电工技能实训课程标准

《电工基本技能实训》课程标准

课程名称 开设专业 课程类型 课程部门 机电工程系 制定人 电工基本技能实训 机电一体化技术 课程代码 授课时间 综合实践课程 第2学期 学时 30 秦贞龙 审核人 赵亮培 （一）课程性质与任务

《电工基本技能实训》课程是机电一体化专业及电气自动化技术专业的综合实践课程，以教、学、做一体化设计教学为主。通过电工技能实训，使学生能正确处理一般电气设备安全用电事故，会正确识别和选用常用电气元件，会正确识别和使用电工工具及测量仪器，初步掌握电工操作的一般技能。

（二）课程教学目标 1．知识目标

（1）掌握常用工具的使用方法及注意事项； （2）掌握常用电工仪器仪表的使用方法及注意事项； （3）掌握照明电路的安装、调试与维修方法；

2．能力目标

（1）具备能够熟练使用电工工具的能力； （2）具备正确使用电工仪器仪表的能力； （3）具备照明电路安装、调试与维修的能力；

3．素质目标

（1）培养学生谦虚、好学的态度，做到平时注意电工知识积累；

（2）培养学生勤于思考、做事认真细致，一丝不苟，做到知识综合，具备机床故障诊断与维修从业素质；具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神；

（3）培养学生树立正确的世界观和

《电工基本技能实训》课程标准

课程名称 开设专业 课程类型 课程部门 机电工程系 制定人 电工基本技能实训 机电一体化技术 课程代码 授课时间 综合实践课程 第2学期 学时 30 秦贞龙 审核人 赵亮培 （一）课程性质与任务

《电工基本技能实训》课程是机电一体化专业及电气自动化技术专业的综合实践课程，以教、学、做一体化设计教学为主。通过电工技能实训，使学生能正确处理一般电气设备安全用电事故，会正确识别和选用常用电气元件，会正确识别和使用电工工具及测量仪器，初步掌握电工操作的一般技能。

（二）课程教学目标 1．知识目标

（1）掌握常用工具的使用方法及注意事项； （2）掌握常用电工仪器仪表的使用方法及注意事项； （3）掌握照明电路的安装、调试与维修方法；

2．能力目标

（1）具备能够熟练使用电工工具的能力； （2）具备正确使用电工仪器仪表的能力； （3）具备照明电路安装、调试与维修的能力；

3．素质目标

（1）培养学生谦虚、好学的态度，做到平时注意电工知识积累；

（2）培养学生勤于思考、做事认真细致，一丝不苟，做到知识综合，具备机床故障诊断与维修从业素质；具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神；

（3）培养学生树立正确的世界观和

项目一 安全用电技术及触电急救

一、教学目标

1、知识目标：了解触电事故发生原因和对人身安全的危害、掌握安全用电基本知识、触电急求和预防触电的安全措施。

2、能力目标：让学生掌握安全用电技术、学会常用的触电急救方法。

3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。 二、教学方法：讲授、实训 三、教学重难点：用电安全 四、教具：简单的基本常用电工工具 五、教学内容及过程： （一）预防触电的安全措施训练 1、人体允许电流和安全电压值

（1）人体允许电流：指发生触电后触电者能自行摆脱电源，解除触电危害的最大电流。交流电10MA，直流电50MA为人体的安全电流。对于交流电来说，一般来说，男性的人体允许电流为9MA，而女性的为6MA

（2）安全电压：我国有关标准规定的安全电压的范围是12V、24V、36V。不同场合所选用的安全电压等级不同。 2、触电对人体的危害

（1）触电事故。外部电流流经人体，造成人体器官组织损伤乃至死亡，称为触电。触电分为电击和电伤两类：电击是指电流通过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，造成人体内部组织损伤乃至死亡的触电事故；电伤是指电流通过人体表面或人体与带电体之间产生电弧，造成肢体表面灼伤的触电事故。

