宋元文学的特点

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宋元文学题目

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(一)宋代文学复习题 1论述题、简答题

(1) 宋王朝的统治特点、社会状况对宋代文学发展的影响。 (2) 宋代学术思想状况对宋代文人思想的影响。 (3) 简析宋词繁荣和发展的原因及表现。

(4) 简述宋诗思想内容的特点及艺术风格手法特点。 (5) 简述唐诗和宋诗风格特点的不同。

(6) 简述宋代诗歌的分期及各时期代表性的创作倾向、流派、人物。 (7) 结合作品简述王禹偁诗文创作的成就。

(8) 简析范仲淹《岳阳楼记》和[渔家傲]“塞下秋来”词的思想内容和艺术特点。 (9) 简析晏殊[浣溪沙]“一曲新词”的思想内容和艺术特点。 (10)柳永对词的发展的贡献。 (11) 柳永雨霖铃“寒蝉凄切”词的艺术特点。

(12)简析欧阳修成为北宋诗文革新运动领袖的条件。 (13)简述欧阳修的文学主张。

(14)简述欧阳修诗歌的创作特点及成就。

(15)结合[踏莎行]“侯馆梅残”简述欧阳修词的风格。 (16)论述欧阳修的“文”的创作的特点和成就。 (17)简析王安石诗歌的思想内容和艺术特点。 (18)简析王安石“文”的创作成就。

(19)简析王安石的词[桂枝香](金陵怀古)的特点。 (20)简析苏轼的文艺观和美学思想。

(21)苏轼的论文主张及“文”的创作成就

宋元文学试题

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《古代文学》三 课程试题1

一、填空题(每小题1分,共15分)

1、宋代三大诗学命题是 、功夫诗外说和别裁别趣说。 2、 ,人不寐,将军白发征夫泪。 3 “平芜尽处是春山, 。”

4、“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥”出自苏轼的《 》。 5、严羽在《 》中把黄庭坚的诗歌称为“山谷体”。 6、“两情若是久长时, 。” 7、 的词,抒发与莲鸿蘋云四位歌女生死不渝的苦恋情怀。 8、“莫道不消魂,帘卷西风, 。” 9、 在《夏均父集序》中首次提出宋诗的“活法”说。

10、被张炎评为词风“清空”、“如野云孤飞,去留无迹”的词人是 。 11、今存的宋元说经话本,只有无名氏的《 》。 12、现存唯一完整的诸宫调作品是《

欣赏文学之宋元明清文学

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欣赏文学之宋元明清文学

一、单项选择题

1.宋初代表词家当推因写“忍把浮名,换了浅斟低唱”而得罪仁宗皇帝的是(C )

A.轼B.观C.柳永D.辛弃疾

2.志怪,就是记录怪异,主要指(B )时代产生的一种以记述神仙鬼怪为容的小说

A.先B.晋C.南北朝D.唐代

3.(B )是指晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物的传闻轶事的一种杂录体小说,又称清谈小说、轶事小说

A.志怪小说B.志人小说C.神话故事D.话本小说

4.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”的作者是(C )

A.光祖B.关汉卿C.马致远D.白朴

5.《儒林外史》和(A )的出现,把中国古代小说发展推向了高峰,达到前所未有的成就

A.《红楼梦》B.《封神演义》C.《西游记》D.《水浒传》

6.干宝的《搜神记》中某些篇章已具备后世(A )的基本要素。

A.小说B.戏剧C.诗歌D.散文

7.在(C )市井间,兴起了用白话文叙述故事,称为“平话”。话本经过文人加工,就变成许多话本小说和演义小说

A.元代B.明代C.宋代D.唐代

8.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。“出自轼的(D )

A.《水龙吟》B.《定风波》C.《蝶恋花》D.《水调歌

宋元明清文学复习大纲

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中国古代文学史 宋元明清文学复习纲要

中国语言文学系

1

宋元明清文学复习纲要

一、复习要求和说明

宋元明清文学复习题包括论述题、简答题、名词解释和识记题四种题,各种题型的复习要求如下:

① 论述题:论述题一般都是各时期重要问题。复习时应结合时代背景、作家生平思想等加以理解,对论述题的具体内容则要把握重点和要点,作有理有据的分析,作到观点明确,论证详细,结论简洁。应讲究条理层次。

