回忆鲁迅先生14部分内容概括

121部执照考试复习重点

A章总则

1．121部设立的目的是：为了对大型飞机公共航空运输承运人实施合格审定和持续监督检查，使其保持合格的运行安全水平。

依据是：中华人民共和国民用航空法，国务院对确需保留的行政许可项目设立行政许可的决定。

2．121部适用的范围 在中国境内依法设立的大型飞机公共航空运输承运人可以实施下列运行 A． 最大起飞全重大于5700千克的多发飞机实施定期载客运行

B． 旅客座位数大于30座或者最大商载大于3400千克的多发飞机实施不定期的载客运行 C． 最大商载大于3400千克的多发飞机实施全货物的运输飞行 民航局授权民航地区管理局按照审定情况批准实施以下几种运行

A． 国内定期载客运行。国内两点或者国内一点和国外的经批准视作国内的一点的定期载客

运行

B． 国际定期载客运行。国内一点和国外的运行，国外两点之间的运行，或者国内一点和国

内的经批准的视作国外的一点的定期载客运行 C． 补充运行。不定期载客运行和全货物运输飞行

对于邮件运输，视作货物运输，对于货物和旅客同时运输则视作旅客运输，但是货物运输部分也要符合相关的规定。

3运行合格审定和持续监督检查 民航局对大型飞机公共航空运输承运人的合格审定和运行实施同意的

麻烦帮忙翻译USP35中一下内容：（编号为页码）

<11>USP对照标准品

<21>温度计 <31>容量仪器 <41>重量与天平

<429>粒度的光衍射测定

<467>残留溶剂

<616>松装密度/堆密度和振实密度 <621>色谱分析法 <641>溶液的澄清度 <699>固体密度

<724>药物释放度（P442）-2

<786>通过分析筛选估计粒度分布/通过筛分法估算粒子分布

（标红的部分为已翻译完成）

<791>pH <811>粉体细度/粉剂细度 <851>分光光度法与光散射（P577）

-6 <905>含量均匀度（P593）-3 <921>水分测定

<1051>清洗玻璃容器（P754） <1087>内部的溶出度（P871）-3 <1092>溶出程序：开发与验证（P889）

<1216>片剂的脆碎度（P1120） <1217>片剂破碎力

<1251>在分析天平上称量

<197>分光光度鉴别测试（P196）

红外吸收

干燥待测样品和分析用对照品的制备有7种方法。各论中引用<197K>意味着待测物质与溴化钾完全混合。各论中引用<197M>意味着待测物质经过精细的磨碎，并溶于矿物油中。各论中引用<197F>意味着待测物质悬浮在不同的盘中（plate）（如，氯化钠或溴化钾）。各论中引用<197S>意味着制备指定浓度的溶液，且溶解于各个各论中指定的溶剂中，除非各个各论中对光程长吸收池（cell path length）另有规定，否则溶液的检测应在0.1mm吸收池（cell）中进行。各论中引用<197A>意味着待测物质与内反射元件亲密接触，用于衰减全反

考点15 新课标选修部分内容

一、选择题

1.（2010·海南单科.T9）梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任 何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是 A．维护多数公民利益 B．兼顾不同公民群体利益 C．关照少数公民利益 D．重视男性公民群体利益

【命题立意】本题以梭伦的一首诗为切入点考查学生阅读材料、获取材料有效信息的能力。

【规范解答】选B。由材料中“保护两方”、“ 不让任何一方不公正地占据优势”可以看出梭伦改革兼顾不同公民群体利益，故正确选项为B项。A、C、D三项显然与材料土工的信息不符，故排除。

2.（2010·广东文综.T13）北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后 A．井田制得以恢复 B．不存在土地私有现象 C．仍存在土地集中现象 D．庄园由中央直接管理

