第二学期班务工作计划

大班第二学期班务工作计划

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。

一、班级概况：

优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、班级工作总目标：

针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

幼儿园大班第二学期班务工作计划1

一、日常保教工作

本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。

(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在

篇一

刚送走大班孩子的我们，迎来了一群天真活泼、可爱的小班孩子们。我们将尽心尽力，一切以幼儿的利益为先原则，让刚入园的小班孩子感到幸福，快乐地在幼儿园健康成长。为了尽快让孩子们适应集体生活，培养孩子们各项常规活动及提高他们的各种能力，本学期我们将在《纲要》和教学总目标的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。根据我们小五班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作计划：

一、情况分析：

　　本学期我们班有两位老师和一位保育员老师。本班共有幼儿32名，其中男孩18名，女孩14名。其中有个别幼儿上过托班，但是绝大多数孩子是第一次离开爸爸妈妈或者爷爷奶奶的怀抱。孩子们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强。通过组织各种有趣的活动，幼儿在开学上来的时候，能够减少哭闹等这一现象，但也有一少部分幼儿存在教长时间的哭闹现象，我们将采用不同的方法来教育孩子，让他们尽快地适应幼儿园的学习、生活。在和幼儿以及家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，家长对孩子也存在着许多溺爱情绪。如：孩子们不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间

2012—2013第二学期班务工作计划

崔利平

一、指导思想：

本学期，我将继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力创建优秀班集体。

二、学生现状分析：

本班共有5名学生，通过上学期的了解，我已对学生的学情，脾气，爱好等有了深刻的了解。谁是单亲家庭，谁是留守儿童，谁被家长溺爱，我都有过调查。哪个同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；哪个同学性格内向，不愿和他人交流；哪个同学爱与同学打打闹闹，欺负弱小……我都了如指掌，本学期我将因材施教，帮助他们快速成长！

三、制定班级努力目标。

做好学生的思想工作，激励孩子们扬长避短，争创优秀班集体。

四、采取的措施

（一）“情”“法”互动。

本学期，我将继续用“情”拉近师生的距离，滋润孩子的心田，感化孩子的心灵。 “法”能使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯。继续制定“追星”计划，（学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星）定期评选，确定权由学生掌握。

（二）按规章办事，完成学校任务。

学校是一盘棋，每个老师、每个班是棋盘上的子儿，要下好这盘棋，就必须下好每一个子儿。所以，我首

希望本文对您有所帮助！

第二学期六年级班务工作计划范文

导读：本文是关于第二学期六年级班务工作计划范文，希望能帮助到您！

伴随着春潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下计划： 一、情况分析：

本班共有23名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有8名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 二、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。

4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

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6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣

2012—2013第二学期班务工作计划

崔利平

一、指导思想：

本学期，我将继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力创建优秀班集体。

二、学生现状分析：

本班共有5名学生，通过上学期的了解，我已对学生的学情，脾气，爱好等有了深刻的了解。谁是单亲家庭，谁是留守儿童，谁被家长溺爱，我都有过调查。哪个同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；哪个同学性格内向，不愿和他人交流；哪个同学爱与同学打打闹闹，欺负弱小……我都了如指掌，本学期我将因材施教，帮助他们快速成长！

三、制定班级努力目标。

做好学生的思想工作，激励孩子们扬长避短，争创优秀班集体。

四、采取的措施

（一）“情”“法”互动。

本学期，我将继续用“情”拉近师生的距离，滋润孩子的心田，感化孩子的心灵。 “法”能使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯。继续制定“追星”计划，（学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星）定期评选，确定权由学生掌握。

（二）按规章办事，完成学校任务。

学校是一盘棋，每个老师、每个班是棋盘上的子儿，要下好这盘棋，就必须下好每一个子儿。所以，我首

班主任的班务工作计划,班主任班务工作计划

班主任的班务工作计划 文/张小丽 一、班级基本情况

本班共67人，男生34人，女生33人。通过半年的努力，基本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，普遍积极向上，具有自信心、自尊心和竞争意识，不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。

二、本学期工作目标

1.让学生养成良好的学习习惯，从早上、课间、中午、自习，严格按照班级的日程和规划来做。 2.严格规范孩子们的作息时间：

（1）早上7:40之前不准到学校，中午1:30之前不准到校。 （2）8:15所有作业收查完毕。上课期间家长不得到校。 （3）上午课间操（教室只允许留2人）其余学生全部参加活动。 3.学习、落实和内化《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。 4.明确学习目标

1

初中班务工作计划

初中班务工作计划

一、班级简析

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的

理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班

一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的

奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，

规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位

子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生

来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重

每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让

其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就

让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，

不让其自暴自弃。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组

成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努

力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工

作方法，提高他们的工作能力。共同

初中班务工作计划

初中班务工作计划

一、班级简析

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的

理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班

一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的

奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，

规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位

子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生

来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重

每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让

其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就

让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，

不让其自暴自弃。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组

成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努

力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工

作方法，提高他们的工作能力。共同

点击查看更多：园务工作计划、总结

　　金秋九月，我园建园两周年在即，各项工作有了新突破，幼儿生源已扩大到　XX 个班级，XX 多名幼儿，教师队伍也不断扩充，师资力量不断增强，全园教师将以良好的状态迎接新的挑战，现将本学期工作计划如下：

　　一、工作目标

　　贯彻落实《纲要》和《指南》精神，转变教育观念、落实教育行为;规范制度管理、强化内涵建设;改善园舍功能、优化育人环境;挖掘自身资源、强化教师培训;激活内部机制、凸显本园特色，使各项工作有章可循、有据可依，使管理更加规范、科学、合理、高效，不断提高保教质量、提升办园水平。

　　二、工作要点

　　1. 做好秋季招生报名工作、做好开园的各项准备工作。

　　2. 继续完善室内外环境美化及创设，不断优化育人环境。

　　3. 加强教师培训，强化专业技能，不断提升全园教职工综合素质。

　　4. 夯实教研活动，科学保教，深入开展养成教育。

　　5. 建立健全幼儿园各项规章制度和考核方案。

　　6. 完善各活动室、功能室、办公室的职能。

　　7. 继续添加和购置部分幼儿园设施设备，如:教师图书、幼儿图书、区角玩具等。

　　8. 加强安全管理，完善各种安全管理制度，开展安全演练和安全教育活动。

　　9. 党