② 简答题:对题目要点作正确回答,论述不必深入展开,抓住内容精要,以简洁语言回答。

③ 名词解释:包括名词概念、风格流派、称谓典故的解释。应注意名词概念的性质特点、风格流派的代表人物及其主张等。

④ 识记题:指文学史中必须准确识记的基本概念常识,包括选择题、填空题等。 二、各时期复习题

(一)宋代文学复习题 1论述题、简答题

(1) 宋王朝的统治特点、社会状况对宋代文学发展的影响。 (2) 宋代学术思想状况对宋代文人思想的影响。 (3) 简析宋词繁荣和发展的原因及表现。

(4) 简述宋诗思想内容的特点及艺术风格手法特点。 (5) 简述唐诗和宋诗风格特点的不同。

(6) 简述宋代诗歌的分期及各时期代表性的创作倾向、流派、人物。 (7) 结合作品简述王禹偁诗文创作的成

宋元文学史习题集

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宋元文学史习题集

第五编 宋 代 文 学

基 本 知识

1宋初最早起来反对五代体,并以恢复韩愈、柳宗元古文传统为己任的人是柳开。 2田锡的主要功绩是在文论中发扬了韩愈、柳宗元求通变的文学精神。

3穆修在宋初的主要功绩就是搜集校刻韩愈和柳宗元的文集,对古文的承传起了积极作用。 4王禹偁是宋初文学创作成绩最为突出的人物,其自编文集名《小畜集》。 5宋初诗歌“三体”是指:白体、昆体、晚唐体。 6王禹偁属于宋初的“白体”诗派。

7“白体”诗派的代表人物有:李昉、徐铉、王禹偁。 8宋诗中学习杜甫的风气是王禹偁开创的。

9晚唐体诗人以晚唐诗人贾岛、姚合为师法对象,晚唐体的代表人物是林逋,他被称为“梅妻鹤子”,他的代表作是《山园小梅》,其中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”一联为世所称。 10、王禹偁散文的代表作有《唐河店妪传》和《黄州新建小楼记》。 11、王禹偁在文论方面的主要贡献在于提出了文章“传道而明心”的主张。

12、宋初影响最大的文学流派是西昆体,代表人物为:杨亿、钱惟演和刘筠。“西昆”之名是因创始人在秘阁唱和的诗集称《西昆酬唱集》,取玉山、册府之意,即指帝王藏书的秘阁。 13、西昆体与晚唐体的繁盛,均在宋真宗一朝。 14、西昆体诗人师法的对象是

唐宋元文学史复习资料

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隋唐五代宋辽金部分 (一)填空题

1.唐代的诗歌极度繁荣,仅据编成于清康熙年间的《全唐诗》所录,就有诗人 余人,作品 余首,编为 卷。

2.初唐前五十年的文学是南朝形式主义的延续, 充斥诗坛,以“绮错婉媚为本”的 诗风是其代表。

3.沈佺期、宋之问对唐诗的最大贡献是“ 、 ”,最后完成了律诗的定型工作。

4.初唐四杰虽然还没有完全脱尽齐梁诗风的影响,且是已提出了轻“ ”、重“ ”的主张,对宫休诗风深表不满;稍后的陈子昂更高地举起了诗歌革新的旗帜,他标榜“ ”和“ ”,反对“ ”和“ ”的诗风,为唐诗的发展开辟了广阔的道路。

5.在初唐四杰中, 和 擅长七言歌行, 、 擅长五言律诗。

6.被前人誉为“以孤篇压倒全唐”的著名诗篇是 的七言歌行《 》。

7.陈子昂的诗歌革新主张见于他的名篇《 》中,他的代表作是《 》三十八首。 8.盛唐山水田园诗派的代表作家是王维和孟浩然,此外的重要作家还有 、 、 人。 9.孟浩然山水田园诗的主要风格是 ,用闻一多的话来说就是“ ”,才是真正孟浩然的诗。 10.苏轼在《东坡志林》中说:“ , ; , 。”确切地指出了王维山水田园诗最突出的艺术特色。 11.在高适现存的二百多首诗中,边塞诗大约有 多首,代表作是《

幼儿文学的特点习题

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幼儿文学的特点

重点、难点:

幼儿为学的本体特征和美学特征。

一、幼儿文学作为一种文学现象的本质特征是它的本体特征,幼儿文学作为审美对象又具有它的美学特征。

二、幼儿文学的本体特征: 1.浅语的艺术 ①幼儿文学要求语言的表达方式要浅显、明白、易懂。 ②幼儿文学的语言生动、形象、口语化、具有幽默的意味。

2.幼儿文学是开启心智的启蒙文学:

幼儿文学包含丰富的社会内容和自然知识,能引导幼儿初步认识社会、认识自然、认识自我,丰富他们的情感,发展他们的语言、思维、想象等能力,因此对幼儿的健康成长具有重要的启蒙作用。 ①在语言方面,幼儿文学可以对幼儿进行基本的语言训练。 ②幼儿文学作品将自然知识、社会科学知识、与故事情节糅合在一起,使幼儿在充分享受文学作品带来的乐趣时潜移默化地学习。

