2020中级育婴师考试题和答案

职业技能鉴定国家题库

育婴师中级理论知识试题

一、单项选择

1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是( )。

A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性 C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性 2. 市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到( )的作用。

A、决策科学化 B、提高竞争力 C、决定经济效益 D、决定前途于命运 3. 职业道德通过( )，起着增强企业凝聚力的作用。

A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利

C、为员创造发展空间 D、调节企业与社会的关系

4. 下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是( )。 A、职业道德是人事业成功的重要条件

B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功

C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功 D、人的事业成功与否与职业道德无关 5. 爱岗敬业的具体要求是( )。

A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念

C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 6. ( )是企业诚实守信的内

育婴员中级复习资料

1、职业道德在调节的范围上适用于（A）。

A、本职业成员 B、非本职业成员

C、享受服务的大众人民 D、由国家职业标准调节 2、以下不属于职业道德表达形式的是（C）。 A、制度 B、章程 C、活动 D、须知

3、下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（D）。 A、发展的连续性和年龄的阶段性

B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性 C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段 D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

4、人的各种心理能力、基本情绪和情感获得都是在（A）形成的 A、婴幼儿期 B、学龄前期 C、学龄期 D、青春期 5、婴儿通过（A）途径来认识事物的个别属性。

A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等 B、抽象思考 C、逻辑思维 D、自由想象 6、能量的需要总量由（A）组成。

A、基础代谢、生长发育所需、动作和活动所需、事物特殊动力作用、排泄消耗 B、基础代谢、生长发育所需、动作和活动所需、事物特殊动力作用 C、基础代谢 、生长发育所需、事物特殊动力作用、排泄消耗 D、基础代谢、生长发育

婴儿生活自理能力不包括()。

A、独自行走、独自吃饭 B、独自穿衣、独自梳洗 C、独自做饭 D、独自大小便

婴儿运动发展的规律是()。

A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的 B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的 C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 D、从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 《食品卫生法》中关于婴儿食品的规定，不正确的是（）。

A、婴儿食品是指满足婴儿正常生长发育所需的食品

B、主食品是指含有婴儿生长发育所需的营养素的主要食品 C、辅食品是指根据婴儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求增加而添加气态营养素的辅助食品

D、婴儿食品必须符合地方工商管理部门制定的规定 非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。

A、过度摄食 B、充分咀嚼 C、边玩边吃 D、异食和偏食

婴幼儿发生缠绕指，是指手指被衣服上的毛边钩住。这种情况是可以预防的，应经常观察小手发育，不用戴手套。

A、长期培训、短期培训和不定期培训 B、集中个别培训、特殊培训

C、长期培训、短期培训

? 101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（ A ）。 ? ? ? ?

A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D、复杂性

? 102、婴儿最基本的（ A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 ? A、游戏 ? B、大运动 ? C、观察 ? D、思考

? 103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 ? A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 ? B、获得认识周围事物的机会 ? C、掌握抽象逻辑思维的方法

? D、促进婴儿心理、生理的发展

? 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 ? A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ? B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ? C、考虑教学内容的横向有机结合

? D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ? 105、整体性教育的原则不包括（ B ）。 ? ? ? ?

A、教育目标的整体性

B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D、实现教育手段和途径的整体性

? 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。

? A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?

育婴师试题(含答案)

1.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（ C ）。 A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性 C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性

2．职业道德通过（ A ），起着增强企业凝聚力的作用。 A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 3．下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是（ B ）。 A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 4．企业创新要求员工努力做到（ C ）。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感

5．新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（ C ）。 A、膝跳反射 B、巴宾斯基的反射 C、吸吮和吞咽反射 D、摩罗反射

6．儿童手部精细动作发育完成时间是（ A ） A、5岁左右 B、6岁左右 C、3岁左右 D、2岁左右

7．因

育婴师试题(含答案)

1.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（ C ）。 A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性 C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性 2．职业道德通过（ A ），起着增强企业凝聚力的作用。 A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利

C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 3．下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是（ B ）。 A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 4．企业创新要求员工努力做到（ C ）。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感

5．新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（ C ）。 A、膝跳反射 B、巴宾斯基的反射 C、吸吮和吞咽反射 D、摩罗反射

6．儿童手部精细动作发育完成时间是（ A ） A、5岁左右 B、6岁左右 C、3岁左右 D、2岁左右 7．因

? 101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（ A ）。 ? ? ? ?

