活塞封闭气体压强的计算

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气体压强的计算

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气体压强的计算

气体压强的计算

气体压强的计算

气体压强的计算方法(一)参考液片法1 .计算的主要依据是液体静止力学知识。 计算的主要依据是液体静止力学知识。 计算的主要依据是液体静止力学知识 液面下h深处的压强为 深处的压强为p= ① 液面下 深处的压强为 ρgh。 。 液面与外界大气相接触。则液面下h处的压强为 ② 液面与外界大气相接触。则液面下 处的压强为 p= p0+ ρgh 帕斯卡定律:加在密闭静液体(或气体) ③ 帕斯卡定律:加在密闭静液体(或气体)上的压强 能够大小不变地由液体(或气体) 能够大小不变地由液体(或气体)向各个方向传递 注意:适用于密闭静止的液体或气体) (注意:适用于密闭静止的液体或气体) 在连通器中,同一种液体( ④ 连通器原理:在连通器中,同一种液体(中间液体 不间断) 同一水平面上的压强是相等的。 不间断)的同一水平面上的压强是相等的。

气体压强的计算

2、计算的方法步骤 、选取假想的一个液体薄片(其自重不计) ① 选取假想的一个液体薄片(其自重不计)为研 究对象 分析液体两侧受力情况,建立力的平衡方程, ② 分析液体两侧受力情况,建立力的平衡方程, 消去横截面积, 消去横截面积,得到液片两面侧的压强平衡方 程 ③

气体的压强与体积的关系

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第六章 B 气体的压强与体积的关系

【教材分析】

本节是气体性质部分的第一节内容的第二课时,在第一课时中已学习了气体的状态参量和压强的计算,第二课时重点探究在等温情况下,一定质量的气体的压强与体积的关系,即波意尔定律,本节在探究过程中的经历和收获将为下一节:气体的压强与温度的关系、体积与温度的关系的探究做好全方位的铺垫,故这节课在整章知识中有承上启下的作用。

【学情分析】

1.高一学生认识事物的特点是:开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象实验,情景来支持。

2.学生在初中时已学习过有关压强的概念、液体的压强、连通器等物理概念、物理模型,在高中阶段要定性猜想,利用DIS实验系统定量探究一定质量的气体,在温度不变的情况下,气体的压强和体积的关系 【教学目标】 1、知识与技能

(1)能从分子动理论角度知道体积与压强的微观情景

(2)通过DIS实验采集数据、并对实验数据进行分析的过程,学会利用DIS系统研究气体不同参量之间的内在关系,提高应用信息技术进行物理实验,分析处理数据,归纳总结规律的能力

(3)理解玻意耳定律的内容,能运用玻意耳定律解释生活中的相关现象 2、过程与方法

(1)通过DIS实验进

气体的压强与体积的关系

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气体的压强与体积的关系(一)

一、填空题

1.气体的状态参量是指、和。

2.水的沸点是100℃,用热力学温标表示为K。当水的温度从0℃升高到20℃时,用热力学温标表示其升高的温度为K。

3.通常温度是表示物体的物理量,从分子动理论观点看,温度是物体内部的标志。容器壁面积上受到的气体压力就是气体压强,气体对容器壁有压力,从分子动理论观点看,这是由于容器中而产生的。

4.一根直玻璃管,用长为10 cm的水银柱封住一段空气柱,外界大气压强相当于76cm水银柱产生的压强,则管子竖直放置、开口向上时,管内空气柱的压强为cmHg;管子竖直放置、开口向下时,管内空气柱的压强为cmHg;管子与水平面成30°角放置、开口向下时,管内空气柱的压强为cmHg;管子与水平面成30°角放置、开口向上时,管内空气柱的压强为cmHg。

5.如图所示,各玻璃管内封闭的液体都是水银,水银密度为13.6×103kg/m3,外界大气压强相当于76cm水银柱产生的压强,两端水银面的高度差均为10cm,则各玻璃管内封闭气体A的压强分别为:

(1)pA= cmHg= Pa。 (2)pA= cmHg= Pa。 (3)pA= cmHg= Pa。 (4)pA=

气体压强的微观解释(学生版)

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分子热运动、布朗运动、扩散现象

分子运动论:物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则运动。温度越高,分子热运 动越剧烈。

1、做布朗运动实验,得到某个观测记录如图。图中记录的是( ) A.分子无规则运动的情况 B.某个微粒做布朗运动的轨迹

C.某个微粒做布朗运动的速度——时间图线 D.按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 E.布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映 2、布朗运动虽然与温度有关,但布朗运动不能称为热运动( ) 3、空中飞舞的尘埃的运动不是布朗运动

