保险精算教学大纲课后答案

保险精算教学大纲

本课程总课时：

课程教学 周，每周 课时

第一章：利息理论基础 本章课时：

一、

学习的目的和要求

1、要求了解利息的各种度量 2、掌握常见利息问题的求解原理

二、主要内容

第一节：实际利率与实际贴现率

一、 利息的定义 二、 实际利率 三、 单利和复利 四、 实际贴现率

第二节：名义利率和名义贴现率 第三节：利息强度

第二章 年金 本章课时：

一、学习的目的和要求

1、要求了解年金的定义、类别

2、掌握年金问题求解的基本原理和常用技巧

二、主要内容 第一节：期末付年金 第二节：期初付年金

第三节：任意时刻的年金值

一、在首期付款前某时刻的年金值

二、在最后一期付款后某时刻的年金积累值 三、付款期间某时刻的年金当前值

第四节：永续年金 第五节：连续年金

第三章 生命表基础 本章课时：

一、学习的目的与要求

1、理解常用生命表函数的概率意义及彼此之间的函数关系

2、了解生存函数与生命表的关系并掌握寿险生命表的特点与构造原理 3、掌握各种分数年龄假定下，分数年龄的生命表函数的估计方法

二、

主要内容

第一节 生命函数

一、分布函数 二、生存函数 三、剩余寿命 四、取整余命 五、死

保险精算课后习题答案

【篇一：保险精算李秀芳1-5章习题答案】

给出生存函数s?x??e ?x22500 ，求：

(1)人在50岁～60岁之间死亡的概率。 (2)50岁的人在60岁以前死亡的概率。 (3)人能活到70岁的概率。(4)50岁的人能活到70岁的概率。

p(50?x?60)?s?50??s(60) 10q50?

s?50??s(60) s(50)

p(x?70)?s(70) s?70?s(50) 3/2

20p50?

2.已知生存函数s(x)=1000-x,0≤x≤100，求（1）f（x）(2)f(x)(3)ft(t)(4)ft(f)(5)e(x)

3. 已知pr［5＜t(60)≤6］=0.1895，pr［t(60)＞5］=0.92094，求q65。 5|q60?

s?65??s(66)s?65?

?0.1895,5p60??0.92094 s(60)s(60) s?65??s(66) ?q65??0.2058 s(65)

=0.70740/0.86786=0.81511

5.给出45岁人的取整余命分布如下表：

求：1）45岁的人在5年内死亡的概率；2）48岁的人在3年内死亡的概率；3

保险学基础教学大纲

重庆职业技术学院金融保险专业 《保险实务》教学大纲

一、适用范围

本教学大纲适用于我院三年制高职金融保险专业开设的《保险实务》课程。

二、课程性质和教学目的

本课程属于专业必修课。

本课程是金融保险专业的一门主干课程，主要研究财产保险及人身原理与实务，旨在为学生提供系统的保险理论与应用技术。学生通过学习本课程，应在掌握财产保险及人身保险一般理论与方法的基础上，进一步掌握对各种财产保险及人身保险的实务处理技能。 三、课程教学的基本要求

（一）了解财产保险的概念、性质与特征、结构与功能以及产生与发展，理解财产保险的学科意义。

（二）了解财产保险的基本原则，掌握财产保险的一般数理基础知识。

（三）了解各种财产损失保险的概念、特点、分类与基本内容，掌握各种财产损失保险的实务处理技能。

（四）了解责任保险的概念、类型与特征，掌握责任保险的费率厘定、重复与交叉、承保与理赔的实务处理技能。

（五）了解信用保险和保证保险的概念、特征、种类以及产生与发展，掌握信用保险和保证保险的实务处理技能。

（六）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、内容结构，对人身保险有一个总体的把握；

（七）学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析现

证券投资与管理专业 《保险实务》教学大纲

一、课程性质和任务

《保险实务》是证券投资与管理专业的专业选修课程。

通过本课程的学习，使学生了解保险在国民经济中的地位以及对国家经济的重大影响，从而在保险工作中能更好地把握国家规定的经营方针与政策，并为学习其它各专业课程奠定必要的理论基础。

