1年级数学

目 录

第一讲 分数基本计算 ................................................................................. 2 第二讲 比例初步 ......................................................................................... 2 第三讲 循环小数 ......................................................................................... 2 第四讲 共边模型 ......................................................................................... 2 第五讲 共角模型 ......................................................................................... 2 第六讲 牛吃草问题（一） ..

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第一讲 分数基本计算 ................................................................................. 2 第二讲 比例初步 ......................................................................................... 2 第三讲 循环小数 ......................................................................................... 2 第四讲 共边模型 ......................................................................................... 2 第五讲 共角模型 ......................................................................................... 2 第六讲 牛吃草问题（一） ..

2015---2016学年度四初中九年级上学期数学拔高试卷

一、选择题

1．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，AE、EF为折痕，∠BAE＝30°，AB＝3，折叠后，点C落在AD边上的C1处，并且点B落在EC1边上的B1处．则BC的长为（ ）．

A、3 B、2 C、3 D、23 2、为了求1?2?2?2???2可令S＝1?2?2?2???2232008232008A C1 B1 E

(第1题图)

D F

?22009的值，

?22009，

2342009?22010 ，因此2S-S＝22010?1， 则2S＝2?2?2?2???22320082010B ?1仿照以上推理计算 所以1?2?2???2＝2232009出1?5?5?5???5的值是（ ）

52010?452010?120102010?1?1A、5B、5C、D、

44

3．如图，把Rt△ABC放在直角坐标系内，其中∠CAB=90°， BC=5， 点A、B的坐标分别为(1，O)、(4，0)，将△ABC沿x轴向右平移， 当点C落在直线y=x-3上时，线段BC扫过的面积为 【 】 A. 24

确的是（ ）

九年级数学基础训练（1）

姓名——————

一、选择题（每小题3分，12小题共36分）

1、下列说法正确的是（ ）

A、弦是直径 B、半圆是弧

C、过圆心的线段是直径 D、圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴 2、下列判断正确的是（ ） A、平分弦的直径垂直于弦

B、弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 C、平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦

D、圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴 3、下列命题：（1）顶点在圆周上的角是圆周角；（2）圆周角的度数等于圆心角度数的一半；（3）90°的圆周角所对的弦是直径；（4）圆周角相等，则它所对的弧也相等，正确的个数是（ ）

A、1个 B、2 个 C、3个 D、4个

4、如图，AB为⊙o的一固定直径，它把⊙o分成上、下两个半圆，自上半圆上的一点C作弦CD⊥AB交⊙o于D，∠

OCD的平分线交⊙o于点P，当点CCB在上半圆上（不包括A、B两点）上移A动时，点P（ ） A、到CD的距离保持不变

二年级数学教学反思,

八肯中小学 刘兴起

学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学

的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础 。我认为，数学预习有以下四个优点：

一、利于培养学生提问题的意识和能力。

爱因斯坦说：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”在自学课本时，学生由于认知能力的局限，往往不能很到位的理解某些知识，只是有一些模糊的认识，让学生大胆提出不懂的问题。尽管在老师看来非常简单，但这些问题是学生思考后的思维断点。由于学生间存在较大差异，有的问题具有思考的价值，有的甚至幼稚，我们重在培养学生提问题的意识。长此以往，水滴穿石，学生提出的问题肯定越来越精彩。

二、利于突出重点，提高教学效率。

经过预习后，有些简单的问题学生自己可以解决，教师没有必要在课堂上设置情境让学生解决。在单位时间内，解决三个问题与解决两个问题，哪个更有效率？不言而喻。学生都有强烈的好奇心和探究的兴趣，对自己疑惑的问题肯定会倍加关注。教师要及时抓住学生的“模糊点”进行有针对性的探究和澄清，鼓励学生学有所思，思有所

疑，疑有所得。经教师的点拨后，“山重

四年级数学植树问题1

四年级数学植树问题1

招启聘学事将对校园进校一绿化， 步特请校聘园计师设名。一求要设 计树植方案份，一择录优。取信义小学 002年5月91日3

四年级数学植树问题1

脑筋转弯急：一把木根头钜成段6, 要多少钜次?

四年级数学植树问题1

了解概

把念一条段线均分成几等份，求一份平长的，叫 等做线分。段

数关量式系：长÷总份数一=份长的果在如条一段路程线，上隔每定的一离距种 一棵树求，可种多少棵树，这就是以树植题。 问已知程路的叫做总长长总长除，两棵树之间以的距 离到间隔数，能得多种棵少树叫，做棵数

