆群 陈芸苗 陈 雪 陈腾珍 陈慈媛 陈璐静 陈 鸣 陈归暖 陈鹤可 陈来英 陈昆嫣 陈霄潇 陈时蕾 陈

队列举例

【例1】 假设以数组Q[m]存放循环队列中的元素, 同时以rear和length分别指示环形队列中的队尾位置和队列中所含元素的个数。试给出该循环队列的队空条件和队满条件, 并写出相应的插入(enqueue)和删除(dlqueue)元素的操作。 【解答】

循环队列类定义

template class Queue { public:

Queue ( int=10 );

~Queue ( ) { delete [ ] elements; } int EnQueue ( Type & item ); Type *DeQueue ( ); Type *GetFront ( );

void MakeEmpty ( ) { length = 0; }

//置空队列 //判队列空否 //判队列满否

int IsEmpty ( ) const { return length == 0; } private:

int rear, length; int maxSize; }

template

Queue:: Queue ( int sz ) : rear (maxSize-1), leng

怎样才能练好钢笔字 硬笔包括钢笔、铅笔、圆珠笔、粉笔等，是现代人使用最多，最广泛的一种书写工具。写一手好的硬笔字是非常重要的。可是怎样才能写好钢笔字呢？最近有很多朋友给我留言，反映在钢笔字练习时的各种各样的问题和苦恼。现在我给大家就钢笔练习做几点总结，希望对大家有所帮助。 第一：心态和态度。心态可以理解为兴趣，也就是说你要对钢笔字的练习产生浓厚的兴趣。要想练好一笔好钢笔字。态度就是练好字的决心和毅力。态度决定一切！要求练习者一定要有练好钢笔字的恒心。 第二：要选择一个适合自己的字贴。工欲善其事，必先利其器。一个适合的好的字贴对练习钢笔字犹为重要。拿到字贴后要如何正确使用字贴呢？正确使用字贴可以分为以下五步： 第一步：读贴。字贴上的字我们都认识啊，我们读什么呢？这里的读贴要求读字形、读结构、读笔画、分析揣摩字的笔画特点、笔画结构及笔画间的相互关系。不同的字体笔画有不同的特点。一定要认真仔细的观摩，做到心中有数。 第二步：描摹。“描”指的是在字贴上用笔描写。“摹”指摹贴，也叫仿影。用透明的纸覆在范字上，沿字影一笔一画的写。这一步对于初期练习者非常关键。 第三步：临贴。指把字贴置于一旁，看着字贴一笔一字的写。这种方法有利于掌握字的笔法和笔意，但是不

现代汉语常用字表》之一：常用字(2500字)

温馨提示：3500个常用汉字表：本文将《现代汉语常用字表》中常用汉字2500字和次常用汉字1000字，按按笔画顺序列出，供大家参阅。

按笔画顺序表 一画 一 乙 二画

二 十 丁 厂 七 卜 人 入 八 九 几 儿 了 力 乃 刀 又 三画

三 于 干 亏 士 工 土 才 寸 下 大 丈 与 万 上 小 口乞 川 亿 个 勺 久 凡 及 夕 丸 么 广 亡 门 义 之 尸子 卫 也 女 飞 刃 习 叉 马 乡

山 千 己 已 巾 弓 四画

丰 王 井 开 夫 天 无 元 专 云 扎 艺 木 五 支 厅 不 太 犬 区 历 尤 友 匹 车 巨 牙 屯 比 互 切 瓦 止 少 日 中 冈 贝 内 水 见 午 牛 手 毛 气 升 长 仁 什 片 仆 化 仇 币 仍 仅 斤 爪 反 介 父 从 今 凶 分 乏 公 仓 月 氏 勿 欠 风 丹 匀 乌 凤 勾 文 六 方 火 为 斗 忆 订 计 户 认 心 尺 引 丑 巴 孔 队 办 以 允 予 劝 双 书 幻 五画

玉 刊 示 末 未 击 打 巧 正 扑 扒 功 扔 去 甘 世 古 节 本 术 可 丙 左 厉 右 石