常态化核酸检测多久出结果

南昌做亲子鉴定多久出结果？不管是为了知道亲子鉴定结果，还是为了上户口、移民、打官司，最终等结果的过程是最煎熬的。那么，在南昌做dna亲子鉴定一般多久出结果，多久又出鉴定报告呢？

不同地区，亲子鉴定出结果的时间可能稍有差异，尤其是遇到基因突变等特殊情况，亲子鉴定出结果的时间可能更长。个人亲子鉴定和司法亲子鉴定在收到样本后一般是3-5个工作日出报告。如果急需知道亲子鉴定结果，还提供有偿加急服务，最快8小时出结果。

南昌去哪儿做dna亲子鉴定？

南昌做dna亲子鉴定的机构很多，但是可信赖的亲子鉴定机构并不多，大家要学会甄别，尤其是在网上选择做个人亲子鉴定机构的时候。网上的亲子鉴定机构鱼龙混杂，选择正规的亲子鉴定机构只需要看三点即可。

第一点，看资质。

正规的亲子鉴定机构都是具有司法鉴定许可证的，同时看业务范围是不是法医物证司法鉴定。在咨询的时候可以提出看资质的要求，如果对方不愿意提供，多半是有问题的。

神州司法鉴定中心是省司法厅批准设立的独立司法机构，持有司法许可证，可面向全国接受各级司法机关，社会法人，公民个人的委托鉴定，出具报告全国有效。

第二点，看实验室。

这个最好能够现场考察，如果不能现场考察，可以线上要求对方出示实验室的位置及图片。 神州

常态化 普及化 校本化 特色化

——高中综合实践活动课程实施体会

艾有功

综合实践活动是新课程改革的标志性课程，也是一门对学校最具挑战性的课程，它既检验着校长和教师的教育观念，又考验着学校的课程开发能力与水平。它突破课堂教学的局限性，在开放的时空中锻炼学生的思维与能力，对学生的综合素质的提升，是其他学科教学无法替代的。从2005年以来，我校积极响应市局号召，认真开展综合实践活动课程的实施工作。我们秉承“为每个学生提供最佳服务，让每个学生得到最大发展”的校训，将综合实践活动课程视为深化学校课程改革、打造安中办学特色、提升办学品位的重要抓手，边思边行，不断摸索。在上级领导的正确指导下，全校师生齐心协力，积极推进，努力实现该课程实施的常态化、普及化、校本化、特色化，进行了一些尝试和探索, 积累了一些经验，取得了一些成果。2009年，我校先后有徐育兵、翟建民等老师获得兴化市研究性学习展示评比活动一等奖、二等奖，学校被评为“江苏省实施素质教育先进学校”。

现将我们的做法和体会汇报如下：

一 正确定位，广泛宣传，充分认识研究性学习课程开设的意义，力求活动开展的普及化

1、转变观念、正确定位

开展研究性学习既是课程的需要，更是素质教育的需要。

省教研室

精彩飞入“寻常百姓家”

——如何在语文常态课中生成精彩

[摘要] 本文基于语文新课程改革以来，各种推广新理念，展示研究成果的示范、观摩、竞赛等展示课光芒四射，精彩纷呈。提倡语文老师在平常教学中学习和借鉴展示课种种“卓有成效”的教学艺术，结合自己的教学经验和学生实际水平，采取因材施教、信息交汇、活动体验等有效策略，使精彩飞入寻常百姓家——语文常态课堂，成为常态课的“家常便饭”。

[关键词] 语文常态课 生成精彩 因材施教 信息交汇 活动体验

常态课，指的是常规、自然状态下的平常课，它是相对于公开、观摩、示范等展示课而言的。语文课程改革以来，为推广新理念，展示优秀课例，各种不同形式的示范课、观摩课、竞赛课此起彼落，演绎出的精彩“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”：标新立异的设计、别出心裁的穿插、了然无痕的点拨、不同凡响的真知灼见??给我们每一位教育工作者都留下“余音绕梁 ”的回味：这种光芒四射的展示课多么值得我们学习呀！那么，我们如何学习和借鉴展示课种种“卓有成效”的教学艺术，结合自己的教学经验和学生实际水平，使精彩飞入“寻常百姓家”——语文常态课堂？怎样充分利用各种信息资源，多渠道地为学生创造广阔的学习空间，让他们尽情地舒展“锋芒”

为认真贯彻落实好省、 市、 县疫情防控会议精神， 进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测， 全面做好学校疫情防控工作， 确保学生和教职工身体健康， 特制定本方案。

