八路循环彩灯控制电路图

电子技术课程设计总结报告

题 目： 八路彩灯控制系统

学生姓名： 刘亚晴 ________ 系 别： 信息与计算科学系 专业年级： 2010级自动化专业2班 指导教师： 王心刚

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中国石油大学胜利学院

2012年 6月 22 日

一、 设计任务要求

1.课题任务

（1）、设计一个多功能彩灯控制器。

（2）、画出数字彩灯控制器的电路图。 （3）、用proteus软件进行电路仿真。 （4）、撰写课程设计说明书，要求： 课题名称; 设计任务及要求；

设计方案选择及论证（包括参数计算和器件选择等）；

附图（包括框图，单元电路，总电路及说明）及原理说明；

2.课题要求

设计一个循环可预置序列发生器，并用于控制彩灯的循环显示。八个彩灯按照一定顺序循环点亮。加手动方向效果控制，可使彩灯按正反两个方向移动显示。

二、设计方案与论证

将振荡器的振荡脉冲进行计数，计数器的输出作为译码器的地址输入，经译码器控制各路彩灯根据相应

西华大学课程设计说明书 说明书目录

1前言 .............................................................. 1 1.1序言 ................................................................. 1 1.2目前彩灯的应用情况 ................................................... 1 1.3主要工作概述 ......................................................... 2 2 总体方案设计 ...................................................... 3 2.1方案比较 ............................................................. 3 2.2 方案论证 ............................................................. 4 2.3方案选择 ............

西华大学课程设计说明书 说明书目录

1前言 .................................................................... 1 1.1序言 ................................................................. 1 1.2目前彩灯的应用情况 ................................................... 1 1.3主要工作概述 ......................................................... 2 2 总体方案设计 ............................................................ 3 2.1方案比较 ............................................................. 3 2.2 方案论证 ............................................................. 4 2.3方案选择

武汉理工大学《电子电工技术》课程设计说明书

目录

摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．I I 1设计任务及要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ 2方案设计与认定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1.1设计方案一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 2.1.2设计方案二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.2 方案的比较和认定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3 单元电路的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

任务书

Ⅰ 设计题目

中文：彩灯循环显示控制电路设计 英文：Lantern display control circuit loop Ⅱ 设计功能要求

1、能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后依次显示出自然数列、奇数列、偶数序列，音乐符号序列...... 如此周而复始，不断循环。这个彩灯循环控制电路的实质就是要产生一系列有规律的数列，然后通过一个七段数码管显示出来。 2、打开电源时控制器可自动清零；

3、每个数据的一次显示时间相等，这个时间在0.5~2秒范围内连续可调。

Ⅲ 设计任务内容

1、学习与研究相关的电子技术理论知识，通过查阅模、数电资料及相关网站资料，拿出可行的设计方案；

2、根据设计方案进行电路设计，完成电路参数计算、元器件选型、绘制电路原理图；

3、进行电路软件仿真（Multisim 2001），获得实验数据，并验证设计有效性。 4、根据实验结果撰写课程设计报告。

签名：赵华影

彩灯循环控制电路设计

摘要

本次课程设计以LED数码管作为控制器的显示元件，它

课 程 设 计 任 务 书

专 业 姓 名 学 号

开题日期： 2014年 3 月 12 日 完成日期： 2012 年12 月 26 日

题 目 八路彩灯

一、设计的目的

（1） 根据原理图分析各单元电路的功能；

（2） 熟悉电路中所用到的各集成块的管脚及其功能；

（3） 进行电路的装接、调试，直到电路能达到规定的设计要求； （4） 写出完整、详细的课程设计报告。 二、设计的内容及要求 设计任务

设计一个八路彩灯逻辑控制电路。 设计要求及器件

（1）共有八个彩灯，分别实现三个过程，构成一个循环共25秒。 （2）第一个过程要求八个灯从左到右依次点亮，各一秒，共八秒。 （3）第二个过程要求八个灯从右到左依次熄灭，各一秒，共八秒。 （4）最后八个灯同时闪烁八次，共8秒。

