学校教育信息化建设情况汇报

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霍邱县信息化建设情况汇报

标签:文库时间:2025-02-15
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霍邱县信息化建设情况汇报

今年以来,在县委、县政府的高度重视下,在各乡镇、县直各单位的大力支持下,我县的信息化建设快速提升,为县域经济发展做出了应有贡献。

一、信息化基础设施建设进一步加强。全年共完成基础站建设131座,铺设通信光缆1100多公里,实现了2G信号全覆盖,城区、矿区和主干道路乡镇3G信号覆盖。

二、电子政务应用得到进一步加强。一是建成并投入使用了“霍邱县视频会议系统”,该会议系统不仅声音图像清晰,而且还能实现互动,大大节约了会议成本,提高了工作效率。二是开通了OA办公系统,该系统可以传输各类文件、会议通知、明传电报、会议纪要、工作简报等等,不仅节约了行政成本,提高了工作效率,而且是向无纸化办公迈出的重要一步。三是开发了“工程项目管理软件”,使工程项目从招投标到施工过程,再到资金结算等,全程处于监控之中,不仅提高了工程质量,也防止了腐败发生。

三、政府网站功能进一步加强。将霍邱网从新闻宣传网向政府网站转变,在保证新闻宣传的同时,增强了网站的政府信息公开、在线办事、网上互动功能,把网站打造成霍邱的一张“名片”,网站在今年的省市政府网站考评中分别荣获“安徽省优秀政府网站”、“2009年市优秀政府网”称号。

四、市政府网站在线回复质量进一步加强。

学校教育信息化建设工程实施方案

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为贯彻落实《教育信息化十年发展纲要》和“十二五”教育信息化近期发展目标,加快我校教育现代化建设的步伐,提高学生综合素质和教师使用现代化教育技术的水平实现教育强校的目标,特制定本方案 一、指导思想

根据“三通两平台”建设的发展目标、创建现代教育技术学校的要求,在信息化环境的建设、信息化学习资源建设、优化的教学设计、以及教师培训等方面不断努力探索,努力推进学校教育现代化建设。打造高效课堂教学为发展目标,整体推进素质教育,全面提高学生的综合素质。

二、信息化建设总体目标。

1.加快学校信息化环境建设,在学校原有门户网站基础上建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化环境服务系统。

2、加强教师信息技术技能岗位培训,提高教师信息技术应用能力,使之能熟练使用各种电教软件、硬件设备,为信息化教学扫清障碍。

3.组建信息资源网络,为教师提供教学资源,为学生提供学习平台。

4.指导教师对本学科进行信息技术教学的优化设计,提高信息技术与学科高度融合的能力。 三、具体实施

(一)信息化环境建设

1、加大设备投入,在学校门户网站、BBS和个人博客的基础上,建设成为教学资源平台和学习资源平台。

2、无线wifi网络校园和部分社区全覆盖,为学生创造个性化学习网络平台。

学校教育信息化资金投入计划

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学校教育信息化资金投入计划

随着信息化教育工程的不断发展,为使我校信息化教育在推进社

会信息化进程中发挥先导作用,结合我校教育信息化发展实际,特制定《学校教育信息化资金投入计划》。 一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观,以人为本,统筹规划,注重实效,创新发展,着力培育全镇基础教育发展的信息化整体优势,为深化课程改革、推进素质教育、促进城乡教育均衡发展、加快教育现代化建设提供技术支持。 二、发展目标

(一)总体目标

全面推进现代教育技术发展,逐步实现校园信息化、无纸化,扎实实施学校教育现代化,促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。

