eda课程设计100秒倒计时的仿真

24秒倒计时器的设计(课程设计)

目录

一、计时器概述 ................................................................................................... 1

1、计时器的特点及应用.............................................................................. 1 2、设计任务及要求...................................................................................... 1 二、电路设计原理及单元模块............................................................................ 1

1、设计原理.................................................................................................. 1 2、设计方案........

页眉内容

前言

在生活和生产的各领域中，凡是有自动控制要求的地方都会有单片机的身影出现；从简单到复杂，从空中、地面到地下，凡是能想像到的地方几乎都有使用单片的需求。现在尽管单片机的应用已经很普遍了，但仍有许多可以用单片机控制而尚未实现的项目，因此，单片机的应用大有想像和拓展空间。单片机的应用有利于产品的小型化、多功能化和智能化，有助于提高劳动效率，减轻劳动强度，提高产品质量，改善劳动环境，减少能源和材料消耗，保证安全等。但是，单片机应用的意义绝不仅限于它的广阔范围以及所带来的经济效益上，更重要的意义还在于：单片机的应用正从根本上改变着传统的控制系统设计思想和设计方法。从前必须有模拟电路或数字电路实现的大部分功能，现在已能使用单片机通过软件（编程序）方法实现了。这种以软件取代硬件并提高系统性能的控制系统“软化”技术，称之为微控制技术。微控制技术是一种全新的概念，是对传统控制技术的一次革命。随着单片机应用的推广普及，微控制技术必将不断发展、日益完善和更加充实。

近年来随着计算机在社会领域的渗透, 单片机的应用正在不断地走向深入，同时带动传统控制检测日新月益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往是作为一个核心部件来使用，仅单片机方面知识

页眉内容

前言

在生活和生产的各领域中，凡是有自动控制要求的地方都会有单片机的身影出现；从简单到复杂，从空中、地面到地下，凡是能想像到的地方几乎都有使用单片的需求。现在尽管单片机的应用已经很普遍了，但仍有许多可以用单片机控制而尚未实现的项目，因此，单片机的应用大有想像和拓展空间。单片机的应用有利于产品的小型化、多功能化和智能化，有助于提高劳动效率，减轻劳动强度，提高产品质量，改善劳动环境，减少能源和材料消耗，保证安全等。但是，单片机应用的意义绝不仅限于它的广阔范围以及所带来的经济效益上，更重要的意义还在于：单片机的应用正从根本上改变着传统的控制系统设计思想和设计方法。从前必须有模拟电路或数字电路实现的大部分功能，现在已能使用单片机通过软件（编程序）方法实现了。这种以软件取代硬件并提高系统性能的控制系统“软化”技术，称之为微控制技术。微控制技术是一种全新的概念，是对传统控制技术的一次革命。随着单片机应用的推广普及，微控制技术必将不断发展、日益完善和更加充实。

近年来随着计算机在社会领域的渗透, 单片机的应用正在不断地走向深入，同时带动传统控制检测日新月益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往是作为一个核心部件来使用，仅单片机方面知识

定时电路的设计

——数字逻辑课程设计

学院：计算机学院 专业班级：计科13 时间：2015年1月4日

滁州学院计算机学院

目 录

设计要求………………………………………………………………………………………3 正文

一、倒计时器组成及原理 ………………………………………………………………3 1.1倒计时计数器组成 ……………………………………………………………3 1.2工作原理 ………………………………………………………………………3 二、拟定设计方案 ………………………………………………………………………4 2.1用Multisim进行仿真设计 ……………………………………………………4 2.2设计实现数码管显示 …………………………………………………………4 2.3设计555定时振荡实现秒振荡发生功能 ……………………………………4 2.4设计实现减法计数功能 ………………………………………………………5 2.5设计实现二位数减法计数功能 ………………………………………………5

