高考数学张琳老师

篇一：张丽莉老师事迹

篇一：最美教师张丽莉事迹

“最美教师”张丽莉事迹

5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，她一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下??

5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。

“面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。

客车撞来，张老师选择了向前

张丽莉，出生于1984年1月19日。2007年，她从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯十九中任教。年轻善良、漂亮大方、开朗爱笑，张丽莉在学生中有着极强的亲和力。 “我刚出校门，惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了8日那起惨祸的经过——“当时有几个学生背对着前面的大客车走着，完全不知道危险。”“张老师冲了过去，救出两个学生。这时前

篇一：高尚师德 感动中国——最美女教师张丽莉

高尚师德 感动中国——最美女教师张丽莉

一、作为老师，她把学生视如己出

张丽莉，1984年1月19日出生，女，中共预备党员，中学教师。2007年从哈尔滨师范大学中文系毕业后,来到佳木斯市第十九中学任教。2012年,是她走上讲台的第5个年头,也是她人生中最美好的季节。

走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学,在一楼大厅,迎面看到的就是一个大大的“爱”字,“爱乃生命之血脉,爱是教育之真谛”,不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字,她一定是把这句话融化在血液里了。

为了带好班级, 张丽莉选择先不要孩子,每天把大量的时间花在学生身上,这一点一滴的付出,既让同事敬佩,又让家长心疼。

在张丽莉的病房外,第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭,她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲,她却把母亲这个角色诠释得最美。”

2009年冬天,班里的一位同学病了,张丽莉领着班里的几个同学去看望,这时,一辆自行车向闫泓佚冲来,雪天路滑,车子根本停不下来。情急之下,张丽莉一下子挡在了学生闫泓佚的身前,结果,裤子被车刮坏。可是,她丝毫没有顾及自己,却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温

缅怀张维祥老师！

嘉 临

我闭关了三四年，很久不上网了！时至2014年清明时节，是张维祥老师逝世8周年之际！在户户祭祖，家家祭祀的日子里。我借着网络敲起键盘，缅怀张维祥老师！

张维祥老师是人宇科学的创始人，他对人类文明、社会文明、世界文明乃至宇宙文明的探索和贡献都是巨大的。

人宇科学的内容极其丰富和博大精深，是一个完整的、系统的、严密的整体，是一个科学的理论体系，其核心内容是“高级生命学说”，对这一学说的探索与研究，许多人宇科学爱好者还在不停地继续探索与研究，也不断地推动人宇科学向前发展。

记得七年前，我曾经在《如何看待张维祥先生的去世？》一文中说过“张老师的去世只是预示着人宇科学第一阶段的结束和第二阶段的开始”，事实也是如此。

张维祥老师2006年4月去世，是人宇科学第一阶段的结束。而2006年4月，薄法平老师就在张维祥高级生命学说的框架基础上，继续深化发展而成书，并将其命名为《人宇科学研究与应用》，这是人宇科学第二阶段的开始。

薄法平老师将人宇科学基本内容概括为四大部分、九项具体内容。所谓四大部分就是人宇科学基本知识，人宇科学治病祛病机理，人宇科学哲学和科学共产主义理论这四个方面。而九项具体内容见张维祥的“百字诗”—

宇宙科学迷，

Chapter 6 Sampling and Inference

Sampling and Inference (抽样推断）

Point Estimation and Interval Estimation（点估计与区间估计） Sampling Methods（抽样调查方法）

Determining the Sample size （确定样本容量）

6.1. Sampling and Inference 6.1.1 Sampling and Inference

The purpose of statistical inference is to develop estimates and test hypotheses about the characteristics of a population using information contained in a sample.统计推断的目的是利用样本信息建立对总体性质的估计和检验对总体性质的假设。

抽样推断概念：是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据此推断总

体相应数量特征的一种统计分析方法.

重复抽样 (sampling with

Chapter 6 Sampling and Inference

Sampling and Inference (抽样推断）

Point Estimation and Interval Estimation（点估计与区间估计） Sampling Methods（抽样调查方法）

Determining the Sample size （确定样本容量）

6.1. Sampling and Inference 6.1.1 Sampling and Inference

The purpose of statistical inference is to develop estimates and test hypotheses about the characteristics of a population using information contained in a sample.统计推断的目的是利用样本信息建立对总体性质的估计和检验对总体性质的假设。

抽样推断概念：是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据此推断总

体相应数量特征的一种统计分析方法.

