小学英语口语形成性评价参考书目

小学英语口语形成性评价专题研究报告

【摘要】作为小学英语评价体系的重要组成部分，对学生口语能力的评价在很长一段时间内没有被引起足够的重视，为了在《英语课程标准》下推进小学英语口语的评价改革，我们对此进行了以通过开展“free talk”为主要形式的英语口语活动来探索适合我校学生的英语口语评价方式的实验研究，并在教学中加以实践、发展和完善。 【关键词】小学英语口语 形成性评价 实验研究 一、问题的提出

《英语课程标准》指出：评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。要通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言应用能力的全面发展。

但是，作为小学英语评价体系的重要组成部分，对学生口语能力的评价在很长一段时间内没有被引起足够的重视，或是只作为应试教育考试制度的组成部分，以终结性评价，即测试的形式出现。因此小学英语口语评价一度走入了形式化，走过场，一次口试定终身的误区。新课程倡导形成性评价，不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能，改变单纯通过书面检测、考试检查学生对知识掌握的

情况。因此，小学英语口语评价方式到底应做哪些改革，我们准备进行这个方面

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浅析形成性评价在英语口语教学中的应用

作者：万春红

来源：《校园英语·下旬》2014年第09期

【摘要】随着课程改革的深入进行，教学评估已经成为英语课程教学的一个重要环节，本文阐述了形成性评价的相关概念，形成性评价的必要性，并结合实践阐述了如何在高职英语口语教学中进行形成性评价以及在评价中应注意的问题。 【关键词】形成性评价 高职英语口语

课程评价是英语教学的一个重要组成部分。全面客观的评价体系对于实现课程目标是十重要的，它不仅可以为教师提供有益的反馈信息，帮助教师了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量，还可以帮助学生了解自身的学习状况，调整学习策略，提高学习效率 。美国教育学家布卢姆 （Bl o o m B.S.） 认为“ 形成性评价是在教学过程中为了获得有关教学的反馈信息，改进教学，使学生知识达到掌握程度所进行的系统性评价，即为了促进学生尚未掌握的内容进行评价。” 也就是说，形成性评价可以弥补终结性评价的不足，通过形成性评价的评价方式，教师可以及时获取反馈信息，调整教学方法，促进学生高效学习。进行形成性评价，教师可在口语教学中通过

(转载)物理参考书推荐 来源： 张天一 Albert的日志

学完了物理系的前三年课程之后，除了学到的方法和知识，最大的感慨来自于对我科的课本。记得当年大一时听师兄讲学习经验，有位师兄说到，科大出的教材的最大特点就是三个字：看不懂。现在我深有同感。

科大物理学院整体实力很好很强大，但在教材编排上却不尽人意。个人感觉我科教材问题在于：

1 组织欠佳，总是想在一开始就讲的足够深足够广，行文上循序渐进性不够，常常给初学者造成不必要的困难； 2 缺乏例证，课本中例子太少，仅有的例子常常没什么技术含量，对概念理解和完成作业帮助很有限；

3 可读性差，如果一件事有若干种阐述方式，我科教材常常选择最晦涩的那种；

4 印制粗糙，学校的物理书要么纸张像草纸，要么排版不好，或是二者兼有。

经常有师弟师妹抱怨学校的物理书看不懂。我觉得主要原因在于作者而不是读者。不过，当课本看不懂时，最好的办法不是放弃在这门课上的努力，而是换一本课本。这也是我三年来屡试不爽的办法。一本好的课本不但可以帮助理解概念、

形成能力或是应对考试，更重要的是，一本好的课本可以极大的节约在一门课上花费的时间，而在这些事件里可以做很多自己想做的事，可以是学术、睡觉、腐败，或是打球、刷片、吃串，也

一、禅宗原典要目：

1、《金刚般若波罗蜜经》（简称《金刚经》）（姚秦）鸠摩罗什译 2、《佛说维摩诘经》（又名《维摩诘所说经》）（姚秦）鸠摩罗什译 3、《六祖大师法宝坛经》（简称《坛经》）（隋）慧能