二、课程教学基本要求

通过本课程教学，使学生具备从事保险业务工作所必需的基本知识和基本技能，即“入门”；帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，为从事保险工作打下基础，并注重渗透思想教育，加强学生的保险职业道德观念，理论教学要求是：

（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，了解课程的体系、结构，对保险学有一个总体的把握。

（2）了解保险在国民经济中的地位与作用，了解保险的中外发展史和发展现状与趋势；

（3）掌握保险学的基本概念，理解保险学的基本理论，掌握保险学的基本原理和学习方法，了解保险学科的发展前沿；

（4）掌屋保险学中的基本概念，掌握保险四大基本原则，熟悉保险合同的形式及内容，掌握保险的三大险种，熟悉保险基本业务与保险市场的基本运行方式；

（5）学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析实际保险问题和具体案例的能力；学习掌握从保险实践

第 10章 保 险 经 营 实 务

10.1 保险经营概述10.2 保 险 营 销10.3 保险经营的原则10.4 保险经营的环节10.5 保 险 投 资10.6 保险经营效益 教学目标

通过本章的学习，对保险经营的含义、特征与原则有一定的认识，能够对保险经营的各环节及其效益进行分析并提出自己的见解。

10.1 保险经营概述

10.1.1 保险经营的特征10.1.2 保险经营的理念与目标 10.1.1 保险经营的特征 保险经营的特征：

1. 保险经营活动是一种特殊的劳务活动。 2. 保险经营资产具有负债性。

3. 保险经营成本和利润计算具有特殊性。 4. 保险经营过程具有分散性和广泛性 10.1.2 保险经营的理念与目标 1. 保险经营的理念 坚持以人为本的理念 建设企业文化的理念 加强风险管理理念

实现“顾客满意”理念 2. 保险经营目标

所谓保险经营的目标，是指在一定时期内，保险经营主体通过经营活动所要实现的预期结果。

保险经营的经济目标 保险经营的社会目标

(1)提高风险管理意识。

(2)降低灾害事故和人身伤亡率，减少经济损失。 (3)安定社会

《保险学》教学大纲

说明

1． 保险学研究保险领域的经济现象，具有较强的理论性与实用性，是金融专业的必修课。

2． 学习《保险学》要正确理解保险的本质，掌握保险活动的基本特征及其功能。

3． 学习《保险学》要系统把握保险活动的基本原则以及保险公司的运行与管理

4． 学习《保险学》要通晓各国保险业的发展历程及对我国保险业的借鉴

5． 本课程以课堂讲授、讨论的形式为主，课后阅读有关参考资料。结合各专业教学实践要求，进

行实地调查，参观见习有关保险业务。

6. 本课程讲授一学期（共36学时）

7. 教材：张洪涛 郑功成 《保险学》 中国人民大学出版社

教学内容

第一篇 导论

第一章 为什么要保险 (1学时)

1． 危险概论 2． 危险管理 3． 危险与保险

第二章 保险的历程 (2学时)

1． 保险的萌芽及古代保险思想 2． 近代保险的发展

3． 现代保险制度的建立与发展 4． 世界保险业的现状与发展趋势 5． 中国保险史

第二篇 保险基础

第三章 保险概论 (2学时)

1． 保险的概念 2． 保险的分类 3． 保险的职能和作用 4． 保险的代价

第四章 保险的数理基础 (4学时)

1． 2．

《保险法》教学大纲

课程编号：050222 适用专业：思想政治教育 学时数：30学时 执笔人： 编写日期：

一、 编写说明：

这门课是一门选修课，主要研究和阐述保险学的最一般规律、保险学的基本理论，介绍保险的基本业务和基础知识。通过对本课程的学习，希望学生能够了解风险的基本概念与性质，掌握保险的概念、特征以及基本原理，其中要重点掌握关于保险的四项基本原则、保险合同及保险市场方面的知识。在此基础上，还要求学生学会运用保险知识分析现实中的保险案例。另外，学生还应通过学习本课程了解风险管理的基本思想、程序和方法，并明确风险管理于保险的关系以及风险管理方法在实际中的运用。本课程还将对各种保险种类分别进行介绍，使学生对人身保险、财产保险、社会保险以及再保险的保障范围、保障方式等基本内容有所认识。通过本课程的教学，还希望从宏观上能培养学生对保险的认识，让学生了解中国保险市场的现状以及世界保险业的发展趋势。学习《保险学》课程也可以更好地完善法学专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观工作的综合素质。学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析现实保险业务问题和具体案例的能力；学习掌握从保险业务实践中探索一般规律和理论概括的思维方

