四年级下册综合卷子

四年级下册综合实践导学案

课题 主题1今天我去采访 课型 新授 时间 2016 3 2 1、让学生了解采访重要性。 教学目2、进一步了解采访受时间、地点、采访对象，采访过程、采访收获等影响。 标 3、激发学生获取需要的信息能力。 重点难重点：让学生了解采访前要对采访对象做充分了解。 难点：进一步了解对采访对象要围绕主题。提问要简洁具点 体，不泛泛而谈。 学习过程 （一）导入： 同学们，在日常的生活中，我们经常能看到各种采访活动。采访是收集信息的一种方式，通过采访，可以快捷、直观地获取我们所需要的信息。怎么样才能更好地完成一次采访活动呢？让我们一起来探究。 （二）合作学习： 1、同学们，你所了解的采访有哪些问题呢？学生汇报。 2、采访前要做哪些准备？采访过程中应该注意什么？采访结束后，还要做什么？ 3、采访的准备工作：要想做好一次采访活动，准备工作很重要。只有准备充分，采访时才能做到心中有数，采访时要做哪些准备准备工作呢？小组交流，代表汇报。 4、怎样做到采访时注意事项呢？学生汇报：采访时要注意有礼貌，还要注意提问时候的技巧，要及时记录采访的内容，以免采访结束后遗忘。 （三）拓展提升： 首先要选择好采访对象，列出提纲。采访过程中，要做好采访记

目 录

教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22

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教 学 计 划

（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科

一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度

户外活动安全记心中

安全亲近水

活动目标：

1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。

2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：

1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：

收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。

阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？

在日常生活中，

目 录

教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22

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教 学 计 划

（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科

一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度

户外活动安全记心中

安全亲近水

活动目标：

1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。

2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：

1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。

3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：

收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。

阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？

在日常生活中，

前言

一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。

这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：

一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。

二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标，根据课改理念设计思路，体现着“三个维度”，注意了教材的广度和深度。

三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计，对教师的教学行为和学生的学习活动都有具体设计，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。

四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议，使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有心人，只有在反思中不断地进行总结，才能不断地提升自己。

五、为了克服统一教案给教师教学

四年级下册10课——综合学习二

10课自然之道

1、自然之道的理解：“道”即事物的规律。“之”是“的”的意思，本文以“自然之道”为题，向我们讲述了在太平洋加拉巴哥岛上发生的故事。这个故事告诉我们：任何事物都是有规律可遵循的，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

2、主题解析：本文讲述了作者和同伴由一个生物学家当向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟怎样离巢进入大海。他们拯救了一只被嘲鹰咬啄的幼龟“侦察兵”，结果成群的幼龟得到错误的信息，而成为肉食鸟的口中之食的故事。告诉我们，如果不按规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 3、读文有感：拯救了一只被嘲鹰咬啄的海龟，却使成群的幼龟失去了生命，这个惨痛的教训使我们更加深刻地认识到自然界的生存规律和法则是不容破坏的，一旦破坏，就会遭到更残酷的惩罚。（大自然的万事万物都有自己的生存规律。人类爱动物没有错，但自作聪明违反规律办事时，爱就成了一种伤害，也许爱动物的最好方式是相互留一些空间和自由，一旦不按规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。）

4、这篇课文讲述了一个有关人类行为和动物命运的故事。你从中感悟到了什么道理呢？和大家说一说。

读了这篇课文，我知道了违背自

综合实践活动课活动方案

身边浪费现象的研究 四年3班

一、活动由来：

在我们周围浪费的现象是很多的：水龙头人走水空流；晚上空教室里

灯火彻夜通明，食堂里吃了一口的饭就倒掉了 严重的浪费让人触

目惊心。很多人把节约挂在嘴边，但内心深处的节约意识却非常单薄。

于是明明可以避免的浪费现象就产生了。其实减少浪费并不需要花很

多的时间，随手关灯、节约用纸等等，都是关键在于：

人们对这个问题的重视程度。

二 、活动目的：

（1）通过寻找生活中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，从而

增强节约意识，养成勤俭节约的好习惯。

（2）了解浪费现象对生活的影响和危害，培养环保意识，增强社会

责任感。

（3）了解科学探究的一般过程，获得探究的体验。

三、 准备活动：

1. 提出主题、确定对象：

无论是在家庭生活中，还是在学校生活或社会生活中，我们都

会看到很多浪费现象，造成浪费的原因也是多方面的，解决的方法也

是多种多样。今天让我们走进生活，走进社会，看看生活中的浪费现

象。那么，你准备选择哪个方面来开展自己的活动呢？让我们来开展

一下讨论：提出自己想研究、调查的问题，与老师、同学协调好，组

成自己的研究、调查活动小组。

2.制定活动方案：

开展活动可要有明确的活动计划、方案，与小组同学一起围绕感兴趣

比德小学2012——2013学年度第二学期四年级

综 合实践教案1

教 师：王娅琴

人教版四年级下学期综合实践课教案

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 授课内容（课题）、教学目的、要求 人民防空的任务与作用 核武器极其杀伤破坏因素 对核武器的防护 化学武器及其杀伤作用 对化学武器的防护 生物武器的性能及其防护 制式个人防护器材及其使用 简易个人防护器材的制作 人防工程 防护动作演练 抗日战争的胜利 能说会道说话比赛 走进歇后语王国 寓言故事小竞赛 古诗大比拼 亲近大自然 广告语擂台 “过一把作家瘾” 垃圾 所需课课时准备 时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 课件 课件、录像 录像、录象 录像 录像、课件 录像 录像 课件、录像 录像 录像作 录像 录像 实验 录象 课件、录象 课件 课件、录象 课件、录象 课件、录象

2

20 21 22 23

您好，亲爱的老师 招考配音员 粮食来得不容易 关爱生命 保护自然 1 1 1 1 课件、录象 录象 课件、录象 课件 第一课：人民防空的任务与作用

一、 教学目的：1、使学

四年综合实践活动下册教案

课题1：动物——人类的朋友

教学目标：

1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。 2、能够将自己观察与采访到的资料进行整理的分析，在交流中培养倾听习惯。 3、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。 教学重、难点：

1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。 2、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。 教学过程：

活动一 动物园里的动物过得好吗

师：在这个美丽的星球上，生活着许许多多的动物，它们是我们人类不可缺少的朋友。你们想对这些朋友有更多的了解，表达更多的关心吗？那就一起去动物园，看看这些动物朋友过得怎么样。 1、明确观察内容。

师：想了解动物的生活状况，要观察哪些内容？ 小组讨论，学生发言。 2、制定观察计划。

汇总大家的意见，制定观察计划。 填写观察计划。 3、观察和记录。

师：在活动中你发现了什么？有什么疑问？ 把它们记在本子上。 4、对比分析。

师：和大自然中的动物相比，动物园里的动物生活得幸福吗？ 学生发表见解，汇总后，填写表格。 5、填写成绩单。

活动二 奇妙的动物仿生