杨勤俭 仁寿

杨仁寿 法学方法论 读书笔记

此书简介：

《法学方法论》是台湾法学家杨仁寿先生1986年完成的有关法律解释学的力作，是他从事法学研究20年来的唯一一本书，可见花费的心血之多以及写作之认真。文中的写作功底和理论水平都足以让人叹服。1999年法律出版社出版，在大陆发行。中国人民大学法学院王利明作序，序中说“该书不仅已初步构建了一门实用而又新兴的学科即法学方法论的体系和框架，而且在中国大陆法学者有关法律解释学的论述基础上多有创新和开拓”。

第一篇：引论

引论共两章，第一章是对“诽韩案”的评析，他认为“诽韩案”中原告以韩愈39代孙之身份起诉维护韩愈的名誉权是不应该得到支持的。尽管刑法规定诽谤死人罪其直系血亲友告诉权，但这是以保护其“孝思忆念”为目的的。而原告虽为韩愈的直系孙，但年代久远，已不存在法律目的所保护之“孝思忆念”，因此应做“目的性限缩”解释，有告诉权的直系血亲只限于“五服”之内，这样才合乎法律规定的目的，实现实质的公正。法官的素养不能仅留在概念法学的阶段，而应在立法者之疏忽或不及预见时通过法律解释加以补充完善。

第二章是对“恶法亦法”的讨论。杨仁寿先生认为“法官适用法律时，不能以法律规定不明确、不完备或欠缺为借口

简练的笔记概括精深的内容

杨仁寿《法学方法论》读书笔记

苏胜利 2008年11月03日 16时02分

此书简介：

《法学方法论》是台湾法学家杨仁寿先生1986年完成的有关法律解释学的力作，是他从事法学研究20年来的唯一一本书，可见花费的心血之多以及写作之认真。文中的写作功底和理论水平都足以让人叹服。1999年法律出版社出版，在大陆发行。中国人民大学法学院王利明作序，序中说“该书不仅已初步构建了一门实用而又新兴的学科即法学方法论的体系和框架，而且在中国大陆法学者有关法律解释学的论述基础上多有创新和开拓”。

第一篇：引论

引论共两章，第一章是对“诽韩案”的评析，他认为“诽韩案”中原告以韩愈39代孙之身份起诉维护韩愈的名誉权是不应该得到支持的。尽管刑法规定诽谤死人罪其直系血亲友告诉权，但这是以保护其“孝思忆念”为目的的。而原告虽为韩愈的直系孙，但年代久远，已不存在法律目的所保护之“孝思忆念”，因此应做“目的性限缩”解释，有告诉权的直系血亲只限于“五服”之内，这样才合乎法律规定的目的，实现实质的公正。法官的素养不能仅留在概念法学的阶段，而应在立法者之疏忽或不及预见时通过法律解释加以补充完善。

第二章是对“恶法亦法”的讨论。杨仁寿先生认为“法官适用法律时，不能以

四川方言与仁寿话

海南师范大学文学院10对外汉语

伍润

学号：201002040147

摘要：首先简述四川方言的形成；阐释四川方言与巴蜀文化；仁寿话里的语气词“哆”“喔”和“嘎” 关键词：方言 巴蜀文化 仁寿话

据史料记载四川方言经历了大致几个阶段的发展：上古时期，四川盆地的蜀国和巴国创立了自己的国家以及自己的语言“古巴语”“古蜀语”，并拥有独立的文字系统。秦统一中国后，将中原的语言文字推行到了巴蜀之地，使得古巴蜀语与中原语系互相融合，到汉朝年间，新的巴蜀语与中原华夏语言已相差不大；唐宋年间，巴蜀语已经作为汉语语系中的一种而存在，并在词汇和声调上拥有了自己的特色；宋清时期，这个时期是对现代巴蜀方言影响最深的一个时期。由于宋末蒙古人入侵以及明末连年战争不断，造成历史上两次四川人口大锐减而掀起了历史上两次巨大的“湖广填川”人口迁徙运动。进而造成现代巴蜀方言与湖北湖南方言极其相似，并成为以湖北成都话为基础形成了今天四川官话的体系，一般称之为四川话，四川话的代表是成都

话。

除少数民族地区外，四川方言分布（公认的四川方言分布）如下：

嘉蒲方言区。此地区方言发音较纯，一般是口腔空着吐气发音。分布在乐山、眉山市大部分地区、成都西南郊县、宜宾、

勤俭节约 合理消费

随着社会经济的发展，军人的价值观、消费观都在发生着变化，针对这种现象，今天我们把警勤连、汽车连的战士集中在一起，共同探讨我军的优良传统---勤俭节约。这堂课主要讲四个大问题：第一个大问题讲一讲勤”、“俭”的内容；二是超前消费的影响和危害；三是家庭富裕也不能乱花钱；四是花钱要有计划。