经验之谈:布朗运动凭肉眼观察不到,得在光学显微镜下观察

分子运动在光学显微镜下观察不到,得在电子显微镜下观察。 布郎运动不会停止,而尘埃的飞扬经过一段时间后,会落回地面

4、观察布朗运动时,下列说法正确的是( ) A.温度越高,布朗运动越明显

B.大气压强的变化,对布朗运动没有影响 C.悬浮颗粒越大,布朗运动越明显

D.悬浮颗粒的布朗运动,就是构成悬浮颗粒的物质的分子热运动 5.由分子动理论及能的转化和守

气体压强的微观解释(学生版)

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分子热运动、布朗运动、扩散现象

分子运动论:物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则运动。温度越高,分子热运 动越剧烈。

1、做布朗运动实验,得到某个观测记录如图。图中记录的是( ) A.分子无规则运动的情况 B.某个微粒做布朗运动的轨迹

C.某个微粒做布朗运动的速度——时间图线 D.按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 E.布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映 2、布朗运动虽然与温度有关,但布朗运动不能称为热运动( ) 3、空中飞舞的尘埃的运动不是布朗运动

经验之谈:布朗运动凭肉眼观察不到,得在光学显微镜下观察

分子运动在光学显微镜下观察不到,得在电子显微镜下观察。 布郎运动不会停止,而尘埃的飞扬经过一段时间后,会落回地面

4、观察布朗运动时,下列说法正确的是( ) A.温度越高,布朗运动越明显

B.大气压强的变化,对布朗运动没有影响 C.悬浮颗粒越大,布朗运动越明显

D.悬浮颗粒的布朗运动,就是构成悬浮颗粒的物质的分子热运动 5.由分子动理论及能的转化和守

气体绝缘金属封闭开关设备检修

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气体绝缘金属封闭开关设备检修

作业指导书

(GIS气室检修)

编制:陈 胜

审核:

审批:

黔北水力发电总厂石垭子电站

一、GIS现场安装过程指导

现场安装质量是保证GIS安全可靠运行的一道重要的工序,也是最后一道工序,安装质量的好坏直接影响设备的安全正常运行。仅依此作为GIS现场安装指导。 1、 检修前准备

1.1、 检修现场应配备必要的设备,包括: a 足够的运输与起吊设备; b 电烘箱,供烘干吸附剂用;

c 吸尘器一台,供清理产品内部;

e SF6气体回收装置,用于抽真空、SF6气体回收处理; f SF6气体检漏仪,SF6气体检漏用;

g 微量水分测量仪,测量产品内气体水分含量; h回路电阻测量仪,测量产品主回路电阻; i 高压试验设备一套,供绝缘试验用; j 麦氏真空计一台,检查真空度; k 必要的高空作业工具。

上述设备应处于良好的待用状态,必要时可以通电试机。 1.2现场安装所需资料的准备。如一次图纸、二次图纸、安装指导书、现场安装验收卡等。

2、检修前对检修人员和检修环境要求

1)每天工作前应提前30分钟打扫现场卫生,地面轻微撒水

地铁活塞风相关计算

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第一章 活塞风的理论基础及风速计算

1.1 活塞风的基本概念

当列车在隧道中运行时,隧道中的空气被列车带动而顺着列车运行前进的方向流动,这一现象称为列车的活塞作用,所形成的气流称为活塞气流。

列车在空旷的地面上运行时,列车前面的空气可毫无阻挡地被排挤到列车的两侧和上方,然后绕流到列车的后面。列车在隧道中运行时,由于隧道壁所构成空间的限制,列车所推挤的空气不能全部绕流到列车后方,必然有部分空气会被列车向前推动,排出到隧道出口之外;而列车尾端后方存在着负压涡旋区域,因此也必然会有相应空气经开口被引入到隧道中,由此形成活塞风。如图2-1。地铁活塞风的大小与列车在隧道内的阻塞比、列车的行驶速度、列车行驶时的空气阻力、空气与隧道壁面间的摩擦力等因素有关。

隧道壁

图2-1 活塞风成因示意图

1.2 活塞风模型的简化

由于地铁隧道中活塞风的影响因素较多且活塞风速的计算复杂,在对计算结果误差影响较小的情况下,本文的计算中对活塞风的简化如下:

