建设中国特色社会主以的首要

三、设中建特国社色主义文会

化

文化的含是义指类人改造在自然和造社会的改程过所中创造 物质的富财和精神财富的总，由和物质 文化、制度化和文观念化文三分部组。 广成义化

是指文作为观念态的形、与经、政济并列治的，有关人类 社生活的思想会论、道理风德、尚文 学艺、教术和科育等精神方学面内容。的 狭义文

化一)文(化设建的战略位。(文地化国强，文 软化实力)约夫瑟· 奈

文

软化实力的含义意形态和政识治 值观价的引吸 发展模力式的认可度程

化文的染力感

参制定国与际度制的 能 国力际形象及理处 国关家的系亲和力交外策政的影响力

1文、化功能的 2、化产业文3文、安化全题凸显问化文功能的 (1导)功向

能(2规范功)能3)(认 感凝同力聚(文化基)因

文化产业(黄金产业)

韩国文化产2业14年，韩剧0来《星自 的星》你中国在到受常异烈热 追的捧，中女剧主的服角、使饰用的化妆 ，品至甚她吃的爱啤 酒鸡都成为炸们人争相谈论的话 。“题星星”热引也发政 协了委员对中国文化们传的思 承———我考文化传们承现状的如何 又该？何如实中国传统现文 的自化赎自与？救

文化安全构要建集治安全、国政土安、全事军全安经、安全、济 文安化、全社安全、会科技安全、信 息全、生态安安全资、

三、设中建特国社色主义文会

化

文化的含是义指类人改造在自然和造社会的改程过所中创造 物质的富财和精神财富的总，由和物质 文化、制度化和文观念化文三分部组。 广成义化

是指文作为观念态的形、与经、政济并列治的，有关人类 社生活的思想会论、道理风德、尚文 学艺、教术和科育等精神方学面内容。的 狭义文

化一)文(化设建的战略位。(文地化国强，文 软化实力)约夫瑟· 奈

文

软化实力的含义意形态和政识治 值观价的引吸 发展模力式的认可度程

化文的染力感

参制定国与际度制的 能 国力际形象及理处 国关家的系亲和力交外策政的影响力

1文、化功能的 2、化产业文3文、安化全题凸显问化文功能的 (1导)功向

能(2规范功)能3)(认 感凝同力聚(文化基)因

文化产业(黄金产业)

韩国文化产2业14年，韩剧0来《星自 的星》你中国在到受常异烈热 追的捧，中女剧主的服角、使饰用的化妆 ，品至甚她吃的爱啤 酒鸡都成为炸们人争相谈论的话 。“题星星”热引也发政 协了委员对中国文化们传的思 承———我考文化传们承现状的如何 又该？何如实中国传统现文 的自化赎自与？救

文化安全构要建集治安全、国政土安、全事军全安经、安全、济 文安化、全社安全、会科技安全、信 息全、生态安安全资、

毛概2013修订版 第八章 第三节 建设中国特色社会主义文化

第三节 建设中国特色社会主义文化一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路二、建设社会主义核心价值体系 三、加强思想道德建设和发展教育科学 四、建设社会主义文化强国

毛概2013修订版 第八章 第三节 建设中国特色社会主义文化

十八大报告文化建设部分的基本框架结构 中国特色社会主义中国特色社会主义文化建设

原则：三个坚持 发展道路： 中国特色社会主 坚持两个服务 义文化发展道路 坚持双百方针 坚持三贴近

发展目标： 面向现代化、面向 世界、面向未来 的，民族的科学的 大众的社会主义文 化

发展动力： 增强全民族文 化创造活力

毛概2013修订版 第八章 第三节 建设中国特色社会主义文化

推进社会主义文化强国的新部署

“加强社会主义 “全面提高公民 核心价值体系 道德素质” 建设” (兴国 (社会主义道德

之魂，决定中 国特色社会主 义发展方向)

建设的基本任 务)

