1.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

青岛市党员干部培训材料整理

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

的基本思想及当代价值

青岛市党员干部培训材料整理

1957年2月27号,毛泽东 同志在最高国务会议第十一

次(扩大) 会议上作了《关于正确处理人民内部矛盾的 问题》的重要讲话, 对人民 内部矛盾问题作了全面、深 入的论述。

青岛市党员干部培训材料整理

本专题的主要内容◇ ◇

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的写作背景 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的基本思想

◇ 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的当代价值

青岛市党员干部培训材料整理

一、《关于正确处理人民内部矛盾 的问题》的写作背景

青岛市党员干部培训材料整理

1956年之后，我国进入了一个新的历史 时期，此时的国际国内形势都发生了重大的 变化，构成了这篇著作的写作背景。

青岛市党员干部培训材料整理

从国际上来说，二战后出现的革命高潮已经过

去，帝国主义消灭新兴社会主义国家的企图也被挫败， 冷战 最为激烈的时期随之结束，国际局势就整体 而言趋于缓和。

青岛市党员干部培训材料整理

1956年2月召开的苏共二十大，暴露了斯大林的 肃反扩大化、搞个人崇拜、大国沙文主义等错误，也 暴露出苏联社会存在的一些矛盾和缺陷，在一定程度 上起了解放思想的作用，有助于后来各社

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》读书笔记

马克思主义哲学认为，矛盾无处不在，矛盾无时不在；任何事物在任何时候都是存在对立统一的一面的，也正是矛盾推动着事物不断向前向上发展，是一个矛盾的对立统一体。中国新民民主主义革命以来，中国共产党团结带领人民取得了一个又一个的胜利，这也是一个分析矛盾，解决矛盾的生动过程。经过艰辛的革命和探索，新中国终于在1949年10月1日成立，中国人民从此站起来了。新中国的成立并不预示着中国就会一帆风顺地发展，立足于当时纷繁复杂的社会环境，存在着许多许许多多的矛盾。党的第一代领导核心毛泽东同志在立足于我国国情的基础上，从实际出发并结合经验教训，发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东同志在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。全文阐述了12个问题，把正确区分和处理人民内部矛盾，作为社会主义国家政治生活的主要内容是文章的主要思想。

要处理好人民内部矛盾，首先自然要先明确人民的定义是什么。中国曾经历过很多时期，在不同的时期由于统治阶级、思想文化等差异，我们对于人民的定义自然也是有差别的。而在社会主义建设时期，可以毫不犹疑的说，一切赞成、拥护和参与社会主义建设事业的各

《如何正确认识和处理新时期人

民内部矛盾》试卷

本试卷共有判断题10道，单选题10道，多选题8道,

38:15

、判断题（10道）

1

.

2.

3.

4.

5. 总分100分，60

您的得分：92.86!

分及

格。

恭喜，您通过了《如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾》的考试!

新加坡吏治优良的重要原因是高薪养廉

a正确

错误

企业家阶层是中国社会阶层中内部差别最小的正确

错误

企业家阶层是社会主义现代化的建设者群体

正确

错误

我国企业家中有50%是中小企业家

正确

错误

新时期人民内部矛盾是经济社会发展的产物

正确

错误

党和政府集中力量办大事的过程中，也会集中问题和矛盾

正确

错误

正确错误

10.我国公务员收入水平高于一般企业界和商界人士

正确错误

二、单选题（10道）

1.1957年，毛泽东同志做了（）的重要的讲话，成为我们党在社会主义时期，指导、认识、处理人民内部矛盾的一个重要的纲领性文件

A. B. C. D.《关于正确处理人民内部矛盾》

《论十大关

系》

《为人民服

务》

《矛盾

论》

6.