三、指导教师评语

四、成 绩

指导教师 (签章)

XX理工学院毕业设计（论文）

彩灯变换控制电路设计

学 生： 学 号：

专 业：应用电子技术 班 级： 2007. 1 指导教师：

XX理工学院自动化与电子信息学院

二O一O年六月

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摘 要

本文从研究单元电路出发，结合课题要求设计出实用的彩灯变换控制电路。以理论联系实践为基础，突出了电子设计的使用性。其中以集成电路为主讲述了各器件功能，分析其电路原理。以小规模集成电路控制彩灯按照一定的规律显示数字序列，以LED显示。达到观赏的效果，它在广告和晚会灯光布置也可以收到很好的妙用。具有较广的使用价值。

关键词:集成电路，数字序列，计数器，数码显示

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目录

摘 要.............................................................. 1

引 言 ...................................................... 1

第1章 题目及要求................................................... 0 第2章 总体方案选择.

湖南工程学院

课程设计

课程名称电子技术课程设计

课题名称彩灯控制器

专业电气工程及其自动化

班级 1102

学号 0210

姓名郭昕

指导教师田莉

2013年 12月 27日

湖南工程学院

课程设计任务书

课程名称：电子技术课程设计

题目：多功能数字钟电路

专业班级：电气1102

学生姓名：郭昕学号：0210

指导老师：田莉

审批：田莉

任务书下达日期 2013年 12月 16日

设计完成日期 2013年 12月 27日

目录

一课程设计题目（与实习目的）.................. 错误!未定义书签。（一）、题目：多路彩灯控制器.................... 错误!未定义书签。（二）、实习目的：................................ 错误!未定义书签。二总体方案的选择................................ 错误!未定义书签。（1）总体方案的设计 ............................. 错误!未定义书签。（2）总体方案的选择 ............................. 错误!未定义书签。三单元电路的设计........

数电课程设计__16路彩灯循环电路

数字电路流水灯的设计与制作任务书

一、设计目的

1、掌握基于数字集成电路芯片的数字系统设计与制作； 2、掌握采用EDA软件绘制电路原理图的技术； 3、熟悉基本的电子系统焊接、加工技术；

4、掌握555定时器、计数器、译码器等芯片的原理与应用技术。 二、设计内容

设计一个基于数字集成电路芯片的流水灯演示系统，采用EDA软件绘制电路原理图，并完成器件选型、焊接，系统调试任务。 三、设计要求

1、 通电后，该流水灯系统的16支发光二极管能从一端至另一端依次亮起，循环进行，形成“流水”效果。

2、 根据要求完成系统设计，确定所需元器件。 3、 采用EDA软件绘制电路原理图。

4、 采用所选器件在通用线路板上安装、焊接、调试，实现所需的功能。 四、设计步骤

1、 实验方案：555多谐振荡器附加电容、电阻产生实验所用脉冲信号，74ls191进行计数，两片74ls138扩展成4-16译码器，将计数器所得结果译码成高低电平，用来驱动LED灯。从而产生循环控制的效果。

多谐振荡器 时序模块 74LS191 计数模块 4线—16线 译码器模块 16个LED 序列模块

2、 实验原理：

① 555多谐振荡器时序模块 N

电路识别是初中物理电学的重点之一，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。 一、标号法简化电路图。

先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图 1、 标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1

(2) 纯导线连通的节点等同一个节点，标同样的数字（若同一节点出现不同标号，取大标号）

(3) 沿着导线过一个用电器（注：不包括电表），数字+1 (4) 到遇到电源负极为止

(5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号 2、画图

(1) 在平面上画出节点号

(2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号，将该用电器或电表画在相应的两节点号之间。 （在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联） (3) 整理，美化 3、注意事项

(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器或电压表短路没有电流

原本常用的方法先摘掉表，再把有导线连接的部分看成一个点，我管这种方法叫捏包子。 而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