“丰富人民精神 增强文化整体 文化生活”(全面 实力和竞争力” (国家富强、民 建成小康社会 族振兴的重要 的重要内容) 标志)

毛概2013修订版 第八章 第三节 建设中国特色社会主义文化

一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路 建设中国特色社会主

第九课 建设中国特色社会主义文化

一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记 ：

(1)当代中国先进文化的科学内涵 (2)文化建设的指导思想

(3)社会主义精神文明建设的根本任务

◇理解：

(1)结合史实，理解近代中国关于先进文化求索的历史结论 (2)在文化建设中，坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性 (3)引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜 ◇分析

(1)运用相关知识，说明必须用“三个代表”重要思想统领社会主义 文化建设

(2)结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的莺要作用 (3)收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业 2、能力目标

(1)运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力 (2)澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力

(3)感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识 3、情感、态度、值观目标

通过本课的学习，提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。 二、【课程

第八章 建设中国特色社会主义经济 第一节 建立社会主义市场经济体制 一、中国社会主义市场经济体制的选择过程

（一）经济体制的含义

1.是指在一定区域内(通常为一个国家)制定并执行经济决策的各种机制的总和。通常是一国国民经济的管理制度及运行方式。是一定经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式，或者说就是一个国家经济制度的具体形式。社会的经济关系，即参与经济活动的各个方面、各个单位、各个个人的地位和他们之间的利益关系，就是通过这样的体系表现出来。

2. 经济体制其实说到底是个资源配置问题。资源：从事生产的一切要素即资源。（劳动力、生产资料、资本，即人、财、物）

由于资源有限（稀缺性）所以要合理配置。这是管理的核心问题。 3.三种经济体制（自然经济、市场经济、计划经济） （二）计划经济和市场经济（ 资源配置的两种方式）

以市场作为资源配置基本手段的经济体制和经济运行方式。（计划或行政命令）

（三）我国原有计划经济体制形成的主客观条件

我国原有的经济体制是在20世纪50年代第一个五年计划期间逐步形成的。这种选择有其客观条件和主观条件：

从客观条件看，我国的生产力水平十分低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业很少。实行计划经济有利于迅速、有效地集中

第八讲 建设中国特色社会主义经济

【教学目标】

1、了解社会主义市场经济体制改革和社会主义市场经济理论的形成过程，理解我国社会主义市场经济体制改革的历史必然性及社会主义市场经济体制的基本特征；

2、明确以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济的基本经济制度，理解公有制的含义及其主体地位的体现，以及公有制的实现形式，认识巩固和发展公有制经济的必然性；

3、明确非公有制经济是社会主义市场经济的重要组织成部分，理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的必要性；

4、了解党对社会主义初级阶段基本分配制度的新概括；

5、正确把握按劳分配和按生产要素分配的关系；把握推动我国经济又好又快发展的重大方针。 【教学重点】

1、社会主义市场经济理论；

2、社会主义基本经济制度的主要内容； 3、社会主义初级阶段的分配制度内容。 【教学难点】

1、坚持公有制的主体地位与鼓励、支持和引导非公有制经济发展 2、如何看待当前存在的贫富差距现象 【教学方法】

讲授法、讨论法、实践教学法和案例教学法相结合 【教学手段】多媒体教学 【课时安排】2学时 【课程导入】

告别多灾多难、大喜大悲的2008年，进入2009年以来，全力以赴地战胜世界金融危机成了世界各国的首

延安精神在建设中国特色社会主义的作

用

延安精神是以毛泽东同志为核心的党中央，继领导红军长征胜利之后，以延安为大本营，在领导全党和全国各族人民进行艰苦卓绝的抗日战争并取得全胜的过程中，把马克思列宁主义的基本原理同中国实际相结合而形成的对共产党、对祖国、对人民、对事业、对自己以及对敌人应当采取的立场观点和方法；对自己则是在能动地改造客观世界的同时，努力改造主观世界；对敌人则是要恨，要狠，要压倒它、消灭它。延安精神其核心是科学的世界观、人生观和价值观。延安精神集中地体现了毛泽东思想的科学体系中关于党的建设、军队建设和干部队伍建设的科学理论。延安精神的主要内容是相互联系的整体，是从革命实践中总结出来的反映了客观规律的科学经验，尽管产生和形成于延安时期，但至今乃至将来都具有十分重要的作用。