首先讲第一个问题：从名字看“勤”、“俭”

如果大家留意就会发现一个有意思的现象：就是中国人的名字中，含“勤”字或含“俭”字的特别多。这个“勤”，那个“俭”的，几乎到处都可以见到。宋代名相吕蒙正，这个宰相的七个儿子，依次叫从简、惟简、承简、行简、居简、知简，两个侄儿分别叫夷简、宗简。简与俭同音，我国最早的政治著作《尚书》上有简而廉的意思。上述九人都考中了进士，其中一个还当了宰相。看来，吕氏家族是把“简”作为家训排到了辈分秩序表中。不知他们是否和秦始皇生父吕不韦有关。吕不韦富甲天下，呼风唤雨，风流“潇洒”到秦王的宫殿里去了，最后身败名裂，死在流放的路上。吕家如此强调一个“简”字，莫非有汲取吕不韦教训的意思？不仅如此，这也反映出中国社会、中国人的一种道德价值

1

取向，是一种以勤俭为美以奢侈为丑的公共道德原则的体现。名字决不只是一个区别于他人的符

内容简介：勤俭节约这个词语算是耳熟能详的了，可真正做到勤俭节约的人又有哪些呢？第一，非奶奶莫属。而当之无愧的亚... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学勤俭节约作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

第一篇：勤俭节约

勤俭节约这个词语算是耳熟能详的了，可真正做到勤俭节约的人又有哪些呢？第一，非奶奶莫属。而当之无愧的亚军便是妈妈。两位“女强人”在勤俭节约排行榜中位列一二，是什么原因造成的呢？很简单，就是基因。来吧，让我们看看她们究竟闹出了多少“笑话”！

“哎呦，都和你们说过多少次了，淘米水不要倒掉，可以用来洗菜，洗菜水也可以用于冲厕和浇花，还有洗脚水，洗脸水等等，都可以用来拖地，一水要多用”这不，奶奶又说起了她的顺口溜。天天如此，日日如此。现在，这已成了习以为常的事了。

至今，我还记得那天一个夏季的夜晚。我正在洗澡。突然，只听“啪”的一声，眼前一片漆黑，龙头中喷出的温水也急骤地下降，没过一会儿，水就已经冰的没法再冰了。我又感觉只要“扑”在身上，就会结冰。我本想马上关掉，可是忽然，那龙头的水越来越猛，我握都握不住哩，便一下子落在了地上，龙头如同一条水蛇忸怩着，蠕动着翻滚着，撞到了墙上，顿时，水漫金山，满“天”的冰水朝我飞来，我被吓得

勤俭节约 合理消费

随着社会经济的发展，军人的价值观、消费观都在发生着变化，针对这种现象，今天我们把警勤连、汽车连的战士集中在一起，共同探讨我军的优良传统---勤俭节约。这堂课主要讲四个大问题：第一个大问题讲一讲勤”、“俭”的内容；二是超前消费的影响和危害；三是家庭富裕也不能乱花钱；四是花钱要有计划。

首先讲第一个问题：从名字看“勤”、“俭”

如果大家留意就会发现一个有意思的现象：就是中国人的名字中，含“勤”字或含“俭”字的特别多。这个“勤”，那个“俭”的，几乎到处都可以见到。宋代名相吕蒙正，这个宰相的七个儿子，依次叫从简、惟简、承简、行简、居简、知简，两个侄儿分别叫夷简、宗简。简与俭同音，我国最早的政治著作《尚书》上有简而廉的意思。上述九人都考中了进士，其中一个还当了宰相。看来，吕氏家族是把“简”作为家训排到了辈分秩序表中。不知他们是否和秦始皇生父吕不韦有关。吕不韦富甲天下，呼风唤雨，风流“潇洒”到秦王的宫殿里去了，最后身败名裂，死在流放的路上。吕家如此强调一个“简”字，莫非有汲取吕不韦教训的意思？不仅如此，这也反映出中国社会、中国人的一种道德价值

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取向，是一种以勤俭为美以奢侈为丑的公共道德原则的体现。名字决不只是一个区别于他人的符

