电白县东城中学

2007年电白县中学生现场作文比赛获奖名单

高中组获奖学生及辅导教师名单

特等奖（30名）

学生姓名 学校 辅导教师 学生姓名 学校 辅导教师 周洁仪 蔡健平 陈 明 吴志翔 邓丽婷 梁小兰 崔 曼 陈晓虹 陈如盛 林小婉 邓欣萍 刘苑露 唐小媚 吴清霞 周彩桃

学生姓名邵小明 李如群 黄健颖 许天旭 崔秋菊 陈彩霞 周宏星 黄河海 吴小夏 戴嘉瑶 潘燕诗 谢志进 唐芳海 洪翠花 崔星海 罗凤燕 江 奇 电白一中 电白一中 电白一中 电白一中 电白一中 广南中学 电白一中 电白一中 电白一中 电白一中 水东中学 电白一中 水东中学 电海中学 汉山学校 学校 电白一中 水东中学 实验中学 电海中学 电白三中 汉山学校 电白一中 电白一中 电白一中 电海中学 电海中学 实验中学

水东中学 电白四中 电白一中 电海中学 广南中学 邓鹏斌 吴丹霞 黄小玲 陈

电白县第四中学深入学习实践科学发展观

活动主题及活动载体

一、 主题：坚持科学发展，办人民满意的优质学校。

内涵诠释：认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“依法治校，以德治校”，树立和落实科学发展观，加强学校管理工作，创建品牌学校，办人民满意的学校。 二、实践的载体：

1、以创建“五好”党支部为载体，抓紧抓好学校党的建设。要创新活动内容和形式，采用请进来、走出去的方式，通过学习活动，提高党员的政治素养，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。提高行政人员的服务意识和管理水平，使各项管理工作更加规范化、科学化；

学校总支委员分别结合自己分管的工作，确立了总支书记朱高勤负责《以科学发展观理论指导学校管理工作》，总支副书记杨光泉《用科学发展观指导学校党建工作》，副校长汪子凡事委员《“学生学习活动科学化与学习素养养成”》，研究目标是：促进学生、教师、学校全面和谐发展。研究重点是：建立一套测量学生学习素养状况及其发展水平的计量模型和指标体系；学习方法研究与教学方法研究。副校长蔡文龙委员《以科学发展观理论指导学校德育工作》，办公室主任杨保全委员《用科学发展观指导学校工会工作》，教务主任黄强委员《用科学发展观指导学校的教育教学工作》，女工

金乡县东城小学“深化三比三创 建设幸福金”座谈会 为认真贯彻落实县委、县政府“深化三比三创 建设幸福金乡”大讨论活动实施意见精神，东城小学结合实际，制定实施方案，11月11日，召开了 “深化三比三创 创建幸福教育”大讨论活动座谈会，学校领导及全体教师参加了这次座谈会。

座谈会上，全体教师围绕“深化三比三创 创建幸福教育”这个主题和内涵，结合自己实际工作和目前的教育现状，就如何站在新的起点上取得更大的突破，深入分析了目前的教育现状，就如何再次提高教育质量增强学生素质并取得新突破，如何更新观念、创新管理，全面提高教育教学质量，全力打造“幸福金乡 幸福教育”这个主题，为“幸福教育”做出自己应有的贡献，全体教师进行了热烈的讨论，整个会场气氛活跃，真正开动了大家的脑筋，为“幸福金乡”“幸福教育”的全面实现集聚了智慧和力量。

最后，李胜利校长从近两年来金乡日新月异的变化中和大家一起感受幸福，并号召全体教职员工把个人的幸福与教育事业、与金乡经济的跨越腾飞紧密联系在一起，凝心聚力、把握机遇，全面推动教育事业再上新台阶，用一流的教育质量为“幸福金乡”做出贡献，让“幸福教育”成为学校教育发展的战略方向，用“幸福教育”凝聚人心、集聚智慧、汇聚力量，让幸福变

金乡县东城小学“深化三比三创 建设幸福金”座谈会 为认真贯彻落实县委、县政府“深化三比三创 建设幸福金乡”大讨论活动实施意见精神，东城小学结合实际，制定实施方案，11月11日，召开了 “深化三比三创 创建幸福教育”大讨论活动座谈会，学校领导及全体教师参加了这次座谈会。

座谈会上，全体教师围绕“深化三比三创 创建幸福教育”这个主题和内涵，结合自己实际工作和目前的教育现状，就如何站在新的起点上取得更大的突破，深入分析了目前的教育现状，就如何再次提高教育质量增强学生素质并取得新突破，如何更新观念、创新管理，全面提高教育教学质量，全力打造“幸福金乡 幸福教育”这个主题，为“幸福教育”做出自己应有的贡献，全体教师进行了热烈的讨论，整个会场气氛活跃，真正开动了大家的脑筋，为“幸福金乡”“幸福教育”的全面实现集聚了智慧和力量。

