心理健康已经成为不容忽视的问题

关注学生的心理健康

鲁迅说过：谁塑造了孩子，谁就塑造了未来，更重要的是塑造了民族的未来。的确小学生就是祖国的花朵，民族的希望。少年强，则中国强。但现在他们过的是吃食无忧的生活，可为什么还有很多学生埋怨：生活无聊，学习压力大，活着没意义呢？有些学生甚至为一些鸡毛蒜皮的事轻生了，或走上了犯罪的道路。做为一名教育工作者，我的心情格外沉重。教育部早在1999年13号文件《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。因此，当今社会儿童的身心健康已为社会的共识和关注的焦点。作为授业解惑者，我们也要关注小学生的身心健康。下面浅谈一下对于如何开展小学生心理健康教育的一些见解。

一、家庭的教育与父母的影响是实施小学生心理教育的基础

（一）、一切成功，首先是做人的成功，教子做人是家庭教育的核心

常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子的第一位老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力。古人说得好：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。有怎样的父母，就有怎样的孩子。我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重

香港问题恶化不容忽视

从法律上来说，1997年回归之后，香港已经成为中国的一部分，也就是说，香港已经和大陆统一。但是，法理上的统一，并不是说统一的过程完成了。相反，香港近年来不仅仅在政治改革问题上分歧巨大，和大陆所希望的相去甚远，更为严峻的是在发展出一种“独立力量”。这种“独立力量”尽管是绝少数，但却不可以掉以轻心。在全球化和社交媒体时代，如果处理不好，这些所谓的少数人的问题就会随时演变成高度国际化的问题，或者说，少数人的“独立运动”可以为整个国家制造出“颠覆性错误”。在这个意义上，中国必须花大力气把香港问题解决好。

1997年，香港的顺利回归并不容易，表明回归之前有关香港的工作做得很好。回归过程中，也遇到了巨大的困难，但中国方面克服了所有这些困难而实现了顺利回归。这里有很多因素，但有一点是非常明确的，那就是，香港回归始终是最高领导层的最高议程之一。也就是说，中央政府是以一种高度集权的方式来处理香港回归的问题。不过，九七回归之后到今天，香港出现了很多的问题，并且问题的复杂性越来越甚。实际上，香港已经成为中国的一大挑战。为什么会演变成现在这个样子?这里，在很多方面的因素是可以考量的。

回归之后的一段时间里，香港问题很快在最高领导层的

短刑犯改造：一个不容忽视的问题

——来自广东省某监狱的调查

乐昌监狱 蒋若亭

在司法理论上，短刑犯一般是指被判处有期徒刑三年以下及余刑在一年六个月以内的罪犯。改革开放以来，随着刑事案件轻刑化趋势和普通刑事案件的多发，短刑犯改造正日益受到监狱和全社会的关注，并直接关系着监狱的安全与稳定。

目前，我国短刑犯的现状究竟如何？改造质量如何？应如何加强对短刑犯的管理教育？带着这些问题，笔者最近深入广东省某监狱，采取查阅资料、个别访谈、问卷调查、召开小型座谈会等形式，进行了初步调查研究。调查显示：近年来我国短刑犯数量激增，队伍庞大，思想复杂，问题严重，提高教育改造质量刻不容缓。

一、短刑犯的现状及变化趋势

以1990年、2000年、2010年三个年度为例，从广东省某监狱关押、改造短刑犯的情况来看，呈现以下几方面的显著特征：

1、短刑犯比重呈上升趋势

1990年，收押短刑犯378人，占全部押犯的37.8％；2000年，收押短刑犯512人，占全部押犯的42.6％；2010年，收押短刑犯868人，占全部押犯的72.3％；2010年短刑犯比1990年增加490人，增长129.6％。

2、短刑犯年龄呈年轻趋势

1

1990年，35岁以下的罪犯占短

短刑犯改造：一个不容忽视的问题

——来自广东省某监狱的调查

乐昌监狱 蒋若亭

在司法理论上，短刑犯一般是指被判处有期徒刑三年以下及余刑在一年六个月以内的罪犯。改革开放以来，随着刑事案件轻刑化趋势和普通刑事案件的多发，短刑犯改造正日益受到监狱和全社会的关注，并直接关系着监狱的安全与稳定。

目前，我国短刑犯的现状究竟如何？改造质量如何？应如何加强对短刑犯的管理教育？带着这些问题，笔者最近深入广东省某监狱，采取查阅资料、个别访谈、问卷调查、召开小型座谈会等形式，进行了初步调查研究。调查显示：近年来我国短刑犯数量激增，队伍庞大，思想复杂，问题严重，提高教育改造质量刻不容缓。