【命题立意】本题考查对北魏孝文帝改革中均田制实施后对土地兼并现象的全面认识和评价。

【规范解答】选C。题目中“庄园指被圈占的成片土地”，说明在均田制实施后仍存在土地集中和土地兼并现象。

3.（2010·新课标全国卷

2.3.16汽机冲转过程中，恢复发电机热备用的操作：

2.3.16.1合上发变组高压侧隔离刀闸。 2.3.16.2启动主变冷却器、高厂变冷却器运行。 2.3.16.3送上发变组主开关和励磁开关的控制电源。 2.3.16.4同期屏就地控制电源上电。

2.3.17发变组升压、并列带负荷

2.3.17.1发电机升压方式：

1) 采用励磁调节器自动方式升压。 2) 采用励磁调节器手动方式零起升压。 2.3.17.2发电机准同期并列方式：

1) 励磁调节器自动升压、自动准同期并列。 2) 励磁调节器手动升压、自动准同期并列。

正常情况发电机采用励磁调节器自动升压、自动准同期并列。 2.3.17.3发电机准同期并列的条件：

1) 发电机电压与系统电压相等。 2) 发电机频率与系统频率相等。 3) 发电机的相位与系统相位相同。 4) 发电机的相序与系统相序一致。 2.3.17.4发电机自动准同期与系统并列

1) 励磁调节器自动升压、自动准同期并列 a 检查确认机组转速达3000rpm，并且允许并网 b 检查确认发变组出口-1（-2）刀闸确已合好

c 检查确认发电机励磁调节柜就地控制盘指示正确，无异常报警 d 检查确认发电机励磁调节器控制方式为“远方/自

《朱镕基上海讲话实录》由人民出版社和上海人民出版社联合出版，8月12日起在全国发行。该书收录朱镕基同志1987年12月至1991年4月间部分讲话、谈话、信件、批语等106篇，照片83幅，批语及书信影印件9幅，绝大部分为首次发表。

该书对于全面、深刻地了解我国改革开放和社会主义现代化建设的历程，对于广大党员干部更好地把握建设中国特色社会主义的理论和实践，对于正在全党深入开展的党的群众路线教育实践活动，都具有重要意义。

“公务员考试之路”新浪博客http://blog.sina.com.cn/liuyuannos博主，公选遴选辅导名师，上海刘源老师第一时间节选书中部分内容，与广大网友一起先睹为快，一起学习进步！

节选1

批示谈改革：呜呼上海，不改革，要完蛋

经朱镕基之手批示的文件，常常有很长一段批语。比如1991年1月12日，中共上海市委研究室《内部资料》增刊总第1期上发表了调查报告《对“投资黑箱”的初步剖析与若干建议》。“投资黑箱”是上海市一些外国投资商对投资项目批准后，申请项目基本建设开工这一漫长而复杂过程的描述。报告以大量资料列举了外商在这一阶段中需通过上百个关卡，盖上百个图章。也剖析了“投资黑箱”内涵及消极影响，分析了其特点和成因，并提出

考研试题马原部分内容2008-2012

硕士研究生入学考试政治试题 《马克思主义基本原理概论》 有关内容

考研试题马原部分内容2008-2012

2008年硕士研究生入学统一考试政治试题

考研试题马原部分内容2008-2012

一、单项选择题：1~16小题，每小题1分， 共16分。下列每题给出的四个选项中，只有 一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上 将所选项的字母涂黑。 1. 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧 唯物主义哲学的根本区别在于( ) A.坚持人的主体地位 B.坚持用辩证发展的观点去认识世界 C.坚持物质第一性、意识第二性 D.坚持从客观的物质实践活动去理解现 实世界

考研试题马原部分内容2008-2012

D

考研试题马原部分内容2008-2012

2. 最近，由多国科学家组成的团队利用一台 粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上 做高速运动，发现这些原子自身的时间确实 比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作 为物质运动存在形式的时间具有( C ) A.客观性 B. 有限性 C. 相对性 D. 一维性

考研试题马原部分内容2008-2012

3. 在听完一位成功的企业家讲课后，一些来 自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲 的那些

