自然辩证法课程心得体会

自然辩证法概论学习心得体会

自然辩证法，这是一门哲学学科，为弗里德里希·恩格斯所创建，是马克思主义的重要组成部分。自然辩证法，对于刚刚接触此学科的人也许会觉得这是多么的抽象和难以学懂的学科，哲学，往往是以高度抽象和概括的语言诠释哲理，它的学术架构包含众多学科，它的知识适用性囊括方方面面，真正学会并运用自然辩证法的人在看问题、想问题的时候都会更加的全面及理性，将会以独到的眼光和智慧去发现和解决问题，所以学习自然辩证法对于我们每一个人都意义重大。虽然我们只有短短五次课程的学习，但在每一次课上，欧力老师都以其独特的教学方法、活跃的教学思维及风趣幽默的教学形式，启迪和引导我们去学习知识，提出问题，解决问题，在活跃的课堂氛围中，我们对抽象的哲学知识有了更深刻的理解，获益匪浅，现谈一谈自己所学习的心得和体会。

一、中医学中的自然辩证法

在自然辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体，一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的，人从自然中产生，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展离不开自然，自然界的变化也深刻影响到人类及人类社会的变化和发展，这不约而同的与中国古代哲学的“天人一体观”思想相契合。中医经典中的《黄帝内经》主张“天人合一”，其具

自然辩证法学习心得体会

时光如白驹过隙，转眼讲我来交大上课已有半年之余了，各个课程的老师严谨负责和认真的态度给了我太多的感触，最近我们自然辩证法这门课结束了，童梅老师在讲台上认真的态度，生动的把自然辩证法给我们从各个角度用通俗易懂的语言给我传授着，童梅老师认真负责的态度让我倍受感动，在我的内心留下深深的印象，也使我对自然辩证法这门课有了真正的认识。 我们每周上课的时间都是在周末，都占用的是周末时间，但是童梅老师没有丝毫怨言，每次都是比我们提前进入教室，提前做好教学工作准备。作为一名在职研究生，我们周内和老师一样都是要进行自己本职的工作，我们怀抱着求真务实和态度严谨的思想来到交大进行入职之后的再教育，老师们用自己辛勤的汗水来让我们明白了交大的校训“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事。”

作为研究生，作为学生，学习是我们的本分，学习和研究是我们的首要问题，自然辩证法本身是科学，让人研究的，它源于实践，并且随时接受实践对它的检验，学习自然辨证法可以让我们人眼开阔，思想活跃，对我目前的工作和学习都有很大的帮助。在学习自然辩证法之前我一直认为，真正的事实只有一个，存在一个完全客观的事实，当人们的认识和这个客观事实一致时，人们的认识就是正确的认识，当不一

这种自然观要求人类不仅要了解“自我”，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界“索取”的同时，也要考虑到“给予”，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。

生态自然观还要求人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是：“人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和自然界的生存高于人类的非基本需要（即过分享受和奢侈的需要）”。 “要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。这还需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。”生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一；本文阐述了马克思、恩格斯的生态思想是生态自然观的理论来源；揭示了当代全球性的“生态危机”是生态自然观确立的现实根源和生态科学基础；论述了生态自然观的基本思想及其对实现可持续发展、生态文明的重大意义。

关于生态文明建设面临的严峻形势，十八

行动者网络理论分析转基因食品

摘要：近些年，转基因食品越来越多，同时也越来越多的进入到我们的饭桌上。面对如此多的转基因食品，不同的人持有不同的观点。本文利用行动者网络理论来分析这种转基因现象。

关键词：行动者网络理论，转基因食品

首先，什么是行动者网络理论呢？行动者网络理论是20世纪80年代中期，由法国社会学家卡龙和拉图尔为代表的（巴黎学派）科学知识社会学家提出的理论。1986年，卡龙在“行动者网络的社会学，电动车案例”一文中首先提出这个新概念的。文中，卡龙描述了法国电器公司在1973年提出开发新型的电动车计划，这个计划需要CGE公司来开发电池发动机和第二代蓄电池，还要求雷诺公司负责装配底盘、制造车身。另外，还包括要考虑消费者、政府部门、铅蓄电池等等社会甚至是非社会因素。这些因素都是“行动者”，彼此共同构成了相互依存的网络世界。

