小学一年级安全工作总结

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小学一年级班主任安全工作总结

篇一：班级安全工作总结小学一年级 ??班级安全工作总结小学一年级 ??-

??时光流逝，一学期结束了，回顾自己在班级的安全工作管理中，主要做到以下几点： ??一、树立安全意识

??安全，是孩子们学习的基本保障。一年级的学生刚入学时，安全知识较薄弱，我常常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏；上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。 ??二、培养学生遵守纪律习惯

??结合我校开展“文明银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注意力较不集中。因此，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应该做些什么，在课堂的教学中，善于发现学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当

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“存款”多了，将得到学校老师的表扬，

第一篇：关于小学一年级班级安全工作总结

关于小学一年级班级安全工作总结三篇

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。生命安全,是每一个个体生存发展的前提。下面是东星资源网小编整理的关于小学一年级班级安全工作总结三篇，欢迎阅读。

小学一年级班级安全工作总结一

2017学年已临近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。

今年我担任的是一年级班主任，为了管理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律??针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，。利用晨会课、

思品课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业 ，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下：

1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

2、亲近学生，和学生成为好朋友。

3、我的评价策略----激励和表扬。 对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。

4、开展多种活动，让学生在快乐中学习。

5、抓好

在本真中求发展 在细化中求进步

——2016年一年级组工作总结

这学期对我们来说是充实而又忙碌的。本学期在校领导的引领下，我们始终以“本真”理念为教育宗旨，把“学生发展为目的，教师发展为关键、学校发展为载体”的“本真教育”理念落实到各项工作中去，秉承“养正求真”的校训，以“尊重包容”为校风，倡导“敬业爱生”的教风和“好学向上”的学风，抓教学、创特色、促和谐、求发展，全体师生坚持走以“安全、规范、智慧、高效”的发展路线，为实现“书香校园，本真课堂，涵养教师，儒雅学生”而努力奋斗。我们采取集中学习、集体研讨与自学反思相结合的方式，从提高教师教书育人为出发点，进一步挖掘教师适应新形式下新课改的潜力。下面我就从以下各个方面进行总结：

一、实施“本真教育”理念，营造和谐校园。 学校始终坚持“本真教育”的办学理念，将本真教育与人文管理融为一体，竭力打造让学生喜欢、家长满意、教师自信、社会认可，充满智慧、人文、活力的和谐校园。同时依托义教均衡的契机，全校师生群策群力，共同创建了童话校园，寓意深刻的 “主题教育墙”——古诗墙、励志墙，童话墙等等，激励学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。楼道内以师生制作的简笔画、水彩画、手抄报、摄影作品等形式呈现，培养了师生动

与子偕作 与子偕行

—— 一年级年级主任工作总结 连雨不知春去，一晴方觉夏深。又结束了一个学期，在北附的日子让我真心体会了“岁月神偷”四个字，这又是一年孩子的成长，是我担任一年级年级主任的又一个学期，深知肩上担子不轻。肩上扛着的不只是任务更是一种责任。从上学期的不知所措到这学期的理清头绪，我花了很多时间。自知资质尚浅，所以我更加努力在做。与其说是我个人的工作总结，倒不如说是对年级十二位老师的精彩表现做一个汇报。所以我今天的题目叫 《与子偕作 与子偕行》。

一、圆满完成各项大型活动。

一年级的大家庭是一个非常团结的团队。大家都学富五车、才

高八斗的。在工作中每个人都有自己独到的见解。在我们大家的努力下，本学期，我们一起完成了各月月考、六一、期末汇报表演等活动。在音乐老师、数学老师配备不齐的情况下，我们相互扶持度过难关。在这段时间中，大家时时刻刻都在感动着我，杨世慧、李雪老师在一

（6）班没有数学老师的情况下，毅然担起了数学课。特别是杨世慧老师，每天作业如海，几乎都被淹没在作业中。马学清老师虽然年轻没有带过班，但当大任落到头上之时，带起班来有模有样。吕梓溪老师，只要有需要无论是哪个学科，她从不含糊，该出手时就出手。袁

小学一年级体育教学工作总结

篇一：小学一年级体育教学工作总结

龙马小学小学一年级体育教学工作总结 （XX-XX学年度第二学期）

科任教师：杨洪珍

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标 准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决