最后，李胜利校长从近两年来金乡日新月异的变化中和大家一起感受幸福，并号召全体教职员工把个人的幸福与教育事业、与金乡经济的跨越腾飞紧密联系在一起，凝心聚力、把握机遇，全面推动教育事业再上新台阶，用一流的教育质量为“幸福金乡”做出贡献，让“幸福教育”成为学校教育发展的战略方向，用“幸福教育”凝聚人心、集聚智慧、汇聚力量，让幸福变

盐城中学简介

江苏省盐城中学创建于1927年，创建人是中央大学督学周宣德。初名为国立第四中山大学盐城中学。学校校址原在淮美中学，曾迁至箭道巷，后购得附近彤华宫庙址扩展而成。1928年学校改名为江苏大学盐城中学，同年4月改为中央大学区立盐城中学，9月改名江苏省立盐城中学。她是当时盐城地区唯一的一所省立中学。 盐城中学在办学早期就恪守“办学必成功，理事须公道”之原则，从严治校。学校提倡“以博学为门径、以约修为指归”，重视学法指导和学生能力培养。1933年夏，江苏省举行首次全省高中会考，盐城中学学生参加考试结果成绩“乃属上游”，在社会上产生较大影响。其后“淮之南，江之北，滨海区域之莘莘学子，由小学而初中而高中，遂多指斯校为归宿焉”。曾任新中国外交部长、著名外交家乔冠华，台湾前“行政院长”

郝柏村，1949年率部起义的中共地下党员，原国民党江阴炮台总台长唐秉琳以及原全国兵工学会弹道学会主任委员、弹道学专家鲍廷钰等均是这一时期的盐城中学学生。

大革命失败后，中国革命暂时处于低潮时期。但时隔不久，盐城地区中共党组织恢复活动，盐城中学是当时地下党组织活动的主要阵地。地下党组织积极组织领导进步青年学生开展反帝反封建斗争。1928年10月初，盐中、亭湖等学

《电白人》杂志理事会成员 黎乐民 中国科学院院士

李 灏 原全国人大财经委副主任 杨 义 中国社科院文学研究所所长

周俊明 中央人民政府驻香港联络办公室副主任 梁田庚 国家农业部人事劳动司司长

谭伯源 中国澳门特别行政区经济财政司司长

杨 桐 中共广东省委副秘书长

许光辉 第十届省人大教科文卫委员会主任 原羊城晚报社社长 倪 增 广东省军区副司令员 李 清 广东省环保局局长 李大胜 华南农业大学党委书记 吴 壮 南海渔政局局长

杨绍森 广东省人民政府副秘书长 朱兆华 广东省水利厅常务副厅长 邵 忠 广东省政协副秘书长 邱瑞颐 广东省公安厅副厅长 唐振玉 广东省安全厅副厅长 陈福林 广东省农业厅副厅长

郑朝阳 广东省劳动和社会保障厅副厅长 郭 智 国家电力监管委南方管理局局长 崔英德 广东省仲恺农学院院长 李夏铭 广东省新闻出版集团副总经理 蔡端丰 广东省水利厅纪委书记

潘观儒 广东省煤炭建筑集团有限公司董事长 杨朝雷 南海渔政局副局长

郑 柯 广东省委组织部副厅级组织员 陈小颖 广州海关副关长

潘 潇 中共广州市花都区委书记 赖新华 广州市萝岗区人大主任 严保伦 广东海外联谊会秘书长 陈 栋 广东省农科院副院长 肖 海 南方电网集

商南县鹿城中学

改革创新 立德树人 提升质量 全面发展三年行动计划

（2014年9月——2017年8月） （经*月*日*届教代会审议通过）

根据《关于做好全省普通高中<改革创新 立德树人 提升质量 全面发展三年行动计划（2014年——2017年）>编制工作的通知》要求和学校发展的实际需要，为实现鹿城中学中学又好又快的发展，特制定《商南县鹿城中学改革创新 立德树人 提升质量 全面发展三年行动计划》，并以此作为学校今后三年发展的行动纲要。

