让幼儿学会分享的儿歌

教材分析：

本课是人教版《品德与社会》三年级下册第三单元中第三课《说声“谢谢”》教材内容贴近学生生活实际，通过“你会表示感谢吗”、“小记者在行动”、“尊重不仅仅是说声谢谢”三个环节引导学生一步步体会各行各业在人们生活中的意义，感受到他们的劳动给人们生活带来的方便，学会表达自己的谢意。懂得对他人的尊重。 学情分析：

本课的教学对象是三年级小学生，他们可能并没有意识到正是由于有无数人的辛勤劳动，才给大家的生活带来了许多方便，或者只能够做到口头上的“谢谢”，而并不理解和真正尊重别人的劳动成果。 教学目标：

1、 认知目标：

使学生通过调查采访、体验感悟知道什么时候要说“谢谢”为什么要说“谢谢”以及表达谢意的不同形式 2、 行为目标：

使学生通过活动和体验，知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢 3、情感目标：

理解和尊重别人的劳动成果，对学生进行爱和美的教育，让学生学会感谢学会做人。 教学重点：

理解和尊重别人的劳动成果，知道怎样表达自己的谢意。 教学准备：

1、课件：教材图片

2、音乐：《感谢》

教学过程

活动一：谈话导入，感受谢与被谢

师：同学们，你们是父母的宝贝，祖国的花朵，生活在幸福的大家庭中，学习上有老师的谆谆教导

吃过晚饭，妈妈给我讲了一个故事：从前，有一只一岁大的小老虎，它没有朋友，整天一人在家玩。

一天，它的邻居小豹子来它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身边，小老虎立刻露出它的小虎牙，吓得小豹子躲到虎妈妈身后。虎妈妈看到这些，就拉着小豹子的手走到小老虎身边，说：孩子，交朋友要学会给朋友分享。”

虎妈妈让小豹子坐在小老虎身旁，小老虎一开始还满脸不开心，不一会儿就变得开心起来，它们也开始无拘无束地交流起来。小老虎感受到了交朋友的快乐，就这样它们成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉着小豹子说：记得来找我玩儿！”小豹子一口答应了。

晚上小老虎躺在床上开心地笑，因为它也有朋友了，它还懂得了朋友之间要学会分享。

分享快乐，是将一份快乐乘以十三亿，你就会得到十三亿份快乐；分享悲伤，是将一份悲伤除以十三亿，你手中仅剩十三亿分之一的悲伤。一乘一除，都是分享，都创造了惊人的美丽。

分享的美丽，在于它成就他人，也成全了自己。老师不断分享知识，成就了学生，也成全了自己。科学家把自己的成果分享给全世界，当然也因此而获得一项又一项的桂冠。诸葛亮分享了自己的智慧，成就了刘备，也成全了自己千古贤相的美名。项羽不懂与诸位英雄分享，最后成为孤家寡人，自刎而亡。

分享的美丽，在于它无处不在、无时不在。在母作文亲的怀里，我们早已把她那慈祥的面容、无私的母爱印在了脑海里。和母亲分享自己的喜悦，母亲会比我更快乐；和母亲分享我的忧愁，母亲会给我无限的安慰，我便不再有忧愁。朋友之间的爱是纯洁的，有福同享，有难同当”早已成为我们之间的口头禅。其实我们也没有经历过大风大浪，但当他有困难，我会和他一起解决，有笑话，会讲给我一起听，一起笑，正是如此，我们才有真正的友谊。流星划过，大家吆喝着许愿，共同分享美好时刻。

分享是博爱的基础，不与他人分享的人，注定孤独。让我们学会分享，分享的世界是美好的！

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？这次漂亮的小编为您带来了学会分享作文（精彩7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：学会分享作文 篇一

人的一生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

……“砰”我又一次把拳头砸向钢琴一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。

我从五年级开始学琴，才学了不到一年，老师就要求我弹3级的考级曲目了。

这个音不对”我的心又一次的浮躁起来。我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像无边无际的黑暗，向我袭来。

“这个错音总算搞定了，烦死了……”在我的抱怨声中，我总算能弹完整首曲子了。

我走在小区里散步，心里还不断想着怎么弹好那首曲子，突然，一阵清脆的哭声响了起来，我放眼望去，只见一个小男孩摔在地上——那是个正在学步的孩子，孩子的脸上挂满了泪珠。但他的父母似乎没有帮他的意图，站在那里，看着他，好像用他们的眼睛再跟他交流：“孩子，没事，站起来继续走吧。”那孩子在地上坐了一会儿，擦了擦眼泪，爬起来继续歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上学到些什么……