心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

小学一年级第一学期班主任工作总结（篇一）

这学期学校安排我担任一年级(2)班班主任。虽然我一直以来都担任班主任工作，对这方面有一定的经验，但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有责任教育培养他们。我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师。

古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：

一、行为习惯的培养。俗话说，好习惯成就大未来，良好的行为习惯可以使人一生受益，对于一年级小学生由为重要。刚开学我就告诉他们，从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的

各项规章制度，严格按《小学生守则》《小学生行为规范》中的要求去作，由于一年级小学生不会认字，我每天给他们读一遍《小学生守则》《小学生行为规范》。而且严格监督执行。从上课的规矩(做端正、认真听老师讲、不做小动作、积极举手回答问题等)，下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌，特别是升旗、路队、三操我跟的很紧。由于一年级学生小大部分从来没有拿过笤帚，更不用说扫地。第一天，我扫地时有几位学生走进教室，坐在了位子上，没

小学一年级数学教师工作总结范文【一】

　　一、培养学生英语学习习惯，规范课堂常规

　　一年级学生，走进课堂的时间不长，刚接触英语，所以如何让他们在课堂上规矩听课，养成良好的学习英语的习惯，成为了我的首要工作。在本学期开始，课堂凌乱，学生无序，我大约花了近两周的时间来规范课堂常规，初步使学生养成正确的英语学习习惯，这样在后面的课堂上，我感觉自己轻松多了，学生也听指挥了，学得也有劲了。

　　二、认真备课，做好课前充分准备

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力。对每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

　　三、增强上课技能，提高教学质量

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作

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人教版小学一年级体育教学工作总结

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以\加强常规教学\的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：

本着\健康第一\的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着\健康第一\的指导思想，确立\以人为本\的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备，一年级体育教学工作总结。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。我能认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。平时能常抓不懈，推动\二操一活动\有序开展体育新课程，学校\两操一活动\是反映学生整体面貌的形象\工程\，是学校整体推进素质教

小学一年级班主任工作总结范文【一】

　　在秋季开学时，承蒙领导重视，我被调到XX小学，任一年级教育教学工作，并任该班班主任。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，一心扑在工作上，虽没有取得令人瞩目的成绩，但也有着很大的收获。现将自己的班主任工作做一简要的总结回顾。

　　一、认真学习班主任工作经验，不断提高自己的管理水平。

　　1、积极学习教育教学以及班级管理方面的理论性书籍，不断充实自己的知识水平与业务水平。本学期，我通过网络共读了李镇西的《走进心灵》、张万祥的《班主任工作创新艺术100招》等四、五本教育著作，使自己的整体素质有了很大的提升。

　　2、通过博客与省内外的同行建立广泛的联系，与他们共同探讨关于班级管理方面的知识与技巧，使自己对班级管理工作更加的得心应手。

　　二、努力熟悉学生，让班级管理工作更加的有的放矢。

　　由于自己新接手这个班，师生之间都很陌生。为了尽快熟悉每

小学一年级语文教研组工作总结

小学一年级语文教研组工作总结

本学期，我们教研组本着以人为本的教育思想，以新课程理念为指导，继续以扎实字词，有效教学为年段研修主题，围绕校语文教研大组和教导处的工作任务，全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下：

一、加强组内教研学习。

本学期我们一年级教研组紧紧围绕教导处、教研大组制定的工作目标，在期初每位教师切实制订好本学科教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习《新课程标准》。利用课余时间积极交流教学心得，共享教学资源，形成了良好的互助互学的教研氛围。

二、认真开展课堂教学研训活动，提升教研组形象。

寸有所长，尺有所短。只有多学习多交流才能取人之长，补己之短。对于外校的公开教学以及本校的公开课，我们组的老师都尽量调课去听。本学期，我们教研组开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，共同商榷，积极倡导真实、朴实、扎实的教学风格。从中，我们也感受到了团结协作的乐趣，集体凝聚力的增强。因此，我们常常为自己处在这样一个团结协作的集体中而感到快乐。

三、注重个别辅导，提优补差，大家共同进步。

我们认识到要想提高教学质量，培优