第一部分 指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十八大会议精神为指导，积极践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，深入推进素质教育，充分挖掘“诚善”为主题的学校文化内涵，营造浓厚的人文管理气氛，坚持制度治校和文化立校，促进学校内涵发展和学校品位提升；坚持质量兴校和特色扬校，实施教师与学校的共同发展战略。经过三年的努力，把学校办成理念先进、特色鲜明、环境优美、校风严谨、质量优秀、学生成才、家长放心、教师成功、充满发展活力的“陕西知名 商洛一流”的中学。

第二部分 背景分析

一、学校基本情况 1、学校简介

商南县鹿城中学位于商

故城中学备课作业批改检查制度

为了督促教师完成教学任务，增强教师、学生积极性、主动性，提高教学质量，制定备课、作业检查制度。

1、每学期定期检查二次备课及学生作业本批改情况。 2、检查结果由教导处做好记录并进行通报，作为核定任课教师工作成绩的一项指标。 3、备课本要求：

（1）书写清楚，态度认真。

（2）符合教案要求，环节齐全，步骤完整，有重点，有分析，有板书设计，有小结。

（3）注重知识与技能的结合。

（4）体现多种教学方法及教学理论的实践。 4、作业及批改要求：

（1）、各学科任课老师，务必根据教学大纲和教材要求，经过精选向学生布置适当的作业。

（2）、各学科作业的要求与格式要作出统一明确的规定，典型问题教师应做出示范。

（3）、教师对所布置的作业，要认真检查、批改，一般情况下作业要全批全改，及时讲评。作业数量与难度要适当，对不同层次的学生要提出分层作业要求；课外作业的份量与难度适当；对难度较高的作业，教师要作适当指导与提示，常识性学科一般少留或不留课外书面作业。

（a）书写认真、整洁卫生。 （b）评点及时，有批有改。 5、批改记录要求：

（1）有具体学生作业中出现问题的记录。

1 长城中学科学练习卷四

一、 选择题

1、以下是一些常见的危险品消防安全标志，装运浓硫酸的槽罐车上应贴的图标是（ ）

3、下列物质的转变能一步实现的是（ ）

A 、Fe 2O 3→Fe(OH)3

B 、BaSO 4→BaCl 2

C 、Cu →Cu(OH)2

D 、Na 2SO 4→NaOH

4、下列说法正确的是（ ）

A 、某溶液滴入酚酞不变色，则该溶液一定不是碱溶液

B 、某溶液滴入硝酸银后有白色沉淀产生，则该溶液一定是盐酸或氯化物

C 、酸溶液和盐溶液中一定含有酸根原子团

D 、某气态化合物具有可燃性，则该化合物一定是一氧化碳

5、把含有少量Cu （OH ）2的铁粉加到稀硫酸中，反应毕，铁粉有剩余，过滤后滤

渣中有（ ） A 、Fe 和Cu B 、Fe C 、Cu D 、Fe 和CuO

6、为了中和硫酸溶液，需用一定量的氢氧化钠，如果改用质量相同的氢氧化钙，等

反应完毕后，溶液的PH 值（ ）

A 、大于7

B 、等于7

C 、小于7

D 、无法判断

7．萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间（ ）

A ．呼吸作用消耗了大量的氧气

B ．光合作用消耗了大量的水分

C ．呼吸作用消耗了大量的有机物

D ．光合作用消耗了大量的二氧化碳

人杰地灵话电白

电白县教师进修学校 廖庆衍

有人说:知中原者，知天下。也有人说：知电白者，知岭南。知什么？文化也。 我么认识到：文化就是竞争力。当前，国家、地区、企业、产品之间的竞争，很达程度上是文化竞争。文化与经济的联系日益紧密，现代经济就是“文化经济”，区域经济能够成形。特色和健康发展，与挖掘，传承和发展区域特文化十分不开的，增强区域经济的综合实力和竞争力，不可能脱离文化力的传承和支撑。

党的十七大也适时把“文化软实力”列入综合国力的重要部分。

因此，我们要挖掘、整理、展示电白优秀传统文化精髓，提炼文化精神，要体现有形的历史文化实样，有要挖掘无形的传统文化内涵，通过旅游经济的平台，将电白建筑文化、名人文化、海洋文化及饮食文化充分展示，带动文化经济的发展，提高文化的影响。

一、 名人文化、源远流长、英才辈出。

翻开史料，我们看到，电白钟灵毓秀，人杰地灵，英才辈出。自隋唐始，电白的文化 教育不断发展，书熟、学宫遍布全？。人文荟萃，灿若繁星。根蔡智文先生称，？清来废除科举制，电白公考取状元举人进士179人。其中两名状元即冯成修和庄有恭。他们祖籍虽然不在电白，但出生与电白，后岁父母回原籍，与乾隆年间考取状元，死后按其本人生前意愿，都归葬于电白