4、《楞伽阿跋多罗宝经》（简称《楞伽经》）（刘宋）求那跋陀罗译 5、《般若波罗蜜多心经》（简称《心经》）（唐）玄奘译 6、《大佛顶首楞严经》（简称《楞严经》）（唐）般剌蜜帝译 7、《大方广圆觉修多罗了义经》（简称《圆觉经》）（唐）佛陀多罗译 8、《大乘起信论》马鸣造、（南朝陈）真谛译 9、《肇论》（东晋）僧肇 10、《楞伽师资记》（唐）净觉 11、《五灯会元》（宋）普济 12、《景德传灯录》（宋）道原 13、《古尊宿语录》（宋）赜藏主 14、《宋高僧传》（宋）赞宁

15、《祖堂集》（五代南唐）静、筠二禅师 二、禅宗史要目：

《中国禅宗史》印顺 江西人民出版社 1990年

《中国禅宗通史》杜继文、魏道儒 江苏古籍出版社 1993年

《禅宗思想的形成与发展》洪修平 江苏古籍出版社 1992年（或1994年南京大学出版社《中国禅宗思想史纲》或2007年中国人民大学出版社《中国禅学思想史》）

《中国禅宗思想发展史》麻天祥 湖南教育出版社 1997年（或20

武汉理工大学2011年硕士研究生入学考试参考书目

242 德语 243 法语 《大学德语》（1-2册） 赵仲等 高等教育出版社， 2007年 商务印书馆，2008 年 外语教学与研究出 版社，2009年 《简明法语教程》（上下册） 孙辉 史铁强，北《大学俄语》（东方）（新版）京外国语大（1-3册） 学俄语学院编写 光村图书出版株式会《新版标准日本语》（初级上社、人民教下册） 育出版社合作编写 《艺术设计史》 杨先艺 244 俄语 245 日语 人民教育出版社， 2005年 华中科技大学出版 社，2006年 中国青年出版社（增订版），2007 年 中央美术学院美术史《外国美术简史》 系、中国美术史教研室336 艺术基础 编 中央美术学院美术史《中国美术简史》（增订本） 系、中国美术史教研室编 《中国工艺美术简史》 设计艺术学337 《设计概论》 专业史论 《世界现代设计史》 391 自命题数学 《高等数学》（上、下册） 392 数学分析 《数学分析》 612 伦理学原理 《伦理学》 田自秉 杨先艺 王受之 中国青年出版社（增订版），2005 年 中国美术学院出版 社，2005年 清华大学出版社， 2010年 中国青年出版社， 2002年 61

第一部分 中国古代文学

1、北师大文学院主编：《中国古代文学史》（三卷），北京师范大学出版社，2008年。

2、过常宝、郭英德著：《中国古代文学史》（上下），中国人民大学出版社， 2012 年。(四川人民出版社，2003年)