(二)具体目标 1、硬件建设

(1)、逐步升级网络配置不达标的计算机,保证信息技术课教学的需要和课堂教学的需要。

(2)、三年内建成功能较为齐全的校园网,实现班班通和任课教师人手一机。加强校园网的管理,过滤有害信息,为青少年创造健康文明的网络环境。

(3)、学校将协调资金在教室内逐步增设班班通设备。 (4)、筹集资金,购置多媒体器材,基本满足教学要求。 2、软件建设

(1)、建设具有本校特色的教学资源库。教学资源建设是教育信息化的关键环节。教学资源的开发和建设要坚持“统筹规划、分工合作、共建共享”的

加强教育网站建设推进学校教育信息化进程

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网站与信息化建设 网站功能拓展与实施

圆1 . 9 9 j i s . 6 14 9 . 0 0 1 . 2 036/ .sn 17— 8X 2 1. 103

在 .学全通程上是实校教,教在校工 育“快信化部国”息中的加育建施小设一

要内容的中小学现代信息技术教育资源,并通过网站向社会公布,避免重复开发,同时使实

项重要举措,加快施“校校通”的每一所中小学共享。特别是通

教育网站建设是“校通”工程实现的有效形过网站建设,把以计算机和网络为主的信息技校式和重要途径,也是推进教育信息化进程的有术培训作为实施中小学继续教育的主要内容, 利保障。

为加强中小学信息技术教育师资队伍建设拓展更广阔的空间,是实现中小学信息教育的基础性工作。

教育网站建设是实现“校校通” 工程和信息技术教育的重要基础性工作一

实施“校通”工程是教育部对当前信息技校实施“校校通”,通过全面实施、启动、应用中

二、教育网站是实现教育教学资源共自从互联网诞生以来,源共享已经成为资的新闻、听到的歌曲都来自千里之外。校园网

术教育的根本要求。普及信息技术教育必须首先享的最佳途径小学“校校通”网络资源,为中小学普及信息技互联网最主要功能之一。我们每天在网上看到

术教育、推动教育信息化建设奠定基础。

学校网

学校教育信息化建设三年发展规划

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学校2014年教育信息化建设及装备改造发展规划

为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化,促进我国教育现代化”的战略指导思想和省市教育信息化发展的总体要求,打造数字化学校,以信息化促进我校教育教学改革创新,推进我校教育的现代化进程,努力实现我校办学质量的跨越式发展。 一、总体目标

通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发,构建一个集教学、科研、管理、办公为一体的数字化教育环境,最终实现学校教育过程的全面信息化。 二、具体任务与推进计划

(一)加快基础设施建设,提高信息化装备水平

1、计算机教室建设:2014-2016学年度,完成计算机教室升级建设任务。 2、教师配备笔记本电脑,无线AP接入20mb光纤上网,实现教学与办公的高速。 3、校园网建设:2016年完成

(1)基础建设信息化:科学设计、合理布局我校信息化教育环境,建设一个功能比较完善的含网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统为一体的信息化通用校园教育平台。

(2)资源建设数字化:1)充分发挥校园网优化教育信息流通功能,逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导,学生个别化学习,在线考试等教学环节包容进来,形成大容量、开放式学习环境。2)发展图书馆数字化资源库藏,以文件目录方式和数

环境保护信息化及信息系统情况汇报

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环境保护信息化及信息系统情况汇报

环境信息化建设是一项重要任务,也是一项复杂的系统工程。随着网络与信息技术的发展,根据环境保护重点工作要求,部领导以及各级环保部门要高度重视,加强组织保障,健全工作机制,加大资金投入,强化人才队伍建设,切实做好环境信息化建设的组织领导和保障工作,不断开创环境信息化工作新局面,为探索环保新路、推进环保事业大发展做出了贡献。

一、环境保护信息化工作基本情况

近年来,环境信息化建设按照党中央、国务院决策部署,紧紧围绕环境保护重点工作,以重大专项、业务应用、信息公开、标准建设和信息安全为抓手,以“互联网、内网、专网”三大网络资源平台为依托,加强信息基础实施建设,促进信息资源整合共享,强化信息化工作统筹管理,不断提升信息化在环境保护各项工作中的作用效能。

(一)基础设施建设(成效显著)情况

经过重大信息化工程的建设实施工作,包括B-1项目(世行贷款项目,1996年完成,建成27个省级环境信息中心)、B-1扩项目(2000年完成,建成25个城市环境信息中心)、省级环境信息网络系统改造建设项目、日本无偿援助100个

城市环境信息网络系统建设项目等,环境保护信息化建设有了较大的进步。特别是通过组织实施国家环境信息与统计能力建设项

明珠学校信息化建设工作汇报材料

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学校信息化建设工作汇报材料

嘉峪关市明珠学校

嘉峪关市明珠学校是嘉峪关市委市政府列入2010年九项惠民实事的建设工程,主要是为了解决南市新区居民子女就近入学问题建设的一所九年一贯制学校。根据南市区当前人口结构和增长趋势,按照“一次规划,分期建设”的原则进行设计。一期工程小学部建设于2010年8月竣工并投入使用。目前,共有学生860人,教师46人,教学班18个。

