小学生量化考核细则表格

班级量化细则

一、遵守纪律

1、集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。 2、不排队进出学校、教室内大喊大叫，每人次扣1分，上下楼梯不靠右行每人次扣1分。

3、课间追逐打闹、做危险游戏的每人次扣1分。 4、课间串楼串班每人次扣1分。

5、乱扔垃圾、吃零食、带零食到学校每人次扣1分。 6、把营养餐带出教室者，每人次扣1分。 乱扔营养餐者，每人次扣2分。

7、上课铃响后不进入教室者，每人次扣1分。

8、学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣1分.

9、不爱护花草、损坏公物的，视情节轻重，扣2——10分。 10、不听从值日生管理，并顶撞、辱骂值日生者每次扣≥3分。

二、清洁卫生

教室内外、责任区每日检查三次，早晨、中午预备后和课间操时间检查。

A、教室卫生

1、课桌凳子摆放不整齐扣1分。

2、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻， 5分。

3、地面有纸屑杂物扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没及时清理扣1分。 5、各班对应的走廊有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。

B、责任区卫生

1、责任区卫生要求全天保洁，有纸屑杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。

2、责任区每日

保洁人员绩效考核评分细则

为规范商场保洁工作人员管理，提升保洁工作效率，做到量化考核。特制定本考核评分细则。

保洁人员总分30分：

一、自觉遵守本商场的各项管理规定，以身作则，遇到不文明现象要主动的去礼貌劝阻，未遵守者扣2分/次

二、着装不规范、不佩戴胸卡者扣1分/次 三、当班期间不允许睡觉，未遵守者扣5分/次

四、工作期间不串岗、不脱岗、不偷懒，不做与工作无关的事情，未遵守者扣1分/次

五、每天按时、按质完成各自区域内的清扫工作，未按时清扫、未按质完成扣1分/次

六、每天上班后及时清除各保洁区域内的垃圾，及时将垃圾运送到指定地点，垃圾桶内、外表面清洁。未清除垃圾或垃圾未及时倾倒在指定地点扣1分/次

七、公共卫生区域通道、楼梯等地面有痰迹、烟头、纸屑等杂物，地面、墙角有积灰、杂物、污垢，楼梯扶手、栏杆、自动扶梯用湿抹布擦干净，开关、消防器材、配电箱等无灰尘、污渍。每发现一处未达标扣1分/次。

八、卫生间无异味，便池内无积存便垢现象，地面无污水、污垢、痰迹、烟头，水池无明显沉淀，池边地无明显结构现象，四壁瓷砖无污渍、无积灰、无杂物，每发现一处未达标扣1分/次

九、水池四周及水龙头清洁无水渍，地面无污水、污垢、痰迹、烟头。发现一处未达标扣1分/次

。

西回辕小学教师量化考核细则

一、指导思想

为了加强学校的科学管理，增强办学活力，发挥教师绩效考核的激励导向作用，充分调动广大教师的工作积极性，形成内部激励机制和约束机制，提高教育教学水平和办学质量。 二、制定方案原则

1、坚持按劳分配，大力提倡无私奉献、团结合作和主人翁精神。

2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师学期末的绩效待遇。

3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。 4、在充分保护广大教师普遍利益的基础上，让绩效突出的优秀教师和团体脱颖而出。 5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善教师绩效考核评估方案，努力提高教师待遇。 三、实施对象： 本校在岗的全体教师。 四 考核方法

按各项的分值进行分配，一星期一小计，一月一总结。 五 考核细则 项目 细则 方式 得扣分细节 得分 1每周有4节请假时间，请假不扣分。除此之外多请一节扣0.5分，一节不请校长检查记录一、出勤（20%） 者奖励2分。迟

篇一：班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。

第一章 说 明

一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。

二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。

三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。

四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。

第二章 班级量化考核项目

常规管理 学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理

第三章 总则

一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《

凤南中学教研教改活动考核量化细则

一、津贴设置

津贴设置分为三个部分：

第一部分：学校每期设200元为科任教师教研活动基础津贴。 此津贴部分按考核实施办法考核各教研组学期内按行事历和教导处安排完成教研课、公开课、听课评课、学科竞赛、听课数量情况。

第二部分：学校另设100元作为教研组长组织教研活动津贴。 此津贴部分按考核实施办法考核各教研组长组织教研活动、学科竞赛、听课、指导组内成员备课、上课及活动档案资料收集整理情况等。

第三部分：教研课或公开课50元/节，学科竞赛参与教师40元/人次。

此津贴部分按考核实施办法考核教研课或公开课上课老师课前准备、集体合作、课堂教学、活动资料上交教研组长等情况及学科竞赛组织及档案资料整理情况。

二、考核实施办法 （一）教研组长的考核

1、精心准备并按时组织完成行事历及教导处安排的教研活动及学科竞赛（15分/次），缺一次扣20分/次，每次活动缺一人扣1分。

2、及时收集整理教研活动档案资料交教导处，包括上课老师教案，说课稿、课堂教学评价表、评课会议记录（15分/次），缺一次扣20分。

3、完成每学期有听课记录听课15节。（15分）缺一节扣2分。 4、对每次活动教师参与情况详实记载，全期对组内成员考核客观公正（

中心小学德育特色班级量化考核细则

学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。（“六种”良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。）为了把学生培养成文明的小学生，合格的小公民，特将德育特色班级量化考核细则修定如下：

考核小组成员： 考核内容：

一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分，得10分。

二、对学校统一安排的有关德育特色教育的活动，认真积极地完成，得10分。

三、一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或方法，并有请考核小组成员参加、检查指导并得到检查小组成员的认可，得20分。