7. 专家认为中国公务员的正规待遇偏高

厂正确

错误

8.当今社会已经不存在贫富矛盾，只有劳资矛盾

正确

错误

9.改革开放缩小了中国地区之间的差距

2.新加坡高级干部实施高薪养廉制度，中、低级干部（）

A.也是高薪养廉

B.薪酬水平一般

如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾

一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 目前我国大学生的毛入学率为（ ）

A.10%-20% B.20%-25% C.25%-30% D.35%-40%

2. 一般的国家高级公务员的待遇要达到同处一个国家或一个城市当中的企业高管阶层的（ ）

A.50%-60% B.60%-80% C.80%-100% D.100%-120%

3. 社科院做了一个专家调查，走访了全国各个领域中的一百多名专家学者，让他们对中国社会现在的各种矛盾和问题，按严重程度和关注程度进行排序，关注程度最高的是（ ）

A.劳资矛盾 B.官民矛盾 C.贫富差距 D.城乡矛盾

4. 新加坡高级干部实施高薪养廉制度，中、低级干部（ ）

A.也是高薪养廉 B.薪酬水平一般 C.薪酬水平很低

D.收入以奖金为主 5. 蚁族群体自嘲叫做（ ）

A.白领 B.蓝领 C.灰领 D.黑领

6. 1957年，毛泽东同志做了（ ）的重要的讲话，成为我们党在社会主义时期，指导、认识、处理人民内部矛盾的一个重要的纲领性文件

A.《关于正确处理人民内部矛盾》 B.《论十大关系》 C.《为人民服务》 D.《

如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾

一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 目前我国大学生的毛入学率为（ ）

A.10%-20% B.20%-25% C.25%-30% D.35%-40%

2. 一般的国家高级公务员的待遇要达到同处一个国家或一个城市当中的企业高管阶层的（ ）

A.50%-60% B.60%-80% C.80%-100% D.100%-120%

3. 社科院做了一个专家调查，走访了全国各个领域中的一百多名专家学者，让他们对中国社会现在的各种矛盾和问题，按严重程度和关注程度进行排序，关注程度最高的是（ ）

A.劳资矛盾 B.官民矛盾 C.贫富差距 D.城乡矛盾

4. 新加坡高级干部实施高薪养廉制度，中、低级干部（ ）

A.也是高薪养廉 B.薪酬水平一般 C.薪酬水平很低

D.收入以奖金为主 5. 蚁族群体自嘲叫做（ ）

A.白领 B.蓝领 C.灰领 D.黑领

6. 1957年，毛泽东同志做了（ ）的重要的讲话，成为我们党在社会主义时期，指导、认识、处理人民内部矛盾的一个重要的纲领性文件

A.《关于正确处理人民内部矛盾》 B.《论十大关系》 C.《为人民服务》 D.《

《正确处理同学之间的矛盾》教案

【教学目标】

1.了解矛盾冲突发生的原因及造成的危害； 2.如何正确处理同学间的矛盾冲突；

3.使学生学会理智的化解与同学间的各种冲突。 【教学过程】

一、情境导入

播放背景歌曲《相逢是首歌》

相逢是首歌，相聚是种缘，我们有缘能相聚在城关中学八年级（6）班这 个大家庭中，这个家庭由你、由我、由我们大家共同组成。我们每天生活在一起，学习在一起，熟话说：“牙齿也有咬到嘴唇的时候”，同学们之间难免会发生一些矛盾，当发生矛盾时，如果不能及时处理，将会造成很严重的后果。那么今天我们就一起来探讨如何正确处理同学之间的矛盾。

二、讲一讲

老师：讲讲你身边所发生的同学之间矛盾冲突事件 学生：分六组讲身边所发生的矛盾事件

老师总结：在我们的身边，可能每时每刻都会发生矛盾冲突事件，造成的 原因有很多种，那么同学们认为哪些原因都可能引起矛盾冲突事件的发生呢？

三、说一说

同学之间产生矛盾冲突的原因有哪些呢？ 学生小组讨论，展示答案。

老师总结：1、现在年龄的孩子年轻气盛，自尊心强，吃不得半点亏；2、自私自利，遇到问题只考虑自己，不会站在别人的立场考虑。 四、情景表演

两名学生表演情景：假设两同学在教室相撞，那么有几种可能情况呢？

忍一时风平浪静，退一步海阔天空

——《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会 时间：2011年11月28日 地点：初一（6）班