。树植题就问是应总长，反隔数间和棵这三数 数个量关之系间关的。系

为了

四年级数学植树问题1

美环化，境学准校在备操场上的边

条10一0长米的路一小边植，树隔5每米栽一(棵端两栽要 )需，准要备多棵树少苗?呢同

四年级数学植树问题1

们在全长学01 的米路一小边植 树每，间隔米栽一5。(棵两端要栽)一 共栽要少棵多？开端

5

5米米端终间数隔：2 线图

树段的数： 3棵

同

四年级数学植树问题1

学们全长15 米在小路一的边 树，植间隔每米栽3一棵。两端要(栽)一共要 多栽棵少？开

端米3米33米

3米

终端间数隔：4 线段图

树的棵： 5

四年级数学植树问题1

数同学们

汤中

九年级数学寒假作业（一）

一、选择题

１． 下列二次根式中，最简二次根式 (A) 15； (B) 0.5； (C) 5； (D) 50 ． 2. 下列各式中，正确的是

A. (?3)2??3 B. ?32??3 C. (?3)2??3 D. 32??3

3. 已知m?1?2，n?1?2，则代数式m2?n2?3mn的值为

A.9 B.±3 C.3 D. 5 4. 对任意实数a，下列等式一定成立的是

A．a2＝a B．a2＝－a C．a2＝±a D．a2＝|a| 5. 下列计算正确的是

A．(－3)2＝－3 B．(3)2

＝3

C．9＝±3 D．3＋2＝5

6. 若x?2在实数范围内有意义，则x的取值范围是 A．x＞2

B．x＞3

C．x≥2

D．x＜2

7. 下列计算正确的是 A．(－3)2

＝－3 B．(3)2

＝3

C．9＝±3 D．3＋2＝5

8. 9的值等于

A．3

B．－3

C．±3

D．

3 9. 若x?2在实

汤中

1 九年级数学寒假作业（一）

一、选择题

１． 下列二次根式中，最简二次根式

．

2. 下列各式中，正确的是 A. 3)3(2-=- B. 332-=- C. 3)3(2±=± D. 332±=

3. 已知21+=m ，21-=n ，则代数式mn n m 322-+的值为

A.9

B.±3

C.3

D. 5

4. 对任意实数a ，下列等式一定成立的是

A

＝a B

＝－a C

＝±a D

|a |

5. 下列计算正确的是

A ．(－3)2＝－3

B ．(3)2＝3

C ．9＝±3

D ．3＋2＝ 5

6.

，则x 的取值范围是

A ．x ＞2

B ．x ＞3

C ．x ≥2

D ．x ＜2

7. 下列计算正确的是

A ．(－3)2＝－3

B ．(3)2＝3

C ．9＝±3

D ．3＋2＝ 5 8.

A ．3

B ．－3

C ．±3

D ．

9. 若2-x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围

A ．x ≥2 B．x ≤2 C．x ＞2 D ．x ＜2

10.

x 的取值范围是

A ．1x ≥

B ．.1x >

C ．.1x <

D ．1x ≤

11. 下面计算正确的

本章识结 构知 图平开方算平术方

乘根

互方为逆运算开 方平方

开根方立立方根负平方根

的有理数实数

无数理复习巩固

、1断判列说法是下否确正 1:. 限无数都小是无理。( 数×) .2无理都数无限是数小(。 3).根号带数都是的无数。理 ×) (4所.有的有数都可以用数轴上的理表点,示反 过,数轴上所有的点来都表示理有。(数× )

5所有的.数都可以用实轴数上的点表,示反来,过 数轴所上的有点都表实数示( ) 6。.无理都数是无不循限小环数(。) 7. 个无两数理之不一定积是理数无。()

.两8无个数之理和定是一理无数(

×。)

练

习：下把各数分别列入相应的填集合中 2: 322, , 314.19525 6 7, 8, , 7 .6, 00 36, 3,.

22, , 3. 1415265 7

97,3

2,

3

8 ,.06,0,

63, 无理数合集有理数合集

1算.平方术根的定：义一般,地果如一正个数x的方平等于a, x即 =a那,么这个正数叫做ax的算 术平方根。a的算术方根记为 平， a作读根号“”,a叫做被a开数方 。特殊0:的算术方平根0。是 2

记作0 : 0

2. 平根方定义：

三年级数学下册第1周周练习

姓名____________ （20150307－20150308） 家长签名___________

一、填空题。

1、52与最小的两位数的积是（ ）。 2、最大的两位数与17的积是（ ）。

3、25×3×8＝25×（ ），46×99＝46×100－（ ） 4、28的25倍是（ ）；26的30倍是（ ）。 5、估一估，把估算的结果填在括号里。

23×49 58×72 43×27 38×25 （ ） （ ） （ ） （ ） 6、46×17，如果46增加2，那么积就增加（ ）。 7、某公司购买了45个水壶，每个水壶78元。根据下面的竖式，在（ ）里填合适的数。 8、在（ ）里填合适的数。

30×（ ）＝2100 （ ）×60＝4800 20×25＝20×5×（ ） 15×5×2＝15×（ ） 78×59＝78×60－（ ） 36×41＝36×40＋（ ） 9、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

24×50（ ）25×40 75×20（ ）750×2 36×42（ ）34×62

35×4