四、一学期有自己班级德育特色教育活动，并注重收集整理过程性材料。材料经考核小组评审，确实彰显个性特点，得20分。

考核说明：

1、班级在培养学生良好习惯方面，有自己特色的，

必须在期初（开学一个月之内），以计划的形式向政教处提出申请。经过分管副校长及政教处审核，符合要求的予以批准。

2、每学期评比一次。

3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班级授予德育特色班

班 级 量 化 考 核 细 则

总 则

1、为充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进我校班级管理的科学化和规范化，构建平安、和谐、文明的校园，客观、公正地衡量班主任过程性管理班级的水平，促进我校班级管理的科学化和规范化，特制定本细则。

２、本细则由分管校长主管，政教处、教导处、团委、总务处等处室各自负责分管范围内的检查与量化。检评要做到制度化、科学化、正常化。各常规管理考核成绩，按规定时间交分管校长，核实后由政教处汇总。做到一天一公示，一周一汇总，一月一考核。

考 核 细 则

一、文化课学习

每学期以期末考试成绩为标准，取年级平均分为基准分，超出基准分1分加2分，低于基准1分减2分。

（教学成绩由教导处提供）

二、纪律常规管理

采用实事扣分法，基本分为200分，检查标准：

1、上课、午休时间，任何学生不得在教室外游逛。否则每人次扣2分。逃课或私自外出，每人次扣5分。上课、午休时间，任何学生不得随意进出学校。若有特殊情况，需有班主任签名的有效请假条。否则每人次扣1分。

2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣5分。

3、有不文明的语言，每人次扣5分；欺侮同学每人次扣5分，情节严重的扣10分。

4、吸烟、喝酒、进电子游戏厅、网吧每人次扣1

交道中心小学骨干教师量化考核细则

为了加强骨干教师队伍建设，激励教学骨干在教学、教研等方面更好地发挥模范带头作用，促进师资队伍的整体优化，为了便于对骨干教师工作进行考核，特制订本考核细则。

一、各类骨干教师考核满分为100分。 二、各级骨干教师津贴发放标准。 1、年津贴标准：

学科带头人：5000元∕学年；教学能手：3000元∕学年； 教学新秀：1000元∕学年；校级骨干教师：500元∕学年； 2、发放标准：

考核在90分及以上津贴按100%发放； 考核在85分——89分津贴按90%发放； 考核在80分——84分津贴按80%发放； 考核在75分——79分津贴按70%发放； 考核在70分——74分津贴按60%发放；

考核在65分——69分津贴按50%发放，同时取消相应的骨干教师称号； 考核在60分——64分津贴按40%发放，同时取消相应的骨干教师称号； 考核在60分以下不发津贴，取消相应的骨干教师称号。 附一：学科带头人考核细则。

1、按时上交各种计划（1分）。迟交得0.5分，不交不得分。 2、按时上交各种总结（1分）。迟交得0.5分，不交不得分。

3、按要求备教案（3分）。少备一科不得分，少一节扣0.2分，课时教案少一环节扣0.1分，可以得负

青龙小学教师师德师风考核量化评分细则

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质重在师德。为了促使全校教职工在学生中树师德，在社会扬师德。按照新时期教育工作者的标准，为了认真贯彻上级师德建设要求，结合我校实际，制订我校师德师风考核制度。

德（10分）

1、自觉按时参加政治、业务学习、上课等。每旷工一节扣5分、事假1次扣2分。2、严格升降旗制度，升降旗时有课的教师必需参加（升旗是星期一上午第二节课后，降旗是星期五下午第二节课后），无故不参加每次扣2分。3、酒后上课或参加开会者，每次扣10分（校委会成员如犯加倍扣）。4、衣冠整洁，对上课衣冠不整洁、袒露胸怀、穿背心、短裤、拖鞋者每次扣10分。5、尊重家长自尊心、随意同家长争吵者，每次扣1分。6、学校安排临时性工作、对不能完成任务者或无理由不接受者，每次扣5分。7、违反学校规章制度的，经教育不改者，每次扣3分。本栏可以从总分中扣分 能（10分）

1、能够正常值周得2分；积极参加业务学习、培训，教研活动，听课，评课，集体备课活动，交流方法，提高教学能力到达要求得3分。对按要求参加者而不参加的，每次扣5分。2、上课必须使用普通话，积极使用教学仪器，根据教材内容，对必须写出实验报告的，必须写足次数，对每少一

班级考核量化细则

一、考勤

1.请假：病假（有医院或校医室证明者）不扣分；长假（经学生科批准）不扣分；一般病假（无证明，班主任批准）一节扣1分；其它事假一节（不足一节课按一节课计）扣2分； 2.上课迟到一次扣2分；3.旷课（早退）一节扣5分； 4.一学期无请假扣分者，学期末操行评定加10分。

二、纪律

1.正常上课：课堂凡被老师点名批评者，一次扣5分；班长记录的违纪者（睡觉、玩手机等做与学习无关的事情）扣2分；2.自习课：为不影响他人学习，自习课时间严禁讨论问题、换座位、下座位、吃东西、写信、看课外书、传纸条、睡觉、嬉闹、折东西、发出怪叫、梳妆打扮、玩手机等等，凡做与学习无关的事按违纪处理，一次扣2分。自习课包括下午自习、晚自习以及空堂课。3.晚就寝不按时休息，大声喧哗、打扑克等影响他人休息者，当事人一次扣5分，若不能查出当事人，全体舍员每人扣5分。

三、学习

1.不交作业扣5分，不按时交作业者一次扣3分，抄作业者一次扣2分，被抄者扣1分；课堂提问回答不对者扣1分，答对加2分；2.考试作弊者一次扣10分，并不得参与奖学金评定；3.学期末考试成绩总评前一，二，三名者每人操评分别加10分，8分和6分。

四、卫生

1.宿舍卫生检查得优，当天值日生加3分，其她舍员加