③幼儿文学对幼儿心理活动及心智的发展也有着不可忽视的引导作用。

3.幼儿文学是充满诗意的浪漫文学: ①幼儿的“自我中心”和具体形象思维方式恰与诗的主观性和意象性完全吻合,因此说,幼儿是天生的诗人。 ②幼儿文学是诗性的文学。幼儿文学作家总是以诗人的眼光、心灵来描绘幼儿富于诗意的内心世界,所以以幼儿为主的要听赏对象的幼儿文学必然具有浓郁的诗意。 ③幼儿

幼儿文学的特点习题

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幼儿文学的特点

重点、难点:

幼儿为学的本体特征和美学特征。

一、幼儿文学作为一种文学现象的本质特征是它的本体特征,幼儿文学作为审美对象又具有它的美学特征。

二、幼儿文学的本体特征: 1.浅语的艺术 ①幼儿文学要求语言的表达方式要浅显、明白、易懂。 ②幼儿文学的语言生动、形象、口语化、具有幽默的意味。

2.幼儿文学是开启心智的启蒙文学:

幼儿文学包含丰富的社会内容和自然知识,能引导幼儿初步认识社会、认识自然、认识自我,丰富他们的情感,发展他们的语言、思维、想象等能力,因此对幼儿的健康成长具有重要的启蒙作用。 ①在语言方面,幼儿文学可以对幼儿进行基本的语言训练。 ②幼儿文学作品将自然知识、社会科学知识、与故事情节糅合在一起,使幼儿在充分享受文学作品带来的乐趣时潜移默化地学习。

③幼儿文学对幼儿心理活动及心智的发展也有着不可忽视的引导作用。

3.幼儿文学是充满诗意的浪漫文学: ①幼儿的“自我中心”和具体形象思维方式恰与诗的主观性和意象性完全吻合,因此说,幼儿是天生的诗人。 ②幼儿文学是诗性的文学。幼儿文学作家总是以诗人的眼光、心灵来描绘幼儿富于诗意的内心世界,所以以幼儿为主的要听赏对象的幼儿文学必然具有浓郁的诗意。 ③幼儿

网络文学的特点

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论文提纲

1.序言

二十世纪九十年代末,随着中国计算机网络技术的迅猛发展,互联网的日益普及深刻影响着国内的各行各业、方方面面,彻底改变了中国人的生活。文学作为一个民族精神的载体,在网络中表现得淋漓尽致,于是网络与中国文学结合,网络这种新的传播媒体逐渐成为人们生活的一种必要元素,以其为土壤的网络文学也初步呈现出一派生机勃勃的景象,它打破了传统媒体的地域限制,给文学的发展带来了新的契机。就产生了一种全新的文学样式——中国网络文学。

2.正文

(1)文学创作主体的平民性

(2)作品发表和信息反馈的快捷性 (3)创作意图的自由性

(4)新词汇不断涌现,语言风格鲜明 3.结尾

不管怎么说,网络文学作为一种新的文学存在样式,给文坛带来了一阵清新之风。就文学发展的历史规律来看,一切文学门类都是由最初的大众创作、民间创作走向文人创作,从而走向成熟的,虽然网络文学目前尚处在大众写作的阶段,但随着时间的演进,传统作家会进一步融人网络,网络也会产生自己的作家,在新的规范产生之后,网络文学必将进一步走向成熟。

1

浅谈网络文学的特点

摘要:本文从中国网络文学的创作主体、创作目的、创作方式、创作主客体、传

播途径等五个方面入手,通过与中国传统文学的比较,分析总结出其

传记文学特点

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美国文学史

传记文学(biographical literature)

记载人物经历的作品称传记﹐其中文学性较强的作品即是传记文学。传记文学的基本特征是﹕以历史上或现实生活中的人物为描写对象﹐所写的主要人物和事件必须符合史实﹐不允许虚构。在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张﹐作一定的艺术加工﹐但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑。在这一点上﹐它有别于以虚构为主的小说。所写的人物生平经历必须具有相当的完整性。在这一点上﹐它有别于只写人物一事数事﹑突出性格某一方面的报告文学﹑人物特写等。它必须写出较鲜明的人物形像﹐较生动的情节和语言﹐具有一定的艺术感染力。在这一点上﹐它有别于普通的人物传。传记文学一般采用散文的形式和手法﹐有的和小说接近。

这种文体在中国有悠久的传统。古代传记文学大体上包括两类﹐一类是历史传记文学即史传文学﹐一类是杂体传记文学即杂传文学。司马迁是第一位史传作家﹐他的《史记》中的“本纪”﹑“世家”﹑“列传”﹐几乎都是优秀的传记文学作品﹐一些历史人物传记具有强大的艺术魅力。司马迁开创的以人物描写为中心的“纪传体”﹐成为以后历代正史的标准文体。班固的《汉书》﹐陈寿的《三国志》﹐范晔的《后汉书》﹐沈约的《宋书》﹐李延寿的《南史》﹑