这里的“行动者”可以指人，也可以指非人的存在和力量。拉图尔直言，使用“actor”或“agent”并不对他们可能是谁和他们有什么特征做任何假定，他们可以是任何东西—可以是个体的或者民众的、拟人的或非拟人的。“行动者网络”中的“行动者”之间关系是不确定的，每一个行动者就是一个结点，结点之间经通路链接，共同编织成一个无缝

科技时代的人与自然关系

摘要：人与自然的关系经历了人类对自然的顺从，人类对自然的征服，

人与自然和谐相处三个不同的演变过程。随着科学技术的发展，尤其是工业革命以来，人类改造自然的能力迅速增强，出现了一系列高科技的产物，给大自然带来了巨大的危害，人类也从中得到了一定的惩罚。经过一系列的反复斗争，人类逐渐意识到人与自然应该和谐相处，以确保人类与自然的长期利益。和谐相处也逐步提上日程。

关键字：人与自然，科学技术，和谐相处

人是自然长期发展的产物，人的生存和发展不能脱离自然。在不同的科技时代，由于人类认知自然，改造自然的能力不一样，于是人与自然的关系也随之发

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生了演变。

人与自然关系的演变

人是自然演化发展的产物，人类不能脱离自然而生存，这是由人的生物属性决定的。

人与自然的关系是一个永久的主题, 人与自然共处于一个整体之中, 究竟应当建立一种什么样的关系是关乎人类命运的大事。从历史的角度来看，存在着三种不同的阶段。[1]

第一， 人类对自然的顺从。在人类的早期社会，由于科学技术的水平低，发展缓慢，对自然地认识，自然规律缺乏科学认识，存在局限性，这样，就造成了人类顺从自然，自然主导社会的局面。人类只能过着依靠自然界直接提供的食物和其他简单的生活资料

自然辩证法概论

论文

题目：人工智能中的哲学问题 专业： 学号： 姓名： 指导教师：

人工智能中的哲学问题

摘要

人工智能是20世纪50年代中期兴起的一个新型研究领域,既是计算机科学的一个分支,又是计算机科学、控制论、信息论、语言学、神经生理学、心理学、数学、哲学等多种学科相互渗透而发展起来的综合性学科。人工智能从其产生开始,就表现出强大的生命力,引发了思维变革,人脑不再被视为唯一的智能体。人工智能应用于生产与生活过程深刻地改变了人类生产和生活方式,延伸了人脑的功能,实现了脑力劳动的自动化,并极大地延展了人的本质力量,开拓了解放人类智能的道路。本文从人工智能的产生，与认知论的交融兼备，从辩证唯物主义的角度看待人工智能的发展，以及人工智能的弊端等几个方面论述了人工智能中的哲学性，从而科学的论述的人工智能在当今社会的发展现状。

关键词：人工智能 认知科学 发展 哲学反思

人工智能自 1956 年 6 月在达特茅斯会议诞生以来，取得了迅速的发展。自人工智能诞生 50 多年来，人工智能作为一门新兴的交叉学科，在快速发展的同时，其思想、理论、方法和技术已渗透到科学技术的诸多领域和人类生活的各个方面。人工智能是意图用计算机智能来模拟人类智能的行为，并

自然辩证法

一．自然辩证法一词的由来 二．自然辩证法在中国 三．自然辩证法的学科性质 四．研习自然辩证法的意义 一．自然辩证法一词的由来

1．一部未完成的著作 2．遗稿的艰难出版过程 3．关于这部书的名称和内容

4．相关评价引发的一段历史公案

5．客观、公正、历史地看待《自然辩证法》 1. 一部未完成的著作(1)

19世纪后半叶，欧洲工人运动陷入低潮。这一时期，马克思、恩格斯在创立唯物史观的同时，开始酝酿和研究与之相联系的自然观和科学观。他们认为，自然界是人类赖以生存的基础，而自然科学则是一切知识的基础。研究这两个基础对于深刻认识人类历史的发展无疑是十分重要的。基于这一认识，他们非常重视自然科学，一直密切注视着自然科学的发展状况。为了总结和概括自然科学在认识自然界方面已经取得的最新成果，恩格斯对自然科学在当时已经达到的最新成就，作了全面、深入地研究。 1. 一部未完成的著作（2）