勤俭节约 合理消费

随着社会经济的发展，军人的价值观、消费观都在发生着变化，针对这种现象，今天我们把警勤连、汽车连的战士集中在一起，共同探讨我军的优良传统---勤俭节约。这堂课主要讲四个大问题：第一个大问题讲一讲勤”、“俭”的内容；二是超前消费的影响和危害；三是家庭富裕也不能乱花钱；四是花钱要有计划。

首先讲第一个问题：从名字看“勤”、“俭”

如果大家留意就会发现一个有意思的现象：就是中国人的名字中，含“勤”字或含“俭”字的特别多。这个“勤”，那个“俭”的，几乎到处都可以见到。宋代名相吕蒙正，这个宰相的七个儿子，依次叫从简、惟简、承简、行简、居简、知简，两个侄儿分别叫夷简、宗简。简与俭同音，我国最早的政治著作《尚书》上有简而廉的意思。上述九人都考中了进士，其中一个还当了宰相。看来，吕氏家族是把“简”作为家训排到了辈分秩序表中。不知他们是否和秦始皇生父吕不韦有关。吕不韦富甲天下，呼风唤雨，风流“潇洒”到秦王的宫殿里去了，最后身败名裂，死在流放的路上。吕家如此强调一个“简”字，莫非有汲取吕不韦教训的意思？不仅如此，这也反映出中国社会、中国人的一种道德价值

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取向，是一种以勤俭为美以奢侈为丑的公共道德原则的体现。名字决不只是一个区别于他人的符

新地小学三年级2013-2014学年第一学期“两个强化周训练”课时教案

“勤俭节约，从我做起”

第1课时

活动目的

通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米`一滴水，一张纸，一度电做起。倡导从小养成勤俭节约的好习惯。 活动准备

1.提前布置同学们收集有关勤俭节约方面的格言和警句。

2.分组准备小节目：1、背诵古诗《悯农》；2、讲一个名人勤俭节约小故事；3、画一张勤俭节约宣传画或制作一份勤俭节约手抄报；4、查找有关勤俭节约重要性的数字统计资料。 活动过程 一、活动导入

大家好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。 板书“勤俭节约” 二、组织讨论

我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演。 三、开展活动什么主题

1、传承美德：《一生节俭的毛泽东》，听后谈谈感想。 2、知识窗 1)小常识

2）拓展视

《勤俭节约是美德》教案

上蒜一小：张晋芬

教学目标:

1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德。 2、懂得勤俭节约光荣,铺张浪费可耻。

3、养成生活接见,不比吃穿,不浪费钱物的习惯。

教学重点:懂得期间节约是中华民族的美德,养成勤俭节约的美德。

教学准备:投影、录音等。 教学过程:

一、谈话激趣,揭示课题

1、老师:新的学期又来到了,我看到好多同学又背着新书包来学了,你买了新书包了吗?

2、调查班级中购买新的学习用品的情况。

3、小结:看来,有些同学的旧书包还是可以使用的,但是又买来新的书包,有些同学虽然书包旧了,但是还坚持使用。这就是勤俭节约的表现。勤俭节约是我们中华民族的优良传统,同时又是个人的良好道德表现。

二、学习课文,明白道理

1、导入:你听说过南京路上好八连的故事吗?结合课文的第一节,让学生介绍以下“南京路上好八连”

2、学生自学课文,思考问题;

(1)解放初期,好八连是如何做到勤俭节约的?

(2)改革开放以后,好八

篇一：5、3节约金点子

五（3）班勤俭节约金点子

1.节约每一点水。需用水时，水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免“人走水流”的现象；在日常生活中，注意二次水的再使用，发现水龙头滴水现象，应及时报修，全校师生有责任和义务随手关闭教学楼、公共用水等处的“长流水”。

2.节约每一度电。教室、办公室等场所白天尽量利用自然光照，减少照明设备能耗；学习、工作完后应及时切断电灯、电脑等电器的电源；离开时做到随手关闭电器及门门窗，做到人走灯灭。

3.节约每一粒粮。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜，并做到合理饭食；在食堂用餐时要适量，倡导餐桌文明之风。

4.节约每一张纸。不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络仗势；修改文稿尽量在电子媒体上进行，减少纸张消耗和利用；宣传活动少发传单，多采用网络、广播等形式进行宣传。设立一个回收箱，将师生用完的纸张和作业本集体回收，既环保又卫生。

5.减少一次性物品的使用。随身携带水杯。

6.爱护每一件公共财务，正当使用，不搞破坏。

7、提倡师生们随时查找校园浪费现象，提出改进措施和解决办法，及时表扬校园先进典型事例。

篇二：勤俭节约实施方案

“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动实施方案建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任