一、短刑犯的现状及变化趋势

以1990年、2000年、2010年三个年度为例，从广东省某监狱关押、改造短刑犯的情况来看，呈现以下几方面的显著特征：

1、短刑犯比重呈上升趋势

1990年，收押短刑犯378人，占全部押犯的37.8％；2000年，收押短刑犯512人，占全部押犯的42.6％；2010年，收押短刑犯868人，占全部押犯的72.3％；2010年短刑犯比1990年增加490人，增长129.6％。

2、短刑犯年龄呈年轻趋势

1

1990年，35岁以下的罪犯占短

　　1、不牵挂，不计较，是是非非无所谓。

　　2、这个世上肯定有一个人，在努力地走到你的身边。

　　3、再钝的刀也能割伤肉，再淡的情也会伤到心。

　　4、爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅。

　　5、有些话，说再多也没用。有些事，只有自己懂。

　　6、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

　　7、原本以为我能将美好的回忆妥善打包，到头来却发现我能携走的只有虚无。

　　8、我们可以吵架，但不能影响关系。无论友情还是爱情。

　　9、道歉并不一定代表你错了，只是你认为这段关系，比你的尊严更重要。

　　10、miss，同一个单词，既是想念，也是错过。在我最想念你的时候，我才发觉我错过了你。

　　11、无论我此时是如何的彷徨迷茫，最终，我都要过上自己想要的生活。

　　12、友情和爱情一样，不是等你有空的时候，再去珍惜，都需要好好经营。

　　13、忘记某个人最好的方法，就是喜欢上别人。

　　14、很多的梦，在等待着进行。而我已分不清，你是友情，还是错过的爱情。

　　15、成熟是什么？就是你懂得越多，烦恼就越多。

　　16、太多的为什么，没有答案；太多的答案，没有为什么。一切皆有定数，求之不得，弃之不舍。

　　17、因为我要到达阳光和快乐，所以这些阴霾和灰色都是路过的。

　　18

文本作者：阅读教学中不容忽视的教学资源

苏教版的《夹竹桃》第5自然段，大胆的想象、丰富的比喻营造了月光下夹竹桃花影影绰绰的优美意境。作者为什么那么喜爱夹竹桃？课前让学生了解季羡林的生平，了解到他在国外留学过，“文革”中曾受迫害，他爱夹竹桃是爱夹竹桃的坚忍不拔，这正是文本作者性格的写照，因此文中有关由夹竹桃引起的幻想都是作者自己熟悉并喜爱的。教学这一自然段时，学生联系作者这些经历，就能走进作者，获得共鸣。

（三）合理预设，教师变身“国宴名厨”

国宴名厨最大的特点，就是能用普通的蔬菜，经过煎炸烹煮，做出色香俱全、营养丰富的菜肴。作为教师，要在预设教学过程时，找到合适的教学方法，把握最准确的教学时机，将学生准备的关于文本作者的相关资料，合理取舍，选择出最容易使学生理解文本内容、体会文本思想的材料，再呈现给学生。

学习《只拣儿童多处行》，可从三方面着手让学生查阅资料：作者生平、作者的其他作品、文本的写作背景。课前学生读了作者冰心的《雨后》《纸船》《寄小读者》等文章后就会感受到：冰心奶奶爱儿童、爱大自然、爱一切美好的事物！精读课文时指导学生联系当时三年自然灾害刚结束，祖国正迎来经济复苏的春天这一历史背景，学生就容易探寻到冰心奶奶的内心：“只拣儿童多处行”就一定

中学生“零用钱”问题不容忽视

近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零

花钱便也在不知不觉之间上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。 远的不说，就说我们学校吧。那些跟实验班有些差距的平行班的男生女生，