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一、函数、极限与连续

（一） 本章的重点内容与常见的典型题型

１．本章的重点内容是极限，既要准确理解极限的概念和极限存在的充要条件，又要能正确求出各种极限。求极限的方法很多，在考试中常用的主要方法有： （1） 利用极限的四则运算法则及函数的连续性； （2） 利用两个重要极限，两个重要极限即

1?1??1?lim?1???lim?1???lim?1?x?x?e,n??x?0?n?x???x? sinxlim?1;x?0xnx（3） 利用洛必达法则及泰勒公式求未定式的极限； （4） 利用等价无穷小代替（常会使运算简化）； （5） 利用夹逼定理；

（6） 先证明数列极限的存在（通常会用到“单调有界数列必有极限”的准则），再利用

关系式求出极限；

（7） 利用定积分求某些和式的极限； （8） 利用导数的定义；

（9） 利用级数的收敛性证明数列的极限为零。

这里需要指出的是：题型与方法并不具有确定的关系，一种题型可以有几种计算法，一种方法也可能用于几种题型，有时在一个题目中要用到几种方法

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硕士研究生入学考试政治试题 《马克思主义基本原理概论》 有关内容

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2008年硕士研究生入学统一考试政治试题

考研试题马原部分内容2008-2012

一、单项选择题：1~16小题，每小题1分， 共16分。下列每题给出的四个选项中，只有 一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上 将所选项的字母涂黑。 1. 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧 唯物主义哲学的根本区别在于( ) A.坚持人的主体地位 B.坚持用辩证发展的观点去认识世界 C.坚持物质第一性、意识第二性 D.坚持从客观的物质实践活动去理解现 实世界

考研试题马原部分内容2008-2012

D

考研试题马原部分内容2008-2012

2. 最近，由多国科学家组成的团队利用一台 粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上 做高速运动，发现这些原子自身的时间确实 比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作 为物质运动存在形式的时间具有( C ) A.客观性 B. 有限性 C. 相对性 D. 一维性

考研试题马原部分内容2008-2012

3. 在听完一位成功的企业家讲课后，一些来 自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲 的那些

提起鲁迅，总会想起很多词语：深 邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果 敢……浓黑的一字须，根根向上的头发， 吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通 常留给我们的印象，他似乎“对一切人 都怀有忧虑和敌意”,但那却不是他的 全部，他活着的时候，周围有许多文学 青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的 一个。

《回忆鲁迅先生》——萧红

1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地 主家庭。 1930年为了反抗父母包办的婚姻离家 出走。 1932年认识萧军并与之结为志同道合 的伴侣。 1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来 到上海。 抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香 港，1942年病逝于香港九龙。

主要作品：《生死场》、《马伯乐》、 《呼兰河传》、《小城三月》。

萧

红

(1911—1942)

鲁迅(1881—1936),鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山，后改名为豫才。他时 常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖 着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛 主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、 革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为 “民族魂”。

鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无 止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了 彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟 大拷问 。

回忆鲁迅先生》教学设计

教学目标：

1．德育目标：体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴之情。

2．知识目标：学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。

3．能力目标：培养学生从平凡的小事中挖掘素材，用质朴平实的语言表达真情实感的写作能力

教学重点：

学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。 教学难点：

1、 理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 2、学习从多角度多侧面挖掘人物内涵 教学方法：

问题教学法、 讨论法

教学过程 一、导语：

同学们，在中国现代文学史上，有这样一个人，他为了疗救愚弱的国民，他弃医从文；为了揭露“吃人”的社会，他上下求索。在殖民地半殖民地社会，他是一位清醒的智者；在白色恐怖的年代，他是一位不屈的斗士。他一生致力于唤醒麻木不仁的国民，是当之无愧的伟人。这就是鲁迅先生。对于鲁迅先生，同学们再熟悉不过了，让我们一起来回顾一下曾经学过的鲁迅的作品。 二、作者介绍：

1.文题阐释

从文题可以看出，本文是作者对鲁迅先生的回忆、怀念，文中共回忆了鲁迅先生的一些生活琐事。

2.作者及创作背景简介

萧红