3、过常宝、康震著：《中国古代文学史》（上下），南海出版公司，2005年。 4、尚学锋、过常宝、郭英德：《中国古典文学接受史》，山东教育出版社，2000年。

5、郭英德、谢思炜、尚学锋、于翠玲：《中国古典文学研究史》，中华书局，1995年。

6、北师大文学院主编：《中国古代文学作品选》（第2版），北师大出版社，2009年。

7、李山著：《诗经析读》，南海出版公司，2004年。 8、李山：《楚辞选译》，中华书局，2005年。 9、尚学锋：《庄子》，春风文艺出版社，1999年。

10、过常宝：《先秦散文研究：早期文体及话语方式的生成》，人民出版社，2009年。

11、过常宝：《依然旧时明月：唐诗宋词中的生命和情感》，中国人民大学出版社，2011年。

12、《康震品李白》《康震评说诗圣杜甫》《康震评说苏东坡》《康震评说李清照》《康震评说唐宋八大家》等

13、郭英德：《明清传奇史》，人民文学出版社，2012年。（江苏

原典选读

1、（先秦）《论语》《孟子》《庄子》* 2、（汉）毛苌《毛诗序》 3、（汉）《礼记·乐记》*

4、（西汉）司马迁《史记·太史公自序》《报任安书》 5、（东汉）王逸《楚辞章句序》 6、（魏）曹丕《典论·论文》* 7、（晋）陆机《文赋》*

8、（南朝）沈约《宋书·谢灵运传论》 9、（齐梁）刘勰《文心雕龙》* 10、（梁）钟嵘《诗品序》* 11、（梁）萧统《文选序》 12、（唐）杜甫《戏为六句绝》

13、（唐）韩愈《送孟东野序》、《答李翊书》、 柳宗元《答韦中立论师道书》*

13、（唐）司空图《诗品》《与李生论诗书》《与王驾评诗书》《与极浦书》*

17、（宋）李清照《词论》 18、（宋）严羽《沧浪诗话·诗辩》 19、（宋）欧阳修《梅圣俞诗集序》 20、（明）李贽《童心说》 21、（清）李渔《闲情偶寄》选录

22、（清）金圣叹《评第五才子书<水浒传>》、评第六才子书<西厢记>》*

23、（清）叶燮《原诗》选录。

24、（近代）王国维《<红楼梦>评论》、《人间词话》或《宋元戏曲史》

25、（近代）梁启超《论小说与群治之关系》 教材类：

1、郭绍虞，《中国文学批评史》，上海古籍出版社 2、朱东润，《中国文学批评史大纲》，上海古籍出版社 3、

一、人文素养：

1.中国传统思想

《文心雕龙》，贾思勰 《二十四诗品》，司空图 《论画》，顾恺之

《人间词话》，王国维 《中国哲学史》，冯友兰 《人生十论》，钱穆 2.西方近现代哲学

《西方哲学史》，罗素 《存在与时间》，海德格尔 《林中路》，海德格尔 《哲学研究》，维特根斯坦 《词与物》，福柯

《萨特论艺术》，萨特

《通过知识获得解放》，卡尔·波普尔 《普通语言学教程》，索绪尔 《观看之道》，约翰·伯格 《消费文化与后现代主义》，迈克·费瑟斯通 《物体系》，波德里亚 3．文化研究理论

空间理论：

《公共领域的结构转型》，哈贝马斯 《现代性的哲学话语》，哈贝马斯 《景观社会》，居伊·德波 《消费社会》，鲍德里亚 《后革命氛围》，德里克

《公共空间?公共生活》，扬·盖尔 《文化与公共性》，汪晖 现代城市研究

《肉体与石头-西方文明中的身体与城市》，桑内特 《看不见的城市》，卡尔维诺 《明日之城市》，柯布西耶 《美国大城市的死与生》，简·雅各布斯

《城市意象》，凯文·林奇

《亚太城市的公共空间——当前的问题与对策》，司玲

《明日之城——一部关于20世纪城市规划与设计的思想史》，Peter Hall 《城市理论系列丛书 想象与真实：当代城市理

(030104)刑法学

参考书目名称 编著者 出版社

法理学(面向21世纪课程教材) 张文显主编 高等教育出版社，2003年版或最新版 民事诉讼法学(21世纪法学规划教材) 谭兵主编 法律出版社2004年版

刑事诉讼法(高等学校法学教材.基础课系列) 徐静村主编 法律出版社2005年版 刑法学 高銘暄、马克昌主编 北京大学出版社、高等教育出版社2007年版 民法原论 马俊驹、余延满著 法律出版社2007年第三版 近3年有关刑法的研究动态

民法原论 马俊驹、余延满著 法律出版社2007年第三版 (015)法学院 (030105)民商法学

参考书目名称 编著者 出版社

经济法 高晋康主编 西南财经大学出版社2008年版

法理学(面向21世纪课程教材) 张文显主编 高等教育出版社，2003年版或最新版 民事诉讼法学(21世纪法学规划教材) 谭兵主编 法律出版社2004年版

刑事诉讼法(高等学校法学教材.基础课系列) 徐静村主编 法律出版社2005年版 刑法学 高銘暄、马克昌主编 北京大学出版社、高等教育出版社2007年版 民法原论 马俊驹、余延满著 法律出版社2007年第三版

1．教材使用与建设

建筑设计专题（1），（2）主要教材：

［1］《建筑初步》田学哲主编 中国建筑工业出版社1999

［2］《形态构成解析》田学哲、俞靖芝、郭逊、卢向东著 中国建筑工业出版社 2005

［3］《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选*一年级建筑设计》 清华大学出版2006

建筑设计专题（3），（4）主要教材：

1．《高等学校建筑、规划与环境设计》

2．《餐饮建筑设计》 建工出版社 邓雪娴等著

3．《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选*二年级建筑设计》 清华大学出版2006

建筑设计专题（5），（6）主要教材：

l 生态建筑设计

1．《超低能耗建筑技术及应用》 薛志峰等著 中国建筑工业出版社, 2005 2．《设计结合自然》 （美）麦克哈格 著 芮经纬 译 中国建筑工业出版社, 1992

3．Green architecture/James Wines ; edited by Philip Jodidio. New York:Taschen, c2000.

4．Green architecture/guest-edited by Brian Edwards. Chic