定时电路的设计

——数字逻辑课程设计

学院：计算机学院 专业班级：计科13 时间：2015年1月4日

滁州学院计算机学院

目 录

设计要求………………………………………………………………………………………3 正文

一、倒计时器组成及原理 ………………………………………………………………3 1.1倒计时计数器组成 ……………………………………………………………3 1.2工作原理 ………………………………………………………………………3 二、拟定设计方案 ………………………………………………………………………4 2.1用Multisim进行仿真设计 ……………………………………………………4 2.2设计实现数码管显示 …………………………………………………………4 2.3设计555定时振荡实现秒振荡发生功能 ……………………………………4 2.4设计实现减法计数功能 ………………………………………………………5 2.5设计实现二位数减法计数功能 ………………………………………………5

华北水利水电学院 课程设计报告

数字电子技术课程设计

——60秒计时器

指导教师:姚淑霞、孙新娟

学院： 信息工程学院 班级： 电信120 姓名：李 晓（200912014）

秦超峰（200912029）

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华北水利水电学院 课程设计报告

60秒倒计时器的设计

一、 设计要求与任务

1、学习调试电子电路，锻炼实际动手能力。

2、理解555定时器工作原理，制作60秒计时器。

二、设计原理

1、1秒的信号用555定时器产生

其中R1、R2都是51KΩ,电容为C1=C2=9μF.

2、60秒计数器可以由两块MSI计数器构成，一块十进制，一块六进制，组合起来就构成六十进制计数器。实验室可提供的MSI计数器有T213、T217、74LS90、74LS190、74LS192、74LS160等，在这里我采用74LS190设计，74LS190是十进制同步加法/减法计数器，具有直接清零、异步置数功能。

3、减法计数器的输出经过4511译码器译码之后，传给八段数码管，显示出60秒的各个状态。

4、60秒的一个循环由或门芯片74LS32完成。实

赣南师院物理与电子信息学院 数字电路课程设计报告书

设计题目 篮球比赛24秒倒计时器的设计 设计制作一个篮球竞赛计时系统，具有进攻方24秒倒计时功能，具体设计要求如下： 1、具有显示 24s 倒计时功能：用两个共阴数码管显示，其计时间隔为1s。 2、分别设置启动键和暂停/继续键，控制两个计时器的直接启动计数，暂停/继续计数功能。 3、设置复位键：按复位键可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到24s。 课程论文 要 求 4、计时器递减计数到“00”时，计时器跳回“24”停止工作，并给出声音和发光提示，即直流振荡器发出声响和发光二极管发光。 - 2 -

目 录 前言 1、总体设计思路、基本原理和框图 1.1设计思路 1.2基本原理 1.3、总体设计框图 2、 单元电路设计（各单元电路图） 2、1各芯片的用法和功能 2.1.1 74LS48 2.1.2 555定时器 2.1.3 74LS192 2.2 单元模块 2.2.1 信号发生部分 2.2.2 倒计时部分 2.2.3 停止控制电路 2.2.4 警报提示装置 3.总设计（总电路图） 4、安装、调试步骤 5、故障分析与电路改进 5.1

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

GDOU-B-11-112

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）

实验名称 学院(系) 学生姓名

外中断优先级实验

信息学院 沈志雄

专业

单片机技术及系统设

课程名称 课程号

计 电气工程及其自动化

班级 1081

学号 200811631122 实验地点 科技楼403 实验日期

实验五 60S倒计时实验

一、实验目的：

1.通过AT89C51的定时器实现60S倒计时，显示采用两位数码管动态显示。

2.用PROTEUS 设计，仿真基于AT89C51单片机的60S倒计时实验。 二、PROTEUS电路设计：

三、实验仪器和设备

PC机、WAVE软件、PROTEUS软件或TDN86/51教学实验系统一台 四、源程序设计：

根据电路图自行编写并调试。

ORG 0000H AJMP START ORG 000BH AJMP BRT0 ORG 0030H START:

MOV P2,#02 MOV R4,#09H MOV A,R4

MOV DPTR,#TABLE MOVC A,@A+DPTR AA: MOV P1,A LCALL DELAY MOV P2,#01 MOV R5,#05H

EDA课程设计报告

——抢答器

学院 电气学院 专业 建筑电气与智能化 班级 092 班 姓名 何 涛 学号 109035039

浙江科技学院 2012年12月15日

目录

1.设计内容与目的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

1.1课题要求. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1.2设计思路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

2.程序设计与思路. . .