我坐在小区的院子里，仔细回想刚才

以学会分享为题的初中作文1000字5篇荷风微摆,云自摇.还能感觉你裙子的碎花边发出轻轻的吟唱.，下面是橙子为大家带来的有关学会分享为题的初中作文1000字5篇。

学会分享

今天是星期六，下午我们在学校开了一场庆元旦联欢会。在那场联欢会中我学会了分享。联欢会分为两部曲，第一部曲是欢乐庆元旦。我和刘庆意等人演了两个小品，还有任傲说的笑话逗得我们哈哈大笑，还有高祥鹏演的魔术非常成功，让我们佩服得五体投地。来克松演的小品让人看了绝对会说好。还有许多精彩的节目都很不错。老师说这是分享快乐。

第二部曲是唱响201x茶话会，在这一项中我更明白什么是分享，一开始我和我的同桌往后面回头跟刘兴磊等人说了说我要为奥运做些什么，我们谈得津津有味，老师走过来，给了我们瓜子吃，我们也还给了老师一点瓜子，表达我们的心意。老师非常激动，她对我笑了一下，慢慢地走了过去，我的心情也无比激动，总想对老师说谢谢。从这我又学会了分享。

最后，老师还教我们唱了一首毛主席语录歌：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。这首歌是老师4年级时学的一首歌，她到现在还记得。老师说这首歌一直激励着她。老师一遍又一遍的教我们唱，唱得我浑身都是力量。不要看老师这么大岁数了，但唱的还是那么铿锵有力，真是老当益

教师如何引导幼儿学会自我情绪管理

黄宇静

深圳市福田区金鼎山欣宇儿童中心

摘要：幼儿心理健康的一个重要标志是情绪积极，情绪反应适度。安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件，而愤怒，恐惧，悲伤等消极情绪可使幼儿身心发展失去平衡，长期郁积还会导致病变。因此，教育儿童学会自我情绪控制与调节，让幼儿保持积极愉快的心境应是幼儿教育的一项重要内容。如何帮助幼儿学会自己调节情绪；让幼儿学习和掌握情绪管理的方法和技巧，要学会觉察自己的情绪，要学会表达自己的情绪，使幼儿身心健康的成长。 关键字：幼儿心理健康；尊重；理解；情绪；幼儿；教师；家长； 正文：

幼儿心理健康的一个重要标志是情绪积极，情绪反应适度。安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件，而愤怒，恐惧，悲伤等消极情绪可使幼儿身心发展失去平衡，长期郁积还会导致病变。因此，教育儿童学会自我情绪控制与调节，让幼儿保持积极愉快的心境应是幼儿教育的一项重要内容。如何帮助幼儿学会自己调节情绪；让幼儿学习和掌握情绪管理的方法和技巧，要学会觉察自己的情绪，要学会表达自己的情绪，使幼儿身心健康的成长。

一、尊重幼儿

有的老师一看到孩子愤怒的样子就会很排斥。觉得孩子“没有教养”，在心里上便和孩子

学会放手,让幼儿自主游戏

（无锡市滨湖区军东新村神州娃幼儿园 江苏 214000） 【摘要】 如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，最大限度的发挥孩子们的主动性，让幼儿自主游戏，通过游戏让幼儿得到快乐与发展，是我们每一个幼儿教师在探索中为之努力的目标。 【关键词】 放手; 幼儿; 自主游戏; 引导

【中图分类号】g424.1【文献标识码】b 【文章编号】1001-4128（2011）05-0231-01

幼儿在幼儿园最基本的活动形式是游戏。我国著名学前教育专家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”随着幼教改革的深入和《幼儿园工作规程》的颁布执行，我们充分认识到，在幼儿身心发展的过程中，游戏起着极其重要的作用。在游戏中，幼儿可以模仿各类人物、动物及各种事件，使好奇心得到满足；兴趣得到发展；身心愉快。同时幼儿通过对话、动作、表情等来再现文学作品，可以丰富幼儿的想象力和创造力，加深幼儿对故事的理解和兴趣，发展幼儿的口语表达能力，并能培养幼儿活泼的性格，促进幼儿集体观念的形成。因此，在幼儿园开展游戏是十分有益和必要的。