三年来,市委、市政府和教育局高度重视我校的建设和发展,按照“高标准建设,高起点办学,高效能管理,高水平发展”的办学思路,不断加大投入,着力优化办学条件。尤其是在学校信息化基础建设方面,更是给予了资金和设备上的大力的支持。先后累计投入经费105万元用于教育信息化基础设施建设。我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》和义务教育均衡发展要求,坚持育人为本,以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心,明确了“推进基础设施配备建设,建立高素质的专业教师队伍,普及信息技术教育,建设开放、动态、优质、丰富的教学资源,实现以信息化带动学校教育现代化”的工作目标,不断加强学校信息化建设工作,充分发挥教育

信息化支撑发展与引领创新

学校教育信息化基础设施管理制度

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余庆县小腮小学教育信息化基础设施管理制度

学校教育信息化设施的配备目的是为教育教学服务,任何人不得挪作私人用途。本制度规定的信息化基础设施有电脑及其外设、投影仪、打印机、视频展示台、中控台、扩音器、录音机、影碟机、电视机、网络系统、语音教学系统、广播系统及其它电子教学设施。

一、班主任为各班教室内信息化基础设施的主要责任人,有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备;各科任教师配合班主任共同管理各班的信息化基础设施。

二、各功能室、实验室的信息化基础设施责任人为该室管理人,对该室的信息化基础设施负责管理责任。

三、每位教职员工有责任维护电脑的稳定和整洁,不得随意安装和删除电脑中的文件及程序。不得随意使用由他人管理的信息化基础设施。

四、严禁私自拆卸信息化基础设施,不得随意换机。

五、学校信息化管理负责人为全校信息化基础设施的主管和主要维护人;其可以授权有较强业务能力的教师自行维护信息化基础设施,但管理和维护责任不变。

六、信息化基础设施的人为损坏赔偿责任由使用人承担,丢失赔偿责任视具体情况由相关人员承担;赔偿比例根据责任大小分配;责任的划分由学校教育化管理中心负责人与学校主管行政调查研究后确定。

七、所有教职员工在

明珠学校信息化建设工作汇报材料

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学校信息化建设工作汇报材料

嘉峪关市明珠学校

嘉峪关市明珠学校是嘉峪关市委市政府列入2010年九项惠民实事的建设工程,主要是为了解决南市新区居民子女就近入学问题建设的一所九年一贯制学校。根据南市区当前人口结构和增长趋势,按照“一次规划,分期建设”的原则进行设计。一期工程小学部建设于2010年8月竣工并投入使用。目前,共有学生860人,教师46人,教学班18个。

三年来,市委、市政府和教育局高度重视我校的建设和发展,按照“高标准建设,高起点办学,高效能管理,高水平发展”的办学思路,不断加大投入,着力优化办学条件。尤其是在学校信息化基础建设方面,更是给予了资金和设备上的大力的支持。先后累计投入经费105万元用于教育信息化基础设施建设。我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》和义务教育均衡发展要求,坚持育人为本,以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心,明确了“推进基础设施配备建设,建立高素质的专业教师队伍,普及信息技术教育,建设开放、动态、优质、丰富的教学资源,实现以信息化带动学校教育现代化”的工作目标,不断加强学校信息化建设工作,充分发挥教育

信息化支撑发展与引领创新

学校信息化建设方案

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学校信息化建设方案

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平和效能,锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下,争取学校信息化工作有新的跨越,特制定学校信息化建设发展规划:

一、指导思想

学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是,就目前而言,课堂教学,或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式,学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道,因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用,同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。

二、主要任务

1、进一步改善校园信息化环境,重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件,提高学校网络安全和管理效率,改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备,逐步提升校园信息化环境。

2、结合编写“学校员工手册”,通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度,形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度,编入《学校信息化实验管理手册》。

3、进一步发挥我校的办学特点,创设学生主动学习的网络环境,探索实现“立交桥