《汽车保险与理赔》课程教学大纲

课程类别：职业选修课 适用对象: 三年制, 汽车技术服务与营销专业

总 学 时：32学时 讲授学时：20学时 课内实践学时： 12学时 先修课程：汽车发动机构造与原理、汽车电气设备机构造与原理 一、课程的性质、任务与课程的教学目标 （一）性质与任务

1.课程的性质：本课程是高等职业教育汽车技术服务与营销专业的一门职业技能课程。

2.课程的任务：

①本课程实现专业培养目标（分析本课程地位及作用）中所承担的任务 让学生获得汽车保险、汽车保险合同、投保、承保、核保、查勘、定损、理赔和保险发展等方面的基本知识；使学生掌握汽车保险投保、承保、核保、事故现场查勘定损及理赔的基本技能。初步具备汽车保险投保、承保、核保、事故现场查勘定损及理赔的能力。为学生今后从事汽车后市场的保险与理赔等各项技术管理工作，以及适应汽车工业的发展提供所需的继续学习的能力。

②本课程教学内容及教学环节等方面与前后相关课程的联系与分工

③本课程相关的先修课及后续课：

前导课程：汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与原理、汽车电器设备构造与原理等。

后续课程：汽车营销基础与实务等。 （二）课程的教学目标

1.基本

第一章：利息的基本概念

练 习 题

1．已知a?t??at2?b，如果在0时投资100元，能在时刻5积累到180元，试确定在时刻5投资300元，在时刻8的积累值。

2．(1)假设A(t)=100+10t, 试确定i1,i3,i5。

(2)假设A?n??100??1.1?，试确定 i1,i3,i5 。

3．已知投资500元，3年后得到120元的利息，试分别确定以相同的单利利率、复利利率投资800元在5年后的积累值。

4．已知某笔投资在3年后的积累值为1000元，第1年的利率为 i1?10%，第2年的利率为i2?8%，第3年的利率为 i3?6%，求该笔投资的原始金额。

5．确定10000元在第3年年末的积累值:

(1)名义利率为每季度计息一次的年名义利率6%。 (2)名义贴现率为每4年计息一次的年名义贴现率6%。

2226．设m＞1，按从大到小的次序排列 vbqx?epx与δ。

n??7．如果?t?0.01t，求10 000元在第12年年末的积累值。

8．已知第1年的实际利率为10%，第2年的实际贴现率为8%，第3年的每季度计息的年名义利率为6%，第4年的每半年计息的年名义贴现率为5%，求一常数实际利率，使它等价于这4年的投资利

第一章：利息的基本概念

练 习 题

1．已知a?t??at2?b，如果在0时投资100元，能在时刻5积累到180元，试确定在时刻5投资300元，在时刻8的积累值。

a(0)?b?1a(5)?25a?b?1.80.8 ,b?125300*100a(5)?300180300*100300*100?a(8)?(64a?b)?508180180?a?2．(1)假设A(t)=100+10t, 试确定i1,i3,i5。

i1?A(1)?A(0)A(3)?A(2)A(5)?A(4)?0.1,i3??0.0833,i5??0.0714

A(0)A(2)A(4)n(2)假设A?n??100??1.1?，试确定 i1,i3,i5 。

i1?A(1)?A(0)A(3)?A(2)A(5)?A(4)?0.1,i3??0.1,i5??0.1

A(0)A(2)A(4)3．已知投资500元，3年后得到120元的利息，试分别确定以相同的单利利率、复利利率投资800元在5

年后的积累值。

500a(3)?500(1?3i1)?620?i1?0.08?800a(5)?800(1?5i1)?1120500a(3)?500(1?i2)3?620?i1?0.0743363?