(1)根据流体力学的基本原理,当气流速度小于音速时,流体密度的变化很小,流体的压缩性可以忽略不计(在标准状况下,如果气流速度不超过60m/s,则不考虑压缩性所引起的相对误差不大于1%[37])。地铁车辆最大行驶速度一般不超过35m/s

闭气胎息

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闭气胎息

1有博友问:请问练习闭气能练出胎息吗

我答曰:练习闭气能延长呼吸达到很长时间,那也未必是真胎息。比如钱教授,十个小时是一个目前的限度。真胎息者能入大定。很多问题,比如胎息,需要心性的配合才能成,不是单独闭息就能成胎息的。不然之“只阳”,而少了“真阴”。阴阳也是比喻。比如,真胎息境界,会有骨脉柔和的现象。没出现,就说明还是基础。

2答博友服气之问。博友问:请问老师,服气是吸气、鼓腹后再徐徐吐气吗? 我说:服气的方法很多,你那样做也很好,没问题。

3答博友呼吸法之问。陈先生好。“辟谷法。静坐或站立都行。先静心,把小腹部放松,先少吸一口气,闭气,同时一起一伏地利用腹肌带动小腹运动,直到难以闭气,再接着吸气,不吐气;接着闭息鼓腹;到难以闭息时再接着吸气,接着闭息鼓腹。直到难以坚持,再把气快速吐出来,接着快速吸气,吐气,以缓解肺部压力。这样构成一息。这样循序渐进,直到能在一吸一吐之间达三份钟呼吸一次,最低是一分钟呼吸一次,或到2分钟呼吸一次,就可以随心所欲地辟谷。此法高血压者勿用。”昨夜躺在床上测试了一下先生提供的辟谷方法,一个闭气可达3分钟了,不过吐气一次然后吸气之后我 不懂操作了,特来一问。 1、生的此法可睡前平躺练习吗? 2 、着快速吸

一种电驱动双活塞式气体流量标准装置的研制

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2 0 1 3年第 3 2卷第 1期

传感器与微系统 ( T r a n s d u c e r a n d Mi c r o s y s t e m T e c h n o l o g i e s )

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种电驱动双活塞式气体流量标准装置的研制陈慧云 . r,程佳,黄震威,李东升,徐志鹏( 1 .中国计量学院计量测试工程学院,浙江杭州 3 1 0 0 1 8; 2 .浙江省计量科学研究院科研中心。浙江杭州 3 1 0 0 1 3 )

要:为了解决活塞式气体流量标准装置的最大检定流量受活塞缸容积限制的问题,开发了一种双活

塞式气体流量标准装置。该装置利用 2个活塞交替运行连续产生标准流量。简述了该双活塞式气体流量

标准装置的检定原理,根据临界流流量计的检定规程和流量特性研究了装置的检定模型,介绍了装置软硬件设计,对装置进行重复性实验,结果表明:重复性优于 0 . 0 5%,可以用于临界流流量计的检定。 关键词:气体流量标准装置;双活塞;临界流流量计中图分类号:T B9 3 7 文献标识码:A 文章编号:1 0 0 0 - 9 7 8 7 ( 2 0 1 3 ) 0 1 - 0 0 8 7 - 0 4

Re s e a r c h a n

中考物理考点分类讲:第11讲+气体与流体压强

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第11讲 气体与流体压强

本讲近两年在贵州的中考中主要出在选择题,填空题,简答题里.难度不大,都是简单的判断和简答,掌握气压随高度的变化而变化,液体沸点随气压的变化而变化,气体液体压强随流速的变化而变化.

知道大气压强与人类生活的关系,了解流体的压强和流体速度的关考试说明 系,及其在生活中的应用.

大气压强

定义 大气对浸在它里面的物体产生的______叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示 产生的 原因 实验 ①空气受_______的作用 ②气体具有_______性 最早验证大气压存在的实验是____________实验 最早测量大气压强值的实验是____________实验 特点 ①空气内部向_________都有压强 ②气压随高度的增大而________-,晴天大气压比阴天高,冬天的气压比夏天的气压高 测量工具 应用 气压计 吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等 大气压的测量——托里拆利实验

实验过程 实验原理 大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强 测量结果 实验 拓宽 1标准大气压p0=_______mmHg=________cmHg=__________Pa (1)实验前玻璃管里注