标准实验报告模板
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实验报告模板
篇一:实验报告模板
图像分析与计算机视觉实践报告
课题: 专业:
班级: 姓名:
一、实验目的
了解图像平移旋转和缩放的原理,通过Visual C++实现图像的平移旋转和缩放。
二、实验理论说明
图像平移:
设(X0,Y0)是原图像的一点,图像的水平平移量为Tx,垂直平
?X1?X0?Tx移量为Ty,平移后的坐标为(X1,Y1),平移后的坐标变为?,Y1?Y0?Ty?
?100??。 010用矩阵表示为:?X1Y11???X0Y01??????TxTy1??
图像缩放:
图像缩放是指图像的大小按照指定的比率放大或缩小。假设图像x轴方向的缩放比率Sx,y轴方向的缩放比率Sy,相应的变换表达式为:
?Sx00????X0*SxY0*Sy1? ?X1Y11???X0Y01??0Sy0????001??
图像旋转:
旋转一般是指将图像围绕某一指定点旋转一定的角度。
设原图像的坐标为P0(X0,Y0),绕原点逆时针旋转角度θ到点P1(X1,Y1),旋转公式为:
?cos?
?X1Y11???X0Y01????sin?
??0sin?cos?00?0??。
1??
三、实验主要程序
平移代码:
void CImageProcessingView::OnJhbhPy()
{
if(numPicture==
实验报告模板-实验1
丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
课程名称 程序设计基础 实验项目名称 实验时数 3 实验类型 实验1 简单的C语言程序设计 □操作性 □验证性 □设计性 □综合性 实验日期 2015年9月28日 学 号 ×× 指导老师 卢敏 学生姓名 ××× 同组成员 实验地点 6号机房 (包括机号 ) 班 级 ×××× 无 (教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一) 等级制成绩:□优 □良 □中 □及 □不及格 百分制成绩: (具体的教师批阅,教师可在符合的选项中勾选,同时根据具体情况补充其它评语,特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。) □实验目的明确; □操作方法与步骤正确; □设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求; □界面美观;□布局合理; □程序结构合理;□算法正确;□语法、语义正确;□题解正确; 教师评阅 □实验结果正确;□保存路径正确; □实验分析总结全面;□解析完整;□文字流畅;□实验报告规范; 其他: 评阅教师签名 (不同类型的实验课对实验报告可有不同要求,各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整,由任课教师确定填写的内容,学生进行勾选,具体内容用附页填写
C实验报告模板
广东工业大学实验报告
______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教师签名 黄永慧 实验_______题目____________________________ 课程名称 C程序设计
一.实验目的
5)求100~230 之间所有素数的和。
6 输入某学生成绩,若成绩在90-100 输出"excellent",若成绩在80-89 输出"good",若成绩在70-79 输出"general",若成绩在60-69 输出”pass”,若成绩在0-59 输出”no pass”。
7) 编程计算n!。n 从键盘输入,且n<=15。 8) 编程计算1!+2!+……+20!
二.实验软件环境
Microsoft Visual Studio 2010
三.实验内容
第5题
#include int n,m,i,sum=0; 1 广东工业大学实验报告 ______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教
化学实验报告模板
篇一:化学实验报告范例
邻二氮菲分光光度法测定微量铁
课程名称:仪器分析
指导教师:李志红
实验员 :张丽辉 李国跃 崔凤琼 刘金旖 普杰飞 赵 宇
时 间: 2003年5月12日
一、 实验目的:
(1) 掌握研究显色反应的一般方法。
(2) 掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 (3) 熟悉绘制吸收曲线的方法,正确选择测定波长。
(4) 学会制作标准曲线的方法。
(5) 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量,掌握721型,723型分光光度计的正确使用方法,并了解此仪器的主要构造。
二、 原理:
可见分光光度法测定无机离子,通常要经过两个过程,一是显色过程,二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和准确度,必须选择合适的显色条件和测量条件,这些条件主要包括入射波长,显色剂用量,有色溶液稳定性,溶液酸度干扰的排除。
(1)
(2)
入射光波长:一般情况下,应选择被测物质的最大吸收波长的光为入射光。 显色剂用量:显色剂的合适用量可通过实验确定。
(3) 溶液酸度:选择适合的酸度,可以在不同PH缓冲溶液中加入等量的被测离子和显色剂,测其吸光度,作DA-PH曲线,由曲线上选择合适的PH范围。(4) (5) 干扰。
有色配合物的稳定性:有色配合物的颜色应
C实验报告模板
广东工业大学实验报告
______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教师签名 黄永慧 实验_______题目____________________________ 课程名称 C程序设计
一.实验目的
5)求100~230 之间所有素数的和。
6 输入某学生成绩,若成绩在90-100 输出"excellent",若成绩在80-89 输出"good",若成绩在70-79 输出"general",若成绩在60-69 输出”pass”,若成绩在0-59 输出”no pass”。
7) 编程计算n!。n 从键盘输入,且n<=15。 8) 编程计算1!+2!+……+20!