班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾 班会背景：

针对个别同学反映在班级里被同学打的事件，可以看出矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。 一、教学 目标 ：

1.知识目标：引导学生了解冲突发生的原因、危害。 2.能力目标：培养学生掌握正确处理冲突的策略和方法。 3.情感目标：

A. 让学生认识到错误处理冲突的危害性，能理智地对待和化解与同学间的各种冲突。

B. 懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。

二、教学重点： 如何正确处理同学间的矛盾、冲突 三、教学难点： 正确处理同学间矛盾、冲突的方法 四、班会准备：教师：多媒体课件。

学生：分成每6人一小组。 五、班会过程： （一）开始部分：

1、教师：同学们，我们经常说，我们的班集体就是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着舌

《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案

一、时间：2012年12月19日

二、地点：初三（2）班

三：班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾

四、班会背景：

针对开学以来同学之间发生的矛盾，和同学们在面对矛盾的心态和处理方法，可以看出同学们在处理矛盾时有些极端和不理智，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。

五、班会目的：

通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养 ，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力, 从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。

六、班会准备：

1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。

2．同学们自己说说发生在自己身上的事情。

3. 练习歌曲《我的好兄弟》，准备合唱。

七、班会过程：

（一）主持人引入主题（主持人：杨雪）

主持人说：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；绿绿的河水是鱼儿的家，

矛盾无处不在、无时不有，有 了矛盾不可怕，可怕的是如何正 确对待矛盾。中学生年轻气盛、 行事鲁莽，经常因一点小矛盾而 出口成脏、大打出手，给同学们 的身心健康造成极大危害。

【目的】1.掌握与同学和好相处的一些方法。 2.培养学生集体观念和大局意识，促 进学生平时和谐思想的养成。 3.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动 与人和好，不仅不会丢面子，而 且是大度、成熟的标志。

测测你的宽容度 请对下列问题作出“是”或“否”的选 择，每题答“是”记1分，答“否”记0 分：

1、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令 我难堪。 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、学习。 4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博 得很多人的喝彩。 5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重 用。 9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度 放慢。

11、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见 行事。 12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧

宝宝发烧怎么办

发烧可以说是宝宝最常见的体征了。据统计，一般情况下因发烧去医院的孩子占到儿童门诊量的10%～15%。也难怪，看到孩子小脸烧得红彤彤的，浑身滚烫，再镇定的家长也难免慌了手脚。

孩子发烧了该怎么办？退烧是最好的办法吗？父母到底该怎么办呢？ 专家解疑

孩子发烧，别急着降温

首先别忙着退烧，而是要搞清楚孩子发烧的原因。发烧不是一种疾病，它就像是身体的一个警钟，提醒你身体内部出现异常情况。同时，发烧也是我们身体对付致病微生物的一种防御措施，从某种程度来讲，适当的发烧有利于增强人体的抵抗力，有利于病原体的清除。所以如果孩子不是高烧，就不要急于马上退烧，否则会掩藏真正的病因。

引起孩子发烧的病因有很多。上呼吸道感染、肠胃炎、扁桃腺炎、肺炎及一切传染病都有可能出现发烧的症状。另外，一岁以内的小宝宝也可能因泌尿道感染、肠胃病、手足口病而出现发烧的情形。许多情况必须经由医师判断，才能知道发烧的真正原因。 细菌或病毒，两类感染用药完全不同

一般来说，细菌与病毒是造成宝宝受到感染的最常见致病源，这两种情况导致的发烧，处理办法是完全不同的。如果是细菌感染，只要选准抗生素，治疗效果就会很好。如果是病毒感染，目前还没有特效药，可以服用病毒灵、板蓝根冲剂、金