一、 检测目的

快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况， 最大限度降低传播风险, 确保复学工作顺利进行。

二、 范围对象

本校全体教职工、 学生。

说明： ①本校学生、 教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。 ②学生、 教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。 ③所有不参加学校统一组织核检的教职工、 学生开学时带核检结果入校， 将结果上交至本班班主任或处室负责人。

三、 检测时间及安排

1、 检测时间： 2020 年 8 月 20 日——21 日

2、 检测分组及安排（2 至 6 年级检测方案）

第一批次： （六 1、 六 2、 六 3、 六 4、 六 5、 五 1、 五 2、五 3、 五 4） 入校时间： 1: 40—1: 55检测时间： 2: 00

第二批次： （五 5、 五 6、 五 7、 四 1、 四 2、 四 3、 四 4、四 5、 四 6） 入校时间： 2: 20—2: 35

检测时间： 2: 40

第三批次（四 7、 四 8、 三 1、 三 2、 三

为认真贯彻落实好省、 市、 县疫情防控会议精神， 进一步加强对即将开学的职工群体新冠病毒核酸检测， 做好常态化疫情防控工作和重点人员防控及核酸检测工作， 巩固防控成果， 维护职工健康及正常复工复产， 根据市疫情联防联控领导小组办公室《关于进一步落实重点人员核算检测工作的通知》 要求， 特制定本方案。

一、 工作原则

坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,抓紧抓实抓细疫情常态化防控,依法实施防控措施,严格落实产业包抓组团分工要求， 强化摸排力度， 实现“全覆盖、 无死角”。各部门要正确处理常态化疫情防控与复工复产的关系，严格落实来嘉返嘉人员提前三天报备制度， 全面落实早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗的“四早” 措施,外防输入、 内防扩散， 保障生产生活秩序正常运转。

二、 组织领导

成立重点人员核酸检测工作领导小组。

组 长： XXX

第 2 页 共 3 页

副组长： XXX

组 员： XXXX XXX XXX

党组书记、 主任 XXX 同志为此项工作主要负责人， 党组成员、 副主任 XXX 具体负责， 其他各副组长和组员抓好各人员摸排和核酸检测工作。 领导小组下设办公室， 办公室设在党政事务部， 负责负责日常事务和数据汇总等事宜（领导小组办公室联系人

新冠病毒核酸检测培训测试

单选题:1. 根据目前掌握的新型冠状病毒生物学特点、流行病学特征、致病性、临床表现等信息，该病原体暂按照病原微生物危害程度分类中（）类病原微生物进行管理？

A. 第一

B. 第二

C. 第三

D. 第四

单选题:2. 可以进行新型冠状病毒检测标本采集人员为

A. 经过生物安全培训，培训合格且具备采样技能的人员

B. 医生

C. 研究所科研人员

D. 实验室管理人员单选题:3. 新型冠状病毒检测标本首选?

A. 呼吸道标本

B. 便标本

C. 尿液

D. 结膜拭子标本

单选题:4. 新型冠状病毒感染的特异性检测不包括

A. 核酸检测

B. 病毒分离

C. 抗体检测

D. 生化检测单选题:5. 抗体检测最好选用?

A. 发病早期血清

B. 空腹血

C. 恢复期血清

D. 发病早期、恢复期双份血清

单选题:6. 新型冠状病毒核酸检测技术不包括

A. 高通量测序

B. 荧光RT-PCR

C. 数字PCR技术

D. 病毒分离

单选题:7. 以下哪个条件不能确认新型冠状病毒感染? D

A. 同一份标本中新型冠状病毒2 个靶标（ORF1ab、N）实时荧光RT-PCR检测结果均为阳性

B. 两种标本实时荧光RT-PCR检测同时出现单靶标（ORF1ab 或N）阳性

C. 同种类型标本两次采样检测重

蛋白质和核酸检测题

《蛋白质和核酸》检测题

一、选择题(本题包括8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共48分)。

1．生命起源的研究是世界性科技领域的一大课题，科学家模拟十亿年前地球的还原性大气环境进行紫外线辐射实验，认为生命起源的第一层次是产生了()

A．羧酸类B．糖类

C．醇类D．氨基酸

【解析】生命起源的第一层次是产生了氨基酸。

【答案】D

2．（原创）有关天然产物水解的叙述不正确的是()

A．油脂水解可得到丙三醇

B．可用碘检验淀粉水解是否完全

C．食物中的蛋白质在体内先水解生成氨基

【解析】核酸是通过一不定期方式结合而成的一类含磷的生物高分子化合物，可分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)，但核酸不属于蛋白质，D项错误。

