急性肾损伤和急性肾衰竭的区别
“急性肾损伤和急性肾衰竭的区别”相关的资料有哪些?“急性肾损伤和急性肾衰竭的区别”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“急性肾损伤和急性肾衰竭的区别”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
急性肾衰竭试题
急性肾功能衰竭试题
一、 单项选择题
1. 急性肾功能衰竭少尿是成人24h尿量:
A. <400ml B. <450ml C. <500ml D. <550ml
答案:A
2. 急性肾功能衰竭无尿是指成人24h尿量:
A. <完全无尿 B. <100ml C. <150ml D. <200ml
答案:B
3. 最常引起完全无尿的是:
A. 肾前性肾功能衰竭 B. 肾后性肾功能衰竭 C. 肾性肾功能衰竭 D. 大出血、休克
答案:B
4. 急性肾功能衰竭病人少尿期或无尿期出现水中毒的主要原因是:
A. 未严格限制水钠的摄入 B. 酸中毒
C. 抗利尿激素增加 D. 钠潴留 答案:A
5. 在急性肾衰竭病人少尿期或无尿期,需紧急处理的电解质失调是:
A. 低钠血症 B. 低钙血症 C. 低钾血症 D. 高钾血症 答案:D
6. 急性肾衰竭多尿期大量利尿后,每日的补液量以多少为宜:
A. 每日补液3000-3500ml B. 每日补液相当于尿量
C. 相当于每日排除水分的1/3-1/2 D. 少于每日排除水分的1/2 答案:C
7. 急性肾功能衰竭少尿或无尿期可造成病人死亡的常见原因:
A. 酸中毒 B. 高钾血症 C. 高镁血症 D. 低钠血症
答案:B
8. 急性肾功能衰竭多尿期的多尿是由于:
A. 肾小管再生上皮的再吸收和浓缩功能尚未健全 B. 少尿期积聚的
教案(急性肾衰竭内页)1(1)
肇庆医学高等专科学校教案
专业:14临床 课程:急性肾衰竭 教案编号: 课 题 任课教师 授课方式 彭锋 理论课 急性肾衰竭 课时 授课日期 教学方法 2016.5.4 讲授法 2 1、掌握急性肾衰竭的临床表现、实验室检查、诊断标准、治疗 知识点 2、熟悉急性肾衰竭的病因、发病机制及鉴别诊断 3、了解急性肾衰竭的预后 急性肾衰竭的临床表现、诊断标重 点 准、治疗 教学目的、要求: 1、重点讲解急性肾衰竭的临床表现、诊断标准、实验室检查及治疗。 2、一般介绍本病的病因、发病机制。 教学内容提要: 1、急性肾衰竭的定义2分钟 2、急性肾衰竭的病因和发病机制 12分钟 3、急性肾衰竭的临床表现28分钟 4、急性肾衰竭的实验室检查 3分钟 5、急性肾衰竭的诊断及鉴别诊断20分钟 6、急性肾衰竭的治疗及预后25分钟 难 点 急性肾衰竭的治疗 课后思考题: 急性肾衰竭分那几期? 教学设计:(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计) 教学环境:多媒体课室。 1
教具:教材,
急性肾损伤
急性肾损伤是一组临床综合征, 是指突发(1-7d内)和持续(>24h)的肾功能突然下降,定义为血清肌酐(SCr)至少上升0.5mg/dl 1,表现为氮质血症、水电解质和酸碱平衡以及全身各系统症状,可伴有少尿(<400ml/24h或17ml/h)或无尿(<100ml/24h)。 西医学
急性肾损伤
名: 英文名称: 所属科
内科 - 肾内科
室:
发病部
肾脏
acute kidney injury
位: 主要症状:
尿量减少,氮质血症,液体平衡紊乱,电解质紊乱
疾病分类
根据病变部位和病因不同,急性肾损伤可分为肾前性、肾性和肾后性三大类,各有不用的病因和发病机制。
发病原因
肾前性因素导致的急性肾损伤
1. 血管内容量减少: 细胞外液丢失 (烧伤,腹泻,呕吐,利尿剂,消化道出血), 细胞外液滞留 (胰腺炎,烧伤,挤压综合征,创伤,肾病综合征,营养不良,肝功能衰竭)。
2. 心输出量减少: 心功能不全 (心肌梗死, 心律失常,缺血性心脏病,心肌病,瓣膜病,高血压,严重肺心病)。
3. 外周血管扩张: 药物(降压药), 脓毒症, 其他 (肾上腺皮质功能不全,高镁血症,高碳酸血症,低氧血症)。
4. 肾血管严重收缩: 脓毒症,药物 (NSAIDs, ?-阻滞剂), 肝肾综合征。 5. 肾动脉机械闭锁
慢性肾衰竭所有
教案首页