在触电事故中

绍兴文理学院上虞分院《会计基础技能实训》课程标准

编写人：刘淑珍 审核人： 审定单位：财信系会计教研室 编写日期： 2010年 8月 课程代码 英文名称 开课单位 适用专业 课程类别 先修课程 20010023 学分 1 周课时数 一周 总学时数 24 Basic accounting skills training 财信系会计教研室 会 计 专业必修课 《基础会计学》 后续课程 《财务会计》《成本会计》、《财务管理》、《税法实务》、《会计电算化》等 （1）姚津 等编《新编簿记模拟实习》，立信会计出版社，2007.3 （2）黄向东等编《基础会计》及《基础会计实训材料》，北京理工大学出版社 选用教材 （3）黄明等编《企业会计模拟实训教程》（单项实训），东北财经大学出版社 （4）郭惠云主编《基础会计实验教程》，，经济科学出版社 1.课程性质和设计思路 1-1课程性质： 1-1-1课程的地位与作用

《基础会计学》课程是会计专业的一门专业主干课，是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，而《会计基础技能实训》主要是配合《基础会计学》理论课程的教学，通过对学生动手操作能力的训练，帮助学生进一步掌握所学的会计学基本理论、基本方法

《电工技能与实训》课程整体设计

课程名称：电工技能与实训 适用对象：13机电一体化班 学 时：76 一、 课程培养目标

本课程是我校机电一体化专业的重点专业课。本课程的开设目的是根据本专业毕业生就业岗位和电工上岗证考核的实际需要，让学生学习生产实习的安全教育，熟悉掌握常用的电工工具的使用，掌握各种导线电连接和电烙铁焊接工艺，掌握常用照明灯具的安装、照明配电板的安装、室内配电线路布线和漏电保护器安装；掌握常用仪表的使用；掌握变压器的原理、选择和使用；掌握电动机的选择与使用、控制线路连接；掌握低压电器选用、检测和维修；掌握电动机的基本控制线路的工作原理及其安装和调试。 二、 课程教学要求

本课程是一门重要的专业基础课，具有很强的实践性。它的先导课是物理和电工基础。在教学中着重定性分析，要充分采用实物示教、演示实验等直观的教学方法以及计算机辅助教学等先进手段，以提高教学效果。

在教学中，根据需要对教材中的部分章节可稍作调整，灵活处理，也可适当补充一些新的教学内容。

三、 教材的选用

参考教材：《电工技能与实训》 四、 教学内容及基本要求 序号 模块 主要教学内容 任务1：预防触电的安全措施 模块一 安全教育 任务2：触电事故的断电操作

初级维修电工基本工实训

项目一安全用电技术及触电急救

一、教学目标

1、知识目标：了解触电事故发生原因和对人身安全的危害、掌握安全用电基本知识、触电急求和预防触电的安全措施。

2、能力目标：让学生掌握安全用电技术、学会常用的触电急救方法。

3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。

二、教学内容及过程：

（一）预防触电的安全措施训练

1、人体允许电流和安全电压值

（1）人体允许电流：指发生触电后触电者能自行摆脱电源，解除触电危害的最大电流。交流电10MA，直流电50MA为人体的安全电流。对于交流电来说，一般来说，男性的人体允许电流为9MA，而女性的为6MA

（2）安全电压：我国有关标准规定的安全电压的范围是12V、24V、36V。不同场合所选用的安全电压等级不同。

2、触电对人体的危害

（1）触电事故。外部电流流经人体，造成人体器官组织损伤乃至死亡，称为触电。触电分为电击和电伤两类：电击是指电流通过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，造成人体内部组织损伤乃至死亡的触电事故；电伤是指电流通过人体表面或人体与带电体之间产生电弧，造成肢体表面灼伤的触电事故。

在触电事故中电击和电伤会同时发生，但因大部分触电事故是由电击造成的，所以通常所说的触电事故基本上是指电击。

(2

《淘宝开店实训》课程标准

课程类别：

实训课

学分： 周数：

1 1

课程总学时： 22 适用专业： 主笔人：

电子商务专业 卢美琴

主审人：

纪孝清

一、实训教学部分:

（一）实训教学目的与任务：

《淘宝开店实训》课程是电子商务专业中网店经营领域的核心课程，其所培养的网店经营能力是电子商务专业销售推广工学模块的核心能力。通过网店经营相关知识的传授与技能的培养，学生能掌握网店经营的基本理论以及网络店铺方案设计与制作技巧；获得相应的学习能力、应用能力、创造能力；同时获得创新能力、创业意识、团队协作和沟通交流能力。

（二）实训学时分配表：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 实 训 内 容 店铺定位 注册开店 发布商品 装修店铺 标题优化 主图优化 客户服务 店铺推广 学 时 1 1 2 4 1 1 1 8 9 合计