A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D、复杂性

? 102、婴儿最基本的（ A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 ? A、游戏 ? B、大运动 ? C、观察 ? D、思考

? 103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 ? A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 ? B、获得认识周围事物的机会 ? C、掌握抽象逻辑思维的方法

? D、促进婴儿心理、生理的发展

? 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 ? A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ? B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ? C、考虑教学内容的横向有机结合

? D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ? 105、整体性教育的原则不包括（ B ）。 ? ? ? ?

A、教育目标的整体性

B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D、实现教育手段和途径的整体性

? 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。

? A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?

第一部分 职业道德

一、单选题

1、在企业的经营活动中，下列选项中的（ ）不是职业道德功能的表现。 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 参考答案：A

2、为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的（ ）功能。 A、娱乐 B、主导 C、决策 D、自律 参考答案：D

3、在商业活动中，不符合待人热情要求的是（ ）。

A、严肃待客，不卑不亢 B、主动服务，细致周到 C、微笑大方，不厌其烦 D、亲切友好，宾至如归 参考答案：A

4、对待职业和岗位，（ ）并不是爱岗敬业所要求的。 A、树立职业理想 B、干一行爱一行专一行 C、遵守企业的规章制度 D、一职定终身，不改行 参考答案：D

5、下列关于勤俭节约的论述中，不正确的选项是（ ）。 A、勤俭节约是促进经济和社会发展的最终动力； B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡; C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求； D、节俭有利节省资源，但与提高生产力无关 参考答案：B

6、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（ ）

1

育婴师（中级）理论复习题

一、填空题

1.婴儿的骨缝要到4~6个月才能闭合，后囟在3个月左右闭合，前囟到1~1.5岁闭合。 2.人奶的钙磷比例合适，钙的吸收率较高，所以母乳喂养婴儿患佝偻病的较少。 3.乳牙易患龋齿的因素有牙釉质薄、牙本质松脆、容易被腐蚀。

4.婴儿能在成人指导下学会主动坐盆的年龄约在2岁。每次坐盆时间不要太长，一般为3~5分钟，长时间坐盆会容易使婴儿肛脱。

5.1岁左右婴儿就可以学习漱口，2岁以后20个乳牙萌出后就要学习刷牙。 6.婴儿在6个月至2岁时比较容易患缺铁贫血。

7.婴儿腹泻，每日大便次数超过 4 次以上不宜服用脊髓灰质炎疫苗。

8.语言发展从不完整到完整的四个阶段是单字句阶段、双字句阶段、简单句阶段、复合句阶段。

9.婴儿4~10个月时开始出牙，2岁左右长齐，共20颗。

10.婴儿对噪音比较敏感，当噪音达到60分贝时，就会影响睡眠和休息。

11.1~3岁为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握、口语的表达等三个阶段。 12.1岁以内婴儿每天每公斤体重需水120~160毫升，2~3岁为100~140毫升。

13.调制奶粉的方法：取1平勺奶粉加4份水。如按重量配置，即1克奶粉加7克水

2017年育婴师考试试题及答案

1、营养性疾病的类型有哪些?

答：营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄人不足和摄人过多造成的。 2、婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则?

答：(1)方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 (2)家长主体原则。应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点，结合孩子的实际情况，选择家庭教育的内容和方法，提高指导的针对性和实效性。 (3)双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程；家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不同家庭教育环境的有利因素和已有的经验，同时要了解家长在养育孩子中的需求与困难。

(4)分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。

(5)整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程，要