编号: 课程名称 主讲教师 专业职称 章节名称 教学目的 与 要 求 中西医结合内科学 高昌杰 专 业 床医学(汉)
厚博中西医临 班 级 2007-2 本科 2010-08-03 2010-01-03/04 计划时数 副主任医师 慢性肾衰竭 4 专业层次 编写时间 使用时间 1、掌握其临床表现、诊断与鉴别诊断,中医病因病机,辩证论治。 2、熟悉本病的实验室检查、治疗原则。 3、了解本病的概述、病因和发病机制。 重点/难点 教学内容 更新情况 慢性肾衰竭的概述(15分钟)。典型病案(10分钟)。病因病理、临床表教学方法 组织安排 现与实验室检查(25)。诊断与鉴别诊断、治疗(25分钟)。中医研究进展(10分钟)。预防与调护(5分钟) 课堂讲述与多媒体结合 《中西医结合内科学》 基本教材 和参考书 《中医内科学》 《西医内科学》 《诊断学基础》 要让学生掌握慢性肾衰竭的诊断、临床表现与治疗方法及预后。 采用多媒体形象教学。 教 研 室 审查意见 1.慢性肾衰竭的临床表现、诊断与鉴别诊断,中医病因病机,辩证论治。 2.慢性肾衰竭的实验室检查、治疗原则。 新增内容:中医对慢性肾衰竭的辩证论治。 教学手段 集体备
慢性肾衰竭的饮食护理
科室:综合肾内科
题目:慢性肾功能衰竭的饮食护理
饮食原则:低蛋白质、低磷、高热量及高必需氨基酸。
(1) 高热量:摄取足够热量,以减少蛋白质为提供热量而分解,热量每日126-140KJ/Kg
(约每日1800-2000kcal),热量的来源由糖类、植物性油脂、低蛋白淀粉提供。
(2) 蛋白质:慢性肾衰未透析病人每日蛋白质摄入0.6g/Kg,血透病人每周透析一次为每
日0.6-0.8g/Kg,每周二次为每日0.8-1.0g/Kg,每周三次为每日1.0-1.2g/Kg,CAPD病人每日1.5g/Kg。蛋白质2/3来自高生物价的动物性蛋白质,如牛奶、鸡蛋、瘦肉、鱼等,1/3为低生物价的植物性蛋白质,如米饭、面粉制品。人体利用率较低的低生物价的植物性蛋白质食物应限制,如豆制品、面筋制品、坚果类、豆类等。
(3) 钠的摄入:临床症状稳定,尿量较多的病人每日3-5g,否则按1-2g/d供给。钠不仅
存在于食盐内,酱油、味精、番茄酱内亦含有钠,应少食加工、腌制过的食品,多选择天然未经加工制造的食品。限钠食物淡而无味,建议采用糖醋法,添加葱、姜、蒜、桂皮等调味品以增加病人食欲。
(4) 钾:尿量超过1000ml无需限钾,但当尿少时要严格限制钾的摄入。可将水果、肉类
及蔬菜经过
急性肾损伤的定义、诊断及治疗
万方数据
万方数据
万方数据
万方数据
万方数据
万方数据
急性肾损伤的定义、诊断及治疗
作者:易著文, 刘琳, YI Zhu-wen, LIU Lin
作者单位:中南大学湘雅二医院小儿肾脏病研究室,湖南长沙,410011
刊名:
临床儿科杂志
英文刊名:JOURNAL OF CLINICAL PEDIATRICS
年,卷(期):2009,27(4)
被引用次数:5次
参考文献(39条)
1.刘宏宝;陈威;王汉民不同急性肾损伤分期的MODS患者连续肾脏替代治疗预后分析[期刊论文]-中国血液净化2007(11)
2.Gettings LG;Reynolds HN;Scalea T Outcome in posttraumatic acute renal failure when continuous renal replacement therapy is applied early 23c095d758fb770bf68a5584te[外文期刊] 1999(08)
3.Ronco C;Tetra C;Mariano F Interpreting the mechanisms of continuous renal replacement therapy in se
急性肾损伤:诊断与治疗指南
简介
急性肾损伤是常见并且治疗费用高昂的疾病。其发病率和死亡率都较高。急性肾损伤通常是可以预防的,因此学会如何发现具有发病风险的患者并开始预防性治疗很重要。在急性肾损伤的初期或者中期得到迅速地诊断和治疗,可以防止患者发生不可逆的肾损害。
现在已经使用术语急性肾损伤代替了术语急性肾衰竭,急性肾损伤包括肾功能障碍的所有阶段(从肾功能的微小改变至依赖透析的阶段)。急性肾损伤的特点是肾小球滤过率迅速下降。导致尿素和肌酐突然并且持续升高。威胁生命的并发症包括:
高钾血症 ? 肺水肿
? 代谢性酸中毒。
?