但与此同时许多幼儿教师，在开展游戏时，往往按自己的意愿选定主题，指定角色，确定游戏规则。这种方法，时常束缚幼儿的

晨会分享主题

集方的各位家人们：

为了共同营造一个更好的晨会分享氛围，特做此安排：

1，分享主题范围如下表，可自行选择主题并结合自身工作做晨会分享；

2，时间控制：3-10分钟（如时间低于3分钟者，第二天再次分享，直至达到要求，请用心准备）。 望相互转告并共同监督。 人事行政部

分享主题 协作 管理 尊严 沟通 笨蛋 服务 白痴文化 白痴文化 白痴文化 凡事有准备 凡事有计划 凡事有结果 凡事有回复 凡事没理由 清理 清洁 整理 维持 素养 员工五层级 工作习惯 工作习惯 工作习惯 五项管理 五项管理 五项管理 五项管理 五项管理

把自己分内的事情做好，不给其他同事的工作带来麻烦 小题要大作，大事要包容 尊严是自己挣的，面子是别人给的 不要讲“鸟语”，不要让人猜，沟通要无障碍 成功的完成了不属于自己的工作的人 公司接触客户的每一个环节，每一个人给客户的感觉 工作流程简单化 工作计划分拆量化 工作总结数据化 成功没有意外，事前无准备、失败是必然 行动之前有计划，执行过程中及时灵活调整 只问做成什么事，不需要任何结果 接到任务完

1.太阳

太阳红， 太阳亮，

照在身上暖洋洋。

2.月亮

月亮圆， 月亮弯，

月亮月亮挂天边。

3.星星

天上星， 亮晶晶，

数呀数呀数不清。

1

4.风

水皱眉， 树弯腰，

云儿云儿藏起来。

5.雨

千条线， 万条线，

掉进河里看不见。 6.雪

小白花， 天上开，

欢欢喜喜飘下来。

7.春

冰雪化， 燕子叫， 大地绿， 春天到。

8.夏

风儿热， 知了叫， 叫什么？ 夏天到！

2

9.秋

树叶落， 果实香， 大地黄， 秋天到。

10.冬

北风刮， 雪花飘， 大地白， 冬天到。

二单元

1.小燕子

小燕子， 真灵巧， 飞得低， 飞得高，

尖尖尾巴像剪刀。

2.小刺猬

小刺猬， 地上爬， 出了窝， 找甜瓜，

找到甜瓜不会拿，用刺一扎背回家。3

3.树伞

风呼呼， 雨沙沙，

小鸡躲到大树下，大树好像一把伞，护着一群鸡娃娃。

4.落叶

秋风吹， 树叶摇，

红叶黄叶往下掉，红树叶， 黄树叶，

片片飞来像蝴蝶。

5.小袋鼠

小袋鼠， 不害臊，

走路还要妈妈抱。 我有腿， 自己走，

妈妈夸我好宝宝。

6.小企鹅

小企鹅， 真可爱， 黑礼服， 黑围脖，

摇摇摆摆乐呵呵。

4

7.小蜗牛

小蜗牛， 真奇怪，

一座小房背上盖。 不用

篇一：早会激励小故事

1、死路与活路

一次，我到河边钓鱼，遇到一个捕蟹的老人，身背一个大蟹篓，但没有上盖。我出于好心，提醒老说：“大伯，你的蟹篓忘了盖上。” 老上慈祥地看了我一眼，说：“小伙子谢谢你的好意，但我想告诉你：蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来，别的蟹就会把它钳住，结果谁都跑不掉。”有人就很像蟹。

记得某地发生大地震，有个小煤矿的工人谁也不甘落后，争先恐后往外挤。由于坑道口太小，把出口堵死了，结果也无法逃生。而在附近也有一个小煤矿，队长当时很镇定，他大声咸道：“大家不要挤，一个一个来人来！”他自己并不急不逃生，而是留在后面指挥，结果二十多个矿工会都安全逃了出来，他自己也脱离了险境。

生活往往就是这样：你不给别人活路，最终将会自断生路；你给别人机会，其实也等于给自己机会。

2、 表演大师

有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者看到了这一切,不解地问: "大师,您为什么又要将鞋带解松呢?" 大师回答道:"因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴."

"那你为什么不直接告诉你的弟子呢?"