经过多年的酝酿与研究，1873年5底，恩格斯在写给马克思的一封信中，提出了一整套关于“自然科学的辩证思想”。此后，恩格斯全力以赴地展开相关的研究。1876年5月底，恩格斯在致马克思的信中说，在他的头脑中已经形成“这部著作的清晰轮廓”

一，古代朴素自然观有哪些内容

古代朴素自然观，是古代社会的人们在实践和认识活动中形成的自然观，是当时生产力水平和科学技术水平的反映。以火、或者水作为世界的本源，比如古希腊七贤之一泰勒斯认为水是一切事物的基本要素。泰勒斯——水、阿那克西曼德——无限定、阿那克西米尼——气、毕达哥拉斯——数、赫拉克利特——火、恩培多克勒——四根说（火、气、水、土）、德谟克利特——原子+虚空（原子论）

产生：1、古代原始自然观是古代朴素自然观的思想渊源。

2、脑力劳动者的出现是古代朴素自然观产生的前提与条件。 内容：1、用“本原”概念来说明自然万物的初始状态和整体联系。 2、用“矛盾”形态解释自然万物的运动特性和演化过程。 3、用“数量”分析把握自然万物的精致构造和逻辑法则。

4、用神化人性理解自然万物的内在灵性和美学底蕴，透露出人与自然间的和谐统一。 古代朴素自然观的特点：①肯定世界的物质性；②具有朴素辨证法的思想因素；③力图从具体的实物寻找世界的本原；④古希腊德谟克利特的原子论是古代朴素自然观的最高形式；⑤具有直观性的特点和猜测的成分。

意义：奠定了唯物主义的基础，开始从物质的宏观到微观探寻世界的本源。

（古代

第 1 页 共 10 页 自然辩证法 第一章 绪论

思考题：

1． 简述什么是自然辩证法。

2． 简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容。

第一节 自然辩证法研究对象、内容及学科性质

一、 什么是自然辩证法：

19世纪70年代由恩格斯创立，Dialectics of Nature。目的：阐述辩证法的客观性。 1． 广义的自然辩证法：研究科学技术的社会功能，是突出科学技术的生产力功能。 2． 自然辩证法是一个学科群，研究各门具体科学中出现的一系列哲学问题。 3． 狭义的自然辩证法（钱学森）—自然观

四大起源：天体起源与演化、地球起源与演化、生物起源与演化、人类起源与演化 4． 马克思主义科学哲学（认为自然辩证法是马克思主义自然哲学） 科学哲学：科学的思想概念作为人文主义批判，反思的对象

科学哲学

西方哲学 存在主义：萨特尔《存在与虚无》

人本主义

精神分析学派：弗洛伊德—潜意识

逻辑实证主义：爱因斯坦、海森堡

科学哲学 证伪主义：波普尔 Popper

历史主义：库恩 Kuhn

5． 公认的观点：简述题什么是自然辩证法

自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界和自然科学的本质及

自然辩证法课程的学习心得

摘要：自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，其学科性质属于哲学门类。自然观是人们对自然界的认识、观点与看法。辩证的自然观是建立在现代科学技术研究成果基础之上，较为科学、系统、全面、客观地反映自然界发生、发展规律的认识、观点与看法。通过对自然辨证法的学习，我认识到自然辩证法本身是科学，让人研究的，它源于实践，并且随时接受着实践的检验，可以让人眼界开阔，思想活跃，对我目前及日后的学习和工作会有很大的帮助。 关键词：自然辨证法；实践；从实际出发；学习心得

时间飞快，转眼间上了一学期的自然辩证法课程就要结束了，慢慢的开始发现这门课程与我们的现在的学习和生活有着很大的联系，上了几节课之后就对这门课程有了新的认识并且开始喜欢上了这门课程。也越来越觉得我们身边的学习和生活上的事情是可以运用自然辨证法的一些原理来解决的，而且这门课程也是与我们学习和生活相辅相成、密不可分的。通过学习，我认识到认识和改造自然不仅要用发展的眼光看问题，还要把握事物自身发展的规律才能获得事半功倍的效果，而且找到事情的发展规律，解决事情就容易多了，所以很感谢学校和老师为我们安排自然辩证法这门课程。

作为研究生，作为学生，学习是我们的本分，怎样研究怎