英汉组合成语

“2013年诸城市教育教学金点子成功案例”申报表

类 别 德育 题 目 低年级小组合作成效大 参评主体 沈玉平 单位（全称）：龙都街道沙戈庄小学 学段：小学 问 题 的 提 出 我发现我们面对的孩子，因为大多是独生子女，在家中一切事务依靠父母、爷爷奶奶；在学校就是学好自己应该学会的知识后，班级事务或者其余同学的事情就事不关己了。有的竟然不会和同学们一起玩耍，打闹现象经常出现。自私自利的现象时常发生。特别是遇到自己解决不了的问题之后，除去靠父母就是找老师，根本不会想到和同学们一起想想办法来解决问题。这就说明孩子缺少团队精神，不会和别人合作。孩子们将来如果没有团队精神，不会和同事合作，那么我们现在对孩子的一切教育将会随着他工作和生活的失败而付诸东流。我感到不光要教孩子会学习，还有更重要的就是教会孩子合作，让我们的孩子从小就有强烈的团队意识。 解 决 问 题 的 方 式 方 法 效 果 学校 意见 市评审 意见 小组合作学习使我们的班级纪律、学风有了得到家长和领导的好评，同时，学生与人合作、与人沟通的能力也得到了非常大的提高。 1、听故事建立团队意识 2、开展

英汉成语赏析

摘 要：成语以一种凝练的语言折射出文化的沉淀。成语既是一种结构固定、内涵丰富而深刻的语言现象，也是人类历史和文化在语言中的体现。从欣赏和分析的视角学习英汉成语，品味中西文化的相近性与差异性可谓英语研学的点缀。

关键字：成语，文化，异同

Abstract: Idioms show culture sediment by some condensed language. It is not only a language phenomenon of fixed, deep and rich-intension construction but an embodiment of history and culture in language. It will be an ornament for English researching to study English and Chinese idioms and to taste their similarity and difference by appreciating and analyzing.

Key Words: idiom culture similari

谈英汉成语的对比及其翻译

何小菊

[2007041113]

黔南民族师范学院外国语言文学系

摘要: 成语是一个民族语言的重要组成部分,蕴涵着丰富的文化内涵。英汉两种语言都有着

大量成语。本文对英汉成语的异同进行了比较，进而提出了几种英汉成语的翻译方法，旨在英语学习者能更好地理解掌握英汉成语的妙用。

关键词:英语成语；比较；翻译方法

A Comparative Study of English and Chinese Idioms

HeXiaoju [2007041113]

Qian Nan Normal University Foreign Language Department

Abstract: Idioms are an important part of language and have rich cultural connotations.

English and Chinese are both rich in idioms. The paper analyzes and compares English idioms with Chinese ones and then puts forward some translat

（一）

中国结（the Chinese knot）最初是由手工艺人（craftsman）发明的，经过数百年不断改进（constant improvement），已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺（elegant and colorful arts and crafts）。在古代，人民用它来记录事件（be used to record events），但是现在主要用于装饰的目的（for decorative）。“结”在中文里意味着爱情、婚姻和团聚(marriage and reunion)，中国结常常作为礼物交换(be changed as gifts)或作为饰品(as ornaments)求好运(pray for good luck)和辟邪(ward off evil spirits)。这种形式的手工艺代代相传(be handed down from generation to generation)，现在已经在中国和世界给的越来越受欢迎(become increasingly popular)。

The Chinese knot was originally invented by some craftsmen.After several h

GLOSSARY ?

A GUIDE TO THE BODHISATTVA''S WAY OF LIFE ＜入菩薩行論＞／＜入菩提行論＞ 備註： 寂天大師開示

參考： BODHICARYARATARA ?

A LAMP FOR THE PATH ＜菩提道燈論＞／＜菩提道炬論＞ 備註： 阿底?#123;大師開示 參考： LAM-RIM；

LAMP ON THE PATH TO ENLIGHTENMENT ?

ABANDON 戒除／遮止 ?

ABBOT

方丈／主持／住持／法台 參考： KHENPO ?

ABHIDHARMA

論／論藏／阿毗達磨／對法 參考： METAPHYSICS ?

ABHIDHARMAKOSA 阿毗達磨俱舍論 備註： 世親大師開示

參考： TREASURY OF METAPHYSICS ?

ABHISEKHA 灌頂

參考： EMPOWERMENT；INITIATION；WANG ?

ACARYA / ACHARYA 阿闍黎／親教師／軌範師 ?

ACTION TANTRA 事部密續

參考： KRIYA TANTRA ?

ADEPT 成就者

參考： SIDDHA ?

AEON 劫

參考

摄影英汉词汇

abaxial 【光】离中心光轴

ABBE number 雅比数值，即相对色散倒数

aberration change 析光差变化﹝因设计及应用光圈产生之光差变化﹞

aberrations 【光】析光差 abrasion marks ﹝底片﹞花痕 abrasive reducer 局部减薄剂 absolute temperature 绝对温度

English-Chinese Translation Conversion (Part I)

II. Into Nouns 1. V→N

1) A government report targets earning from tourism at 200 million US dollars by 2007.

政府的一份报告提出一个目标：到2007年旅游业收入要达到2亿美元。 2) What impressed me most was his courage in the face of the death. 给我留下最深刻印象的是他面对死亡时所表现出的勇气。 3) He was blacklisted for striking his boss. 他因殴打上司而上了黑名单。

4) A well-dressed man, who looked and talked like an American, sat into the car. 一位穿着讲究的人坐进汽车里，他的外表和言谈像是美国人。 5) The Greek word ―atom‖ means ―cannot be cut‖. 希腊语“原子”一词的意思是“不可分割”。 6) Mer

成语y开头

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浅析英译公示语中的常见错误及翻译策略

——以长沙橘子洲为例

摘要：公示语不仅是外国朋友了解中国的信息窗口，更是中国向外

宣传的一个文化之窗。这些年，虽然我国在公示语翻译取得了很大的进步但是效果却仍然不尽人意。本文试分析长沙橘子洲英译中存在的问题和失误现象、产生的原因并提出一定的翻译策略，旨在提升公示语的翻译效果，营造良好的双语环境和提升长沙的国际化程度。

关键词：公示语；失误；国际化

1.引言

公示语在我们生活中应用广泛，尤其是公共场所的公示语。随着长沙对外开放的不断深入，长沙与世界各地的交流不断加强。在世界走进长沙同时长沙也在走向世界，公示语的翻译显得越来越重要。城市各个场所的双语公示语为外国友人提供了便利，这对于展示和推广长沙的形象和知名度起着十分重要的作用。然而，稍作留心我们便可发现各个场所的英语公示语的错误和不规范性现象随处可见。显然错误和不规范性的翻译不仅不能起到良好的宣传作用而且还容易造成误解，这会极大地影响长沙对外交流的国际形象。本文对这一问题进行分析同时分析其中的原因以及对应的解决方案。

2.公示语的定义

2006 年 5 月初，国际

I’ll see to it. 我会处理好 You flatter me. 你过奖了。 He is lying on his back. 他仰卧着。 There are some beautiful Chinese girls in the picture.

A: You alone here? 你一个人？ B: I′m saving myself for you. 我在等你呀。 The old man stood from the chair. 老人站了起来。

It was divided into one hundred and eight squares and two commercial centers called the East Market and the West Market