急性肾损伤有多常见?
急性肾损伤越来越常见。它每年影响成年患者的比例为 500/1,000,000,其中每年每 1,000,000 人中有 200 名患者需要透析。随着年龄增长,急性肾损伤的发病率升高,尤其以 80-89 岁人群发病率最高(每年 1,000,000 人中占 950 人)。 急性肾损伤占入院诊断的 1%,7% 以上的住院患者并发急性肾损伤,其中大部分是原有慢性肾脏疾病患者。
死亡率
患有急性肾损伤且需要透析治疗的患者,其住院期间死亡率约是 50%,在重症或者败血症患者中可能达到 75% 以上。尽管在支持治疗方面取得了一些进展,过去几
慢性肾衰竭病人的护理
慢性肾衰竭(chronic renal failure)
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
学习目标1.了解慢性肾衰竭的概念、治疗要点和 相关实验室检查。 2.熟悉慢性肾衰竭的病因和发病机制。 3.掌握慢性肾衰竭的临床表现及相关护 理措施。 4.熟练掌握透析疗法的适应证和禁忌证 以及术中和术后的护理。 5.要关心、尊重、爱护病人,多与病人 沟通,多提供一些力所能及的帮助。
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
概述简称肾衰,由于肾功能缓慢进行性减 退,最终出以代谢产物潴留,水、电解质 紊乱,酸碱平衡失调和全身各系统症状为 主要表现的临床综合征。据统计,每一万人中,每年约有一人 发生肾衰。
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
概述根据肾小球滤过功能降低的程度,可 将慢性肾衰竭分为四期: 1.肾功能代偿期 2.肾功能失代偿期 3.肾功能衰竭期 4.尿毒症期
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
慢性肾衰竭病人的护理
慢性肾衰竭(chronic renal failure)
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
学习目标1.了解慢性肾衰竭的概念、治疗要点和 相关实验室检查。 2.熟悉慢性肾衰竭的病因和发病机制。 3.掌握慢性肾衰竭的临床表现及相关护 理措施。 4.熟练掌握透析疗法的适应证和禁忌证 以及术中和术后的护理。 5.要关心、尊重、爱护病人,多与病人 沟通,多提供一些力所能及的帮助。
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
概述简称肾衰,由于肾功能缓慢进行性减 退,最终出以代谢产物潴留,水、电解质 紊乱,酸碱平衡失调和全身各系统症状为 主要表现的临床综合征。据统计,每一万人中,每年约有一人 发生肾衰。
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
概述根据肾小球滤过功能降低的程度,可 将慢性肾衰竭分为四期: 1.肾功能代偿期 2.肾功能失代偿期 3.肾功能衰竭期 4.尿毒症期
学习目标 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价
思考题
慢 性 肾 衰 竭 病 人 的 护 理
急性肾损伤发病机制的研究进展
32 4
中华急诊医学杂志 2 0 1 3年 3月第 2 2卷第 3期 C h i n J E me r g Me d,M a r c h 2 0 1 3,V o 1 . 2 2,N o . 32 0 0 1, 2 9( 7 ):1 3 0 3 - 1 3 1 0 . 。
d r i v e n l u n g i n l f a m ma t i o n[ J]2 9 9. 3 0 5.
[ 2 6]R i e d e m a n n N C,G u o R F,Wa r d P A .N o v e l s t r a t e g i e s o f r t h e t r e a t m e n t o f s e p s i s[ J] . N a t M e d, 2 0 0 3,9 ( 5 ): 5 1 7 - 5 2 4 .『 2 7] R h e e R J, C a r l t o n S, L o m a s J L, e t a 1 .I n h i b i t i o n o f C D l d a c t i v a t i o ns u p p r e s s e s