【答案】D

4．（原创）下列说法正确的是

( )

A．淀粉与纤维素的通式均为(C

6H

10

O

6

)n

B．人体内所有氨基酸均可以互相转化

C．葡萄糖、果糖的实验式不相同

D．L－多巴胺是一种有机物，其结构简式如下

它属于α－氨基酸，既具有酸性，又具有碱性

【解析】淀粉与纤维素通式均为(C 6H 10O 5)n ，A 错；部分氨基酸可以在人体内相互转化，但是有几种是在人体内不能合成的，必须从食物中获得，它们被称为必需氨基酸，B 错；葡萄糖、

一、 组织管理

为顺利开展核酸检测工作， 成立核酸检测领导小组， 负责组织参检人员有序与医务人员对接（ 登记组、 检测组） 开展检测工作。 确保检测工作安全有序展开， 核酸检测领导小组由： 参检查人员排队组、 引导登记组、 引导检测组、 检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。 组长负总责， 各小组为责任人。

二、 保障措施

1.设置参检查人员排队障碍式廊道， （ 根据医务人员检测 1 人的时间， 设置长度大于 30 分钟等候廊道） ；

2.根据医务人员的需求设置登记台、 检测台数量；

3.备应急车辆一台；

4.设置外围警戒线；

5.协调公安警察现场值勤。

三、 责任分工

1.核酸检测领导小组组长为总指挥；

2.参检查人员排队组： 2 人（ 首尾各 1 人） ， 负责组织参检人员有序进出障碍式廊道；

3.引导登记组：每组织 1 人（ 根据医务登记组数量设置），负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台（ 每组人数由医人员决定） ；

4.引导检测组： 负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测；

5.检后蔬导撒离组： 1 人， 负责将检测完毕人员蔬导撒离；

6.安全保障组： 负责现场安全保障工作。

一、 组织管理

为顺利开展核酸检测工作， 成立核酸检测领导小组， 负责组织参检人员有序与医务人员对接（ 登记组、 检测组） 开展检测工作。 确保检测工作安全有序展开， 核酸检测领导小组由： 参检查人员排队组、 引导登记组、 引导检测组、 检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。 组长负总责， 各小组为责任人。

二、 保障措施

1.设置参检查人员排队障碍式廊道， （ 根据医务人员检测 1 人的时间， 设置长度大于 30 分钟等候廊道） ；

2.根据医务人员的需求设置登记台、 检测台数量；

3.备应急车辆一台；

4.设置外围警戒线；

5.协调公安警察现场值勤。

三、 责任分工

1.核酸检测领导小组组长为总指挥；

2.参检查人员排队组： 2 人（ 首尾各 1 人） ， 负责组织参检人员有序进出障碍式廊道；

3.引导登记组：每组织 1 人（ 根据医务登记组数量设置），负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台（ 每组人数由医人员决定） ；

4.引导检测组： 负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测；

5.检后蔬导撒离组： 1 人， 负责将检测完毕人员蔬导撒离；

6.安全保障组： 负责现场安全保障工作。

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1.临床实验室若对检测系统进行性能核实,需要进行以下哪组实验(单项该题正确答案:

A.精密度、准确

2.基因芯片技术的本质是(单项)该题正确答案:

A、核酸分子杂交技术

3.新型冠状病毒肺炎患者行有创机械通气时,正确的方法是(。(单项)该题正确答案:

D.小潮气量和低吸气压力

4.合成RNA的原料是:(单功该题正确答案:

C、NTP

5.个人防护装置是用于防止人员个体受到生物性、化学性或物理性等()伤害的器材和用品。(单项该题正确答案:A危险因子

6.标记的参与杂交反应的已知核酸序列是(单项该题正确答案

探针

7.级A1型和A2型生物安全柜的通风连接是使用:(单项该题正确答案

A套管“或“伞型罩“连接

8.第三代测序技术的特征(单项该题正确答案

E、单分子测序

9.新冠病毒核酸检测实验室中,不属于净化实验室专用门特点的是:(单项该题正确答案D 以上均不是

10.以下对应关系正确的是()(单项)该题正确答案:

B.敏感性一一真阳性/真阳性+假阴性)*100%

11.目前的DNA自动化测序技术可以一次性读取的序列长度约(单项)

该题正确答案D、1000bp

关于分子信标技术的描述,不正确的是(单项该题正确答案

E、分子信标设计简单

13.国内的生物安全实验室一定要按照国务院发布的()进行