二.实验软件环境
Microsoft Visual Studio 2010
三.实验内容
第5题
#include int n,m,i,sum=0; 1 广东工业大学实验报告 ______________学院________________专业_____班 学号__________姓名_____________ 成绩评定_______ 教
标准实验报告(3)
电子科技大学电子工程学院
标准实验报告
(实验)课程名称:信息对抗实验
电子科技大学教务处制表
实 验 报 告(一)
学生姓名:王超楠 学号:2013020904011 指导教师:廖红舒/张花国
实验地点:科研二号楼B453 实验时间:周二晚 一、实验室名称:信息对抗系统专业实验室 二、实验项目名称:典型数字通信调制信号生成实验 三、实验学时:4学时
四、实验原理:
MATLAB软件具有编程实现简单、使用方便等优点,是目前应用广泛的计算机仿真软件,并且提供各种常用数字通信信号源生成函数的使用帮助文件。因此让学生通过实际上机实验,熟悉MATLAB计算机仿真软件,可实现各种通信信号产生及分析仿真,从而加深对常规数字、模拟通信信号的理解。
五、实验目的:
利用MATLAB软件编程实现各种常用数字通信信号源的产生。让学生通过实际上机实验,熟悉MATLAB计算机仿真软件,并加深对通信信号的理解。
六、实验内容:
(1) 产生比特率为200bits/s,载频为200Hz 的复BPSK信号,采样频率为2000Hz,时
间长度为2s,成形滤波器用根升余弦滤波器实现,滤波器阶数为60,滚降因子为0.3。要求画出BPSK信号的时域
通信原理实验报告模板
HDB3成绩 PCM 成绩 FSK 成绩 帧结构成绩
重庆邮电大学通信与信息工程学院
通信原理实验报告
专 业
班 级
学 号
姓 名
重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制
AMI/HDB3编译码实验
一、实验目的
1、了解二进制单极性码变换为AMI/HDB3码的编码规则。 2、熟悉AMI/HDB3码的基本特性。
3、熟悉HDB3码的编译码器工作原理和实现方法。
二、实验仪器
1、通信原理综合实验箱一台; 2、双踪示波器一台;
三、实验内容
1、输入信号与编码时钟的观测
观察并记录模块6上BS点(编码时钟)和NRZIN(输入信号序列)波形。要求BS在上,NRZIN在下,上下对齐,从111开始画出波形(只记录16位码元),并在波形中标出码序列。
2、AMI码编码规则验证:
用示波器同时观测输入数据NRZIN和AMI输出双极
Java实验报告三模板
实验报告
实验中心:计算机实验教学中心 实验课程:java核心技术 实验名称:运算符、表达式与语句 专业:计算机科学与技术软件服务外包 年级班级: 2014级外包2班 姓名:汪西
学号:20140660021206
日期:2016年3月31日(第五周周四) 1.实验目的
1、掌握类型转换运算符;
2、掌握在if-else分支语句的if操作中使用switch语句;
3、能熟练使用if-else分支和while循环语句开发java应用程序
2.实验内容
1、根据附录里的源代码,按照注释要求,完成代码填空,使程序能够运行得出结果。
1)实验1 托运行李 2)实验2 自动售货机 3)实验3 猜数字游戏
2、设计编写程序完成以下任务。
1)在实验1的基础上进行改进,让飞机在托运行李时给用户一的优惠:免收费用中不足一元、一角或一分的金额。
2)在实验2的基础上进行改进,使得用户也可以投入5元钱,选择“草原奶茶”、“青青咖啡”和“甜美酸奶”之一。
3)输入一个数字,判断是一个奇数还是偶数(知识点:条件语句)
知识点:二选一条件语句
4)编写程序, 判断一个变量x的值,如果是1,输出x=1,如果是5,
输出x=5,如果是 10,输出x=10,除了以上几个
Windows编程实验报告模板
院 系: 计算机科学学院 专 业: 软件工程 年 级: 2013级 课程名称: windows编程循序渐进 姓 名: 张吉龙 学 号: 201321092023 指导教师: 熊志勇
2015年 12月 12 日
年级 2013 专业 软件工程 实验自定义消息 名称 实 验 目 的 或 要 求 班号 1301 学号 姓名 实验 类型 201321092023 张吉龙 设计型 √ 综合型 创新型 实 验 原 理 ( 算 法 流 程 ) 各文件关键代码示例: MFCApplication1.h文件代码如下: // MFCApplication1.h : PROJECT_NAME 应用程序的主头文件 // #pragma once #ifndef __AFXWIN_H__ #error \在包含此文件之前包含“stdafx.h”以生成 PCH 文
实验六流动状态实验报告模板
中国石油大学(华东) 实验报告
实验日期: 成绩:
班级: 学号: 姓名: 教师: 同组者:
实验六、流动状态实验
一、实验目的
二、实验装置
本室验的装置如图6-1所示。本实验所用的设备有流态实验装置、量筒、秒表、温度计及粘温表。
图6-1 流态实验装置
1. ;2. ;3. ; 4. ;5. ;6. ; 7. ;8. ;9. ; 10. ;11. 三、实验原理
四、实验要