新中国的诞生，是马克思列宁主义、毛泽东思想的伟大胜利，也是延安精神的伟大胜利。延安精神是推动中国社会进步的强大的精神力量。由于我们党坚持谦虚谨慎的作风，坚持政治与经济的统一，坚持同民族资产阶级又联合又斗争的方针，坚持对资本主义工商业实行利用、限制、改造政策和采取赎买政策，并且注重自身学习和改造思想，不断加强党的建设，在朝鲜战场上，打败了武装到牙齿的美帝国主义，消灭了国民

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的

和依靠力量理论

一、 单项选择题

【社会主义现代化建设】

1、党的十八大指出，为人民服务是党的根本宗旨，（D）是检验党的一切执政活动的最高标准。

A、党风廉政建设 B、始终依靠人民推动历史前进 C、能否带领人民实现共同富裕 D、以人为本、执政为民 2．社会主义建设的根本力量是（ A ）

A、工人、农民、知识分子 B、中国人民解放军 C、各民族的团结 D、广泛的爱国统一战线 3．社会主义现代化建设的中坚力量是（ C ）

A、知识分子 B、农民阶级 C、工人阶级 D、中国共产党 6．现阶段我国知识分子是（ B ）

A、从属于各个阶级 B、工人阶级的一部分 C、一个独立的阶级 D、从属于社会各个阶层 10．统一战线的基础是（ C ）

A、民主党派 B、共产党 C、工农联盟 D、知识分子 4．我国劳动力市场出现以后，工人的主人翁地位（ B ）

A、改变了 B、没改变

C、国有企业的没改变 D、三资企业和私人企

珍视中国制度中的“名”

党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，标志着中国特色社会主义法治体系建设进入一个新阶段。对于中国的民主法治建设，一些人喜欢用西方宪政等概念术语来解读和引导，例如将“依宪治国”“依宪执政”套改为“宪政”。这种概念的混用，导致了对一些重大原则问题认识的干扰和误导。排除这种干扰和误导，对树立和巩固中国特色社会主义法治理论至关重要，对学术研究和中国理论体系建构也很重要。

用西方的“名”(价值和概念等)将中国道路、中国理论、中国制度套到西方话语体系中，是西方学术和意识形态同化战略的一部分。我国古人对“名”格外慎重，有“名不正则言不顺、言不顺则事不成”的讲法。当然，西方学术对自己的“名”也很重视，不轻易接受外来的带有价值含义的概念。要摆脱西方“名”对中国道路、中国理论、中国制度的替代、覆盖和干扰，正名、顺言、成事工作就格外重要。简单套用西方宪政等概念，不利于我们包括法学在内的社会科学理论创新，束缚住了我们的思维，丢了自己好的东西不说，生产的知识最后充其量是在为别人打工，是别人体系的一部分和附庸。在中国制度已经发展到今天这个地步的时候，还有人总爱拿西方制度标准来套中国制度，认识上早已落伍了。

关于西方宪

第一节 坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系

【本节导引】

道路问题关系全局、决定成败。中共十八届四中全会作出《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，并鲜明提出坚持走中国特色社会主义法治道路、建设中国特色社会主义法治体系的重大论断，明确建设社会主义法治国家的性质、方向、道路、抓手，必将有力推进社会主义法治国家建设，具有重大现实意义和深远历史意义。 【事件回放】

中国共产党十八届四中全会召开

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。

【主体内容】

一、中国为什么要坚持走中国特色社会主义法治道路？

依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。 我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，