综合实训 3 22 （三）实训内容和要求：

实训模块一：店铺定位（1学时） 1.实训要求：

（1）掌握网络店铺定位的一般原理 （2）网络开店的基本流程

2.实训方式：实践操作演示、学生练习、老师现场指导、课后练习。 3.实训内容：

（1）利用市场细分的原理对店铺的产品、定价进行定位。 （2）利用市场细分的原理对店铺的进货渠

《建筑动画实训》课程标准

一、学时数和适用专业

学时数：96学时 适用专业：建筑装饰

二、课程性质和任务

课程性质：通过对三维标准建模、复杂建模、样条曲线建模、多边形建模，以及材质、贴图、基础动画制作和灯光的学习，使学生掌握建筑动画制作的基本思路、方法和技巧，能够完成简单的建筑动画制作，培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。

课程任务：本课程主要为实例制作，考虑到学生的吸收能力，讲解10-15分种左右后为学生上机操作阶段。课程讲解中以解决学生制作过程中可能遇到的问题为主，锻炼学生发现问题解决问题的能力。

三、前导课程和后续课程

前导课程：CAD， 人体工程学 后续课程：后期制作

四、课程基本要求

1．一是让学生了解三维建筑动画制作的基础概论，重点了解建筑动画的制作流程；

2．二是技能训练，也就是实践方面应具备的基本功，“造型训练”； 3. 三是每个阶段都是以实践为主，讲授为辅。

五、课程教学内容（说明：表格内文字行距为13）

项目 实训项目 序号 实训（工作）任务 教学要求 1．菜单栏。 1．工具栏、视图区 一 操作基础 1．熟悉操作界面

《淘宝开店实训》课程标准

课程类别：

实训课

学分： 周数：

1 1

课程总学时： 22 适用专业： 主笔人：

电子商务专业 卢美琴

主审人：

纪孝清

一、实训教学部分:

（一）实训教学目的与任务：

《淘宝开店实训》课程是电子商务专业中网店经营领域的核心课程，其所培养的网店经营能力是电子商务专业销售推广工学模块的核心能力。通过网店经营相关知识的传授与技能的培养，学生能掌握网店经营的基本理论以及网络店铺方案设计与制作技巧；获得相应的学习能力、应用能力、创造能力；同时获得创新能力、创业意识、团队协作和沟通交流能力。

（二）实训学时分配表：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 实 训 内 容 店铺定位 注册开店 发布商品 装修店铺 标题优化 主图优化 客户服务 店铺推广 学 时 1 1 2 4 1 1 1 8 9 合计

综合实训 3 22 （三）实训内容和要求：

实训模块一：店铺定位（1学时） 1.实训要求：

（1）掌握网络店铺定位的一般原理 （2）网络开店的基本流程

2.实训方式：实践操作演示、学生练习、老师现场指导、课后练习。 3.实训内容：

（1）利用市场细分的原理对店铺的产品、定价进行定位。 （2）利用市场细分的原理对店铺的进货渠

电信系实践报告

电工技能与实训仿真学习心得

电工技能与实训仿真有七大部分，即电工基本常识与操作、电工仪表、照明电路安装、电机与变压器、低压电器、电动机控制和电工识图。形式上有多媒体演示动画课件和自学型交互课件，视频部分在大型的一流企业实景拍摄，所使用的设备与工艺流程，皆为生产车间现在正在使用的生产技术。特别是课件对操作情景的模拟，使浏览者在计算机旁即可学习到常用仪器的使用方法、注意事项，能够身临其境地感受到操作仪器的逼真效果。

本科目突出训练学生的大专技能，突出学习的自我参与，系统地、逼真地再现了电工电子技能训练项目 课件所有的模块设计均以岗位需求和大专能力为本位，通过计算机仿真模拟技术，让学生身参与实操训练，强调训练步骤，强化形成性练习与养成性习惯，突出实践技能的培养，该课件力争体现大专性、过程性、交互性及情景性的大专教育特色。

1. 电工基本常识与操作

生产必须安全，安全促进生产。在供用电工作中，我们电气工作人员必须按照“安全第一，预防为主”的方针为根本。

一：建立完整的安全管理机构，必须熟悉《电业安全工作规程》；

二：健全各项安全规程，并严格执行。比如：倒闸操作，实行工作票制度，停电检修，带电操作必须有专人监护，定期检查所有设备的绝缘电阻，知道人身和