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数学建模教材目录

数学建模教材目录

1982 年以来国内正式出版的数学建模教材、译著及竞赛辅导材料，及与数学建模相关的数

学实验教材（仅据各地告知的统计）：

1982: 1. E. A. Bender, 《数学模型引论》，朱尧辰、徐伟宣译，科学普及出版社. 1985: 2. 近藤次郎，《数学模型》，宫荣章等译，机械工业出版社.

3. C. L. 戴姆, E. S. 艾维著,《 数学构模原理》，海洋出版社.

1987: 4. 姜启源，《数学模型》，高等教育出版社.

5. 任善强，《数学模型》， 重庆大学出版社.

1988: 6. M. Braun, C. S. Coleman, D. A.

Drew,《微分方程模型》，朱煜民、周宇虹译，国防科技大学出版社，（本书为

W.F. Lucas 主编的 Modules in Applied Mathematics 一书的第一卷）

7. 谌安琦，《科技工程中的数学模型》，中国铁道出版社.

1989: 8. 江裕钊、辛培清，《数学模型与计算机模拟》，电子科技大学出版社. 1990: 9. 杨启帆、边馥萍，《数学模型》，浙江大学出版社，.

10. 董加礼、曹旭东、史明仁，《数学模型》，北京工业大学出版社.

数学建模教材目录

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1982 年以来国内正式出版的数学建模教材、译著及竞赛辅导材料，及与数学建模相关的数

学实验教材（仅据各地告知的统计）：

1982: 1. E. A. Bender, 《数学模型引论》，朱尧辰、徐伟宣译，科学普及出版社. 1985: 2. 近藤次郎，《数学模型》，宫荣章等译，机械工业出版社.

3. C. L. 戴姆, E. S. 艾维著,《 数学构模原理》，海洋出版社.

1987: 4. 姜启源，《数学模型》，高等教育出版社.

5. 任善强，《数学模型》， 重庆大学出版社.

1988: 6. M. Braun, C. S. Coleman, D. A.

Drew,《微分方程模型》，朱煜民、周宇虹译，国防科技大学出版社，（本书为

W.F. Lucas 主编的 Modules in Applied Mathematics 一书的第一卷）

7. 谌安琦，《科技工程中的数学模型》，中国铁道出版社.

1989: 8. 江裕钊、辛培清，《数学模型与计算机模拟》，电子科技大学出版社. 1990: 9. 杨启帆、边馥萍，《数学模型》，浙江大学出版社，.

10. 董加礼、曹旭东、史明仁，《数学模型》，北京工业大学出版社.

初中语文六年级第一学期 第一单元 有家真好

1．祖父和我 （萧红） *2．金黄的大斗笠 （高风） 3．凡卡 （契诃夫） 4．散步 综合学习：家庭欢乐大转盘

每周一诗：望驿台 秋思 （张籍）

第二单元 同龄人的故事

5．从百草园到三味书屋 *6．花脸 *7．口哨 8．陈太丘与友期 *9．两小儿辩日 综合学习：我的一张照片

每周一诗：宿新市徐公店 村晚 （雷震）

第三单元 寄情山水

10．十六字令三首 （莫怀戚） （白居易） （鲁迅） （冯骥才） （张海迪） （《世说新语》）（《列子》） （杨万里） （毛泽东）

11．古诗三首

观沧海 （曹操） 望岳 （杜甫） 饮湖上初晴后雨

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六年级（上） 六年级（下） 第一章 数的整除 第五章 有理数 第一节 整数和整除 1、 整数和整除的意义 2、 因数和倍数 3、 能被2、5整除的数 第一节 有理数 1、 有理数的意义 2、 数轴 3、 绝对值 第二节 分解素因数 1、 素数、合数与分解素因数 2、 公因数与最大公因数 3、 公倍数与最小公倍数 第二节 有理数的运算 1、 有理数的加法 2、 有理数的减法 3、 有理数的乘法 4、 有理数的除法 5、 有理数的乘方 6、 有理数的混合运算 7、 科学记数法 第二章 分数 第一节 分数的意义和性质 1、 分数与除法 2、 分数的基本性质 3、 分数的大小比较 第六章 一次方程（组）和一次不等式（组） 第一节 方程与方程的解 1、 列方程 2、 方程的解 第二节 分数的运算 1、 分数的加减法 2、 分数的乘法 3、 分数的除法 4、 分数与小数的互化 第二节 一元一次方程 1、 一元一次