重复抽样 (sampling with

《细品国学-梁冬对话张长琳3讲合集》

梁冬对话张长琳

主讲：张长琳 主持：梁冬

目 录

20101204国学堂—梁冬对话张长琳第一讲

本期主题：人体的彩虹（一）

——看不见的佛光 听不见的音乐

主 讲 人：张长琳 萧宏慈

主 持 人：梁 冬

播出时间：旅游卫视 2010-12-04 21:30-22:15

资源下载：/eajian

文字整理：晴川 鑫情 yhlj 雪狐 慕越人 子轩 小鱼儿 慧从卢溪

20101212国学堂—梁冬对话张长琳第二讲 12

本期主题：人体的彩虹（二）

——物理学家眼中的经络

主 讲 人：张长琳 萧宏慈

主 持 人：梁 冬

播出时间：旅游卫视 2010-12-11 21:30-22:15

资源下载：/eajian

文字整理：晴川 yhjl 雪狐 慕越人 徒步去旅行 赤梅舞雪 小鱼儿 慧从卢溪 20101218国学堂—梁冬对话张长琳第三讲 21 1

《细品国学-梁冬对话张长琳3讲合集》

本期主题：人体的彩虹（三）

——物理学家眼中的色即是空

主 讲 人：张长琳 萧宏慈

主 持 人：梁 冬

播出时间：旅游卫视 2010-12-18 21:45-22:30

资源下载：/eajian

文字整理：雪狐 yhlj 世界有我 晴川 ly

内部资料。请勿外传

考研英语应试语法必备知识 编讲：张能彦 教学目的与重点： 通过讲练结合，充分理解英语语法基本概念并掌握英语学习的基本规律；

全面了解英语语言知识，熟练掌握英语语言知识考试中的重点和难点；

全面提高阅读各种长难句的能力和标准地道英语的造句能力，从根本上解决英语学习的障碍。 讲授内容： 第一讲 英语句子结构特点 第二讲 第三讲 英语动词语法特点 第四讲

英语名词语法特点 英语四大特殊结构

第一讲：英语句子结构特点(Sentences Models)

一、根据功能，我们可以把句子分为以下五种（Classified by Functions） 1． 陈述句 （ Declarative Sentence ） 如：I did not sleep well last night. 2． 疑问句（ Interrogative Sentence ）

1) 一般疑问句：Are you fond of traveling?

2) 特殊疑问句：What are you looking for?

3) 选择问句：Do you like tea or coffee?

Whi

温馨提示

临近高考，便纵有千言万语，只汇成四句话：梳理考点、重温方法、平常心态、熟稔策略.以下围绕这四句话作些许解读，供参考.

一、梳理考点

据统计，高中数学课本所涉及的知识点有160多个，但在一张高考试卷中，真正能够考到的知识点只有50个左右，我们把这50个左右的考点称之为高频考点.在高考前夕，更加明晰这些高频考点，回味自己的薄弱考点，关注敏感考点是非常必要的.

1.明晰高频考点

所谓明晰高频考点，是指在高考前，可根据近三年高考试卷中出现的高频考点，按它们在试卷中的出现顺序，自己粗线条地依次从考查重点、解题要领与考前提醒等方面做一番自我解读，要能够做到娓娓道来.此举的目的在于，从总体上对高考的考点要求更加清晰地把握，从而增添自信心.下面我们粗线条列举十个高频考点：

集合，考查重点是集合的交、并、补；解题要领：注意代表元素、尽量化简集合、实施数形转换；考前提醒：勿忘空集、重视检验.

复数，考查重点是复数的概念与四则运算；解题要领：运用相关概念、实施四则运算、注意化虚为实；考前提醒：虚实不分、运算出错.

简易逻辑，考查重点是充要条件与含量词命题否定；解题要领：注意问题类型、分清条件结论、“量词变结论否”；考前提醒：混淆类型、审题不清.

函数性质

张寄岗老师小儿推拿教材

儿 科 按 摩 学

（修订版）

主编：张寄岗

2009年8月 目录

第一章 概述??????????????????????1 第一节 小儿推拿简史?????????????????1 第二节 小儿生理病理及生长发育特点??????????2 第三节 儿科四诊???????????????????4 第二章 推拿手法????????????????????15 第三章 常用穴位????????????????????17 第一节 头面部???????????????????17 第二节 上肢部穴位?????????????????18 第三节 胸腹部穴位?????????????????27 第四节 腰背部及下肢部穴位?????????????29 第五节 穴位的组合及应用??????????????30

第四章 小儿常见病的治疗????????????????32 第一节 夜啼????????????????????32 第二节 鹅口疮?????????

张寄岗老师小儿推拿教材

儿 科 按 摩 学

（修订版）

主编：张寄岗

2009年8月 目录

第一章 概述??????????????????????1 第一节 小儿推拿简史?????????????????1 第二节 小儿生理病理及生长发育特点??????????2 第三节 儿科四诊???????????????????4 第二章 推拿手法????????????????????15 第三章 常用穴位????????????????????17 第一节 头面部???????????????????17 第二节 上肢部穴位?????????????????18 第三节 胸腹部穴位?????????????????27 第四节 腰背部及下肢部穴位?????????????29 第五节 穴位的组合及应用??????????????30

第四章 小儿常见病的治疗????????????????32 第一节 夜啼????????????????????32 第二节 鹅口疮?????????