小班绘本点点点公开课
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小班绘本点点点教案
绘本《点点点》教学设计(小班)
通州湾东凌幼儿园邱红梅
活动目标:
1.在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。
2.在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化。
3.体验阅读带来的快乐。
活动准备:
1.幼儿已认识红黄蓝三种颜色。
2.红黄蓝点点卡片若干、大卡纸、绘本《点点点》
活动过程:
一.变魔术,激发兴趣。
变魔术出示黄点点,引起幼儿兴趣。
二.趣味游戏,感知绘本内容。
1.魔术中感知点点颜色、数量变化
(1)按一按点点会变多
(2)摸一摸点点会变色
(3)按5次点点又变多
2. 游戏中感知点点大小、方位变化
(1)手拉手点点变大变小
(2)吹一吹点点飞上去飞下来
(3)看手势点点到左边到右边
三.师生共同阅读绘本
四.活动结束
中班绘本——点点点
中班绘本——点点点
一、活动来源:
图画书《点点点》整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。所以,我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨,根据中班幼儿的年龄特点选择了一本好玩的图画书——《点点点》,让孩子一起在体验如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化!并以集体游戏的方式重新演绎绘本故事,在游戏参与过程中,锻炼孩子的注意力、听觉能力,反应力,并享受一起协作的愉快和成就感。
二、活动目标:
1.在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。
2.在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。
3.在魔术般的互动游戏情境中,体验阅读带来的快乐。
三、活动重难点
重点:在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。
难点:在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。
四、活动准备:
绘本PPT、 绘本图书一本、红黄蓝三色点点若干、透明魔法袋一个
五、活动过程:
一、导入——点点魔术师
(一)出示透明魔法袋,激发孩子兴趣。
师:孩子们,今天老师带来了一样神秘的东西,猜猜看是什么?
这个魔法袋里装
小班公开课教案(优秀8篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?范文网的小编精心为您带来了小班公开课教案(优秀8篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一:小班《开学第一课》教案 篇一
活动目标:
学习按物体的种类、大小、数量进行分类。
活动准备:
小兔手偶;水果、蔬菜图片若干;分类盒;盘子;鞋架4个(上面贴数字卡片、兔爸爸兔妈妈和小兔照片);布置小兔的家:门(黑板)、鞋架5个、积木、图书、乐器、布娃娃、水果蔬菜实物若干。
活动过程:
一、导入活动。
带孩子们到小兔家去玩,导入活动。
二、参观小兔的家,初步感知分类。
1.小兔家到了,请小朋友说一说小兔的房子的特征。(房子上有什么?有多少?大的有几个?小的有几个?)
2.讨论:我们要进小兔家应该怎么做?(敲门)怎样敲门才是有礼貌的好孩子呢?(轻轻地敲)
3.有礼貌地敲门,和小兔互相问好。提醒孩子进门时要钻进去,小心别碰头。
4.参观小兔的家,引导幼儿发现小兔家的东西(图书、积木、娃娃、乐器)都是分类摆放的,这样便于使用。
5.咦,这儿怎么有这么多乱七八糟的东西呢?我们来问问小兔是怎么回事吧。(这是妈妈早上刚买回来的水果和蔬菜,可是妈妈有事出门去了,让我把它们整理好
小班公开课教案:《太阳和月亮》
小班公开课教案:《太阳和月亮》参考
活动目标:
1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境。
2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读。
3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。
活动准备:
1、两段不同风格的音乐(《森林狂想曲》,《摇篮曲》)。
2、图片若干(小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等)。
活动过程:
一、导入
1、听音乐入室(播放《森林狂想曲》)
今天活动室除了来了那么多客人老师,还来了两个特殊的小客人。
2、出示图片太阳
(1)教师:小朋友们好。幼儿:太阳公公好。教师:我们的宝贝可真有礼貌,太阳出来了,白天到了,你们去干什么呀?
幼儿自由回答。
教师:太阳出来了,白天到了,小朋友们都去幼儿园,一起做游戏了,白天真热闹!
3、出示图片月亮
教师:太阳落山了,月亮出来了,小朋友们好。
幼儿:月亮好。
教师:月亮出来了,晚上了,小朋友们要去干什么呀?
幼儿自由回答。
教师:月亮出来了,晚上了,大家都睡着了,夜晚静悄悄!
二、看图理解儿歌
1、分别出示太阳和月亮,提问:太阳出来了,照在身上暖洋洋的,小朋友看一看谁醒来了?