预初

六年级（一） 第一章 数的整除 1、整数和整除

1.1 整数和整除的意义 1.2 因数和倍数

1.3 能被2,5整除的数 2、分解素因数

1.4 素数、合数与分解素因数 1.5 公因数与最大公因数

1.6 公倍数与最小公倍数 第二章 分数

1、分数的意义和性质 2.1 分数与除法 2.2 分数的基本性质 2.3 分数的大小比较 2、分数的运算

2.4 分数的加减法 2.5 分数的乘法 2.6 分数的除法

2.7 分数与小数的互化

2.8 分数、小数的四则混合运算 2.9 分数运算的应用 第三章 比和比例 1、比和比例 3.1 比的意义 3.2 比的基本性质 3.3 比例 2、百分比

3.4 百分比的意义 3.5 百分比的应用 3.6 等可能事件 第四章 圆和扇形 1、圆的周长和弧长 4.1 圆的周长 4.2 弧长

2、圆和扇形的面积 4.3 圆的面积 4.4 扇形的面积

六年级（二） 第五

初中语文六年级第一学期 第一单元 有家真好

1．祖父和我 （萧红） *2．金黄的大斗笠 （高风） 3．凡卡 （契诃夫） 4．散步 综合学习：家庭欢乐大转盘

每周一诗：望驿台 秋思 （张籍）

第二单元 同龄人的故事

5．从百草园到三味书屋 *6．花脸 *7．口哨 8．陈太丘与友期 *9．两小儿辩日 综合学习：我的一张照片

每周一诗：宿新市徐公店 村晚 （雷震）

第三单元 寄情山水

10．十六字令三首 （莫怀戚） （白居易） （鲁迅） （冯骥才） （张海迪） （《世说新语》）（《列子》） （杨万里） （毛泽东）

11．古诗三首

观沧海 （曹操） 望岳 （杜甫） 饮湖上初晴后雨

（苏教版）义务教育课程标准实验教科书目录

七年级上册

第一单元（亲近文学）

一 为你打开一扇门——赵丽宏

二 *繁星——巴金

三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）

四 “诺曼底”号遇难记——雨果

五 古代寓言二则

郑人买履——《韩非子》

刻舟求剑——《吕氏春秋》

诵读欣赏 古代诗词三首（次北固山下、赤壁、浣溪沙）

泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）

写作 有感而发

综合实践活动 我爱文学

第二单元（金色年华）

六 往事依依——于漪

七 幼时记趣——沈复

八 十三岁的际遇——田晓菲

九 *伟人细胞——秦文君

诵读欣赏 现代诗二首（少年歌、生活是多么广阔）

写作 说真话，抒真情

口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体

名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》

第三单元（民俗风情）

十 社戏——鲁迅

十一 *端午日——沈从文

十二 本命年的回想——刘绍棠

十三 中秋咏月诗词三首

*十五夜望月——王建

水调歌头·明月几时有——苏轼

*我的思念是圆的——艾青

诵读欣赏 对联六副

写作 从生活中找“米”

综合实践活动 走进图书馆

第四单元（多彩四季）

十四 春——朱自清

十五 三峡——郦道元

十六 济南的冬天——老舍

一、单项选择题

1. 在我国，税法的生效主要分为三种情况，2008年11月发布的《增值税暂行条例》的生效方式，属于下述的( )。 A.通过一段时间后开始生效 B.税法自通过发布之日起生效

C.税法公布后授权地方政府自行确定实施日期 D.在旧法失效时，自动生效

2. 从税收和税法的概念角度出发，下列表述正确的是( )。

A.税收分配的客体是社会剩余产品，税收不能课及C但可以课及V部分 B.税法的调整对象是税务机关与纳税人和扣缴义务人之间的关系

C.征税的主体是税务机关，除了税务机关之外，任何机构和团体都无权征税

D.我国制定税法主体包括全国人民代表大会及其常务委员会、地方人民代表大会及其常务委员会、行政机关

3. 关于税收公平主义的陈述，下列选项正确的是( )。 A.法律上的税收公平和经济上的税收公平在思想上是一致的 B.经济上的税收公平对纳税人具有约束力

C.经济上的税收公平主要从税收负担带来的经济后果上考虑，法律上的税收公平则不但考虑经济后果，要另外考虑立法、执法、司法各个方面 D.纳税人只能要求程序上的税收公平

4. 对2008年12月份在中国境内外购设备类固定资产的单位和个

一、单项选择题

1. 在我国，税法的生效主要分为三种情况，2008年11月发布的《增值税暂行条例》的生效方式，属于下述的( )。 A.通过一段时间后开始生效 B.税法自通过发布之日起生效

C.税法公布后授权地方政府自行确定实施日期 D.在旧法失效时，自动生效

2. 从税收和税法的概念角度出发，下列表述正确的是( )。

A.税收分配的客体是社会剩余产品，税收不能课及C但可以课及V部分 B.税法的调整对象是税务机关与纳税人和扣缴义务人之间的关系

C.征税的主体是税务机关，除了税务机关之外，任何机构和团体都无权征税

D.我国制定税法主体包括全国人民代表大会及其常务委员会、地方人民代表大会及其常务委员会、行政机关

3. 关于税收公平主义的陈述，下列选项正确的是( )。 A.法律上的税收公平和经济上的税收公平在思想上是一致的 B.经济上的税收公平对纳税人具有约束力

C.经济上的税收公平主要从税收负担带来的经济后果上考虑，法律上的税收公平则不但考虑经济后果，要另外考虑立法、执法、司法各个方面 D.纳税人只能要求程序上的税收公平

4. 对2008年12月份在中国境内外购设备类固定资产的单位和个