学习不怎么样。可对于打扮就绝不含糊，绝对是“人才”。上衣、鞋子、书包、

手机等等，大有非国际名牌不用的架势。

一位初二的老师跟我聊天时谈及到她现在所带的班级的学生的时候（我曾

经的班主任），她说：“现在的孩子带的钱比我口袋里的还多呢！”一次学校

的保险要交费60元，有3个同学忘记带钱了，于是一名同学就分别借给了他们

仨。令她惊讶的是，这孩子借出180元后，口袋里还有200元。 另有一些男生，平常身上都会带上百元大钞用于吃喝玩乐，像泡网吧打游

戏、看色情录像、结交不良少年；有的还去泡所谓的“女友”，这样的事情如

今在校园中已不再是凤毛麟角了。

我觉得出现这样的原因有以下的影响：一是人民生活水平普遍提高，家庭

经济状况比以前有了大大的改善；二是目前家庭多是独生子女，父母的过分溺

爱;三是受到了社会不良分气的影响。各种影响都会对孩子造成多多少少的不良

习惯。

如父母对孩子的过分溺爱。在中国传统的家庭教育观中，父母都

俗话说得好：民以食为天，食以安为先。”食物是我们生活中不可缺少的一部分，没了它，我们都活不成。可近几年来，人们关注的话题不再是国家大事，而是食品安全问题，各种食品添加剂、防腐剂慢慢活跃在我们大众的视野中，我们也因此发生了许多因为食品不卫生、不健康所导致的事故。

记得有一次，表妹来到家里做客，我立刻拿出新鲜水果招待她，可谁知，她一直哭闹不停，把我折腾得够呛。我问她：妹妹，你想干什么呀？”她回答道：我想吃辣条。”辣条？妹妹，你要知道，辣条都是用下水道里的地沟油做出来的，很恶心，而且里面有各种色素、防腐剂、食品添加剂对我们来说它是有百害而无一利的垃圾食品，吃下去的话轻则肚子痛，重则住院治疗！”尽管我苦口婆心地说了半天好话，对她说尽了辣条的危害，可她毕竟还只是一个幼儿园的小朋友，脑子里只想着辣条的美味，哪里还懂什么健康不健康呢？我没办法，只好带她去买辣条。她一买就是3包，虽然只花了3元钱，但我明白它的危害决不是3元钱就能解决的了的。我看着妹妹那吃得津津有味的样子心里不禁为她担忧。过了几个小时，她突然说肚子痛，我一边在责作文怪自己不该给妹妹吃垃圾食品，一边在心里急得团团转，不知该怎么办。我知道，她是因为吃了

中国经济已经成为世界经济的重要组成部分。中国国内生产总值占全球的比重由1978年的1%上升到2007年的5%以上，中国进出口总额占全球的比重由1978年的不足1%上升到2007年的约8%。中国的发展为国际资本提供了广阔市场，中国累计实际使用外资超过7800亿美元，中国企业对外直接投资也在大幅增长。

中国发展有力促进了世界经济和贸易增长。1978年以来，中国年均进口增速达到16.7%，已成为世界第三大、亚洲第一大进口市场。中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%，对国际贸易增长的贡献率超过12%。2001年以来，中国年均进口额近5600亿美元，为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会。

中国已经成为国际体系的重要成员。中国参加了100多个政府间国际组织，签署了300多个国际公约。中国积极参与国际和地区事务，认真履行相应的国际责任。迄今，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，现正在执行维和任务的有1900多人，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家。

胡锦涛说，30年改革开放的实践告诉我们，中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。在世界多极化不可逆转、经济全球化深入发展、科技革命加速推进的世界大势之

板书,是我们语文教学中不可缺少的重要辅助手段之一。有人赞誉板书为“微型教案”,它便于教师自己反思,便于引导学生的思路,理清文章内部的层次结构。好的板书在课堂教学中可以发挥很有效的作用：它有利于教师讲课时层次分明,重点突出,尤其是较复杂的教材内容;有利于学生做笔记,以便于对知识的理解和掌握、复习和记忆;有利于激发学生兴趣,增强求知欲,调动学生学习积极

教学时空 Z GU J U C HN)E I E KO (^ A N A

语文课堂教学中不容忽视的细节——

板书设计

江苏如东县岔河中学(2 4 3顾建梅 260)板书，我们语文教学中不可缺少的重要辅助手段是之一。有人赞誉板书为“型教案”它便于教师自己反微，二、语式词

它的特点是简明扼要、富有启发性。通过运用几个

思，便于引导学生的思路，清文章内部的层次结构。理好的板书在课堂教学中可以发挥很有效的作用：它有利于教师讲课时层次分明，重点突出，尤其是较复杂的教材内容；利于学生做笔记，有以便于对知识的理解和掌握、复

存在内在联系的关键词语，师可引发学生思索，学教使生加深对教学内容的理解和记忆，利于对学生思维能有力的培养。往往这些词都具有“点睛”作用。 在教学老舍的《想北平》,对课文的主体部分，时针 我布置了阅读