2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。
幼儿:小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了……
3、太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来
小班公开课教案(优秀8篇)
作为一名老师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?下面是白话文整理的小班公开课教案(优秀8篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
篇一:小班公开课教案 篇一
活动目标:
1.将相同的物体接在一起,知道两边都可以接。
2.能观察、比较出相同的颜色、形状、大小。
3.愿意参加操作活动,并用语言表达自己的操作过程和结果。
活动准备:
小房子图片(3张),小动物图片(小兔子、小熊、小猫),幼儿操作卡片
活动过程:
1.故事的方式,引出课题
森林里住着3只小动物他们非常的贪玩,每次一跑出去玩就不知道回家了。每次他们 妈妈都是东找西找的,有好几次都急的哭了。可是这3只小动物啊,还是不知道改正这个错误。这件事情啊,被森林里面的智慧爷爷知道了非常气。于是,智慧爷爷就告诉这3只小动物,:“你们不听妈妈的话,每次出去玩都不知道回家,你们做错了事情,还不知道改正,那就要受到惩 罚了。我已经把你们回家的路给没收了,每条路只留了前面几块砖,除非你们找出规律并且正确的把砖铺对了,才能再回到家里。”3个小动物一听,就嗷嗷大哭起来,这可怎么办啊。后悔自己没有听妈妈的话早点回家,他们呀就做在一起想啊想啊,想怎么把回家的路铺好,可是三个小动物伤透了脑
小班优秀公开课教案(精选10篇)
小班优秀公开课教案
小班美术活动公开课优秀教案:漂亮的泡泡
设计思路:对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱.有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望.个性是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先,它采用油画棒来画泡泡,然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒,充分体验在美术活动中的成功。
活动目标:
1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。
2、能大胆选取色彩涂刷,表现大大小小的圆圈泡泡。
3、体验美术活动的乐趣。
活动准备:
1、人手一张画有小鱼的画纸。
2、各种颜色的油画棒若干。
3、已调好红、黄、蓝三种颜料。
活动过程:
一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。
幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。
师:小鱼们,这天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,摇摇尾巴点点头,游啊游,游啊游,小鱼游的真开心。师:小鱼们,游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)
二、引出课题。
师:刚才我们玩的真开心,鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了,泡泡是什么样貌的呀?(圆形的)教师出示范画画泡泡。
师:小蜡笔,转呀转,这头那头手拉手,吹成一个大泡泡(小泡泡、红泡泡)你们想吹什么颜色的泡泡呀?哦!红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴
小班语言公开课教案(精选多篇)
目录
第一篇:2014年下半年小班公开课教案第二篇:小班公开课教案第三篇:语言公开课教案第四篇:幼儿园小班语言优质课教案第五篇:幼儿园小班语言课教案吹泡泡更多相关范文正文
第一篇:2014年下半年小班公开课教案
2014年小班公开课教案:
一、 引入---助教介绍,小朋友进场:
小朋友分成四条队伍,分别(版权归好范文网-up. 二、
三、 song-chant show.小朋友展示
第一首歌曲(放音乐)+chant(口头)+一首歌曲
show完以后,danny捉一个小朋友(这个捉要加入小游戏捉衣服)
danny 用手指着小朋友的鼻子,问what’s this
然后danny和小朋友互动,eyes eyes???nose nose????ears ears????mouth mouth????
引入下一个游戏并带出游戏卡片。
四、 互动游戏1
每次请三位家长,小朋友比赛贴五官(玩三次)
每次贴完五官后,助教都要带领小朋友手指认读家长身上卡片拿下来后放到篮子
然后表扬爸爸妈妈后才请回座。
五、 互动游戏2
助教介绍:今天wendy带来一颗魔法树,树上长着许多水果,水果都去哪里了???
danny,apple?i don'’t know.
小班游戏公开课教案(优秀4篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?白话文的小编精心为您带来了小班游戏公开课教案(优秀4篇),希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一:小班游戏公开课教案 篇一
这是一次非常成功的小班幼儿英语游戏活动,整个活动不管是内容的选择、目标的制定,环境创设,幼儿活动材料、知识经验的准备还是活动的指导策略都围绕了素质教育的核心,为幼儿提供了自主、灵活表现的空间,充分体现了幼儿英语教学的生活性、丰富多样性、趣味性及可操作性。活动注重各领域的整合、师生的互动和幼儿的全面发展。活灵活现的将幼儿英语教学活动形象化,故事化,游戏化。
本次的英语活动《Hello tiger》作为音乐游戏,是符合小班幼儿的年龄特点,当幼儿看到老虎与小兔子的动物形象,兴趣一下就被激发了,加上教师有机的创设游戏活动的情景,使活动更加的趣味游戏化,幼儿兴趣浓厚。这首英语音乐游戏的曲调是孩子耳熟能响的《两只老虎》的旋律,因此有效的促进了小班的幼儿学唱。最后,教师让每一位幼儿戴上胸卡以角色扮演的形式,结束游戏活动,将整个活动推向了高潮。留下了愉快的情绪体验,教学效果甚好。
活动目标:
1、理解会说单词:老虎tiger[’taiɡ?]
小班语言公开课教案《毛毛虫》
每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节
小班语言公开课教案《毛毛虫》
幼儿园小班语言教案:毛毛虫 小班语言活动:毛毛虫的故事 设计意图:
在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量词,使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中,充分理解故事,体验参与文学活动的快乐。 活动目标:
1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。
2、引导幼儿学说量词:个、支、
小班优秀公开课教案(精选多篇)
目录
第一篇:2014年下半年小班公开课教案第二篇:小班公开课教案第三篇:小班6月数学公开课教案第四篇:幼儿园小班数学公开课教案第五篇:幼儿园小班数学公开课教案更多相关范文正文
第一篇:2014年下半年小班公开课教案
2014年小班公开课教案:
一、 引入---助教介绍,小朋友进场:
小朋友分成四条队伍,分别为小鸡,小鸭,小熊,小狗,每条队伍出来后和家长打招呼;
外教进场:
助教问小朋友:where is danny?
助教和小朋友一起大喊三声“danny”
danny 做一个鬼脸进场后greeting,warm-up. 二、
三、 song-chant show.小朋友展示
第一首歌曲(放音乐)+chant(口头)+一首歌曲
show完以后,danny捉一个小朋友(这个捉要加入小游戏捉衣服)
danny 用手指着小朋友的鼻子,问what’s this
然后dan(谢谢你访问好范文www.hAowOrD.Com)ny和小朋友互动,eyes eyes???nose nose????ears ears????mouth mouth????
引入下一个游戏并带出游戏卡片。
四、 互动游戏1
每次请三位家长,小朋友比赛贴五官(玩三次)
每次