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零起点学算法80——逆序输出（数组练习）

Time Limit:1000MS Memory Limit:65536K Total Submit:2994 Accepted:1369

Description

数组是在程序设计中，为了处理方便， 把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来的一种形式。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组 数组类型说明 在Ｃ语言中使用数组必须先进行类型说明。 数组说明的一般形式为： 类型说明符 数组名 [常量表达式]，……； 其中，类型说明符是任一种基本数据类型或构造数据类型。 数组名是用户定义的数组标识符。 方括号中的常量表达式表示数据元素的个数，也称为数组的长度。 例

int a[10]; 说明整型数组a，有10个元素。 float b[10],c[20]; 说明实型数组b，有10个元素，实型数组c，有20个元素。 char ch[20]; 说明字符数组ch，有20个元素。

Input

多组测试数据。第一行输入一个整数T表示测试数据组数 每组首先输入1个整数n,然后输入n个整数(不大于20）

Output

对于每组测试数据按照输入相反的顺序输出n个数据

时间 空间与运动学

1 下列哪一种说法是正确的（D ） （A）运动物体加速度越大，速度越快

（B）作直线运动的物体，加速度越来越小，速度也越来越小 （C）切向加速度为正值时，质点运动加快

（D）法向加速度越大，质点运动的法向速度变化越快

r?at2i?bt2j2 一质点在平面上运动，已知质点的位置矢量的表示式为（其中a、b为常量），

则该质点作（ B ）

（A）匀速直线运动 （B）变速直线运动 （C）抛物线运动 （D）一般曲线运动

3 一个气球以5m?s速度由地面上升，经过30s后从气球上自行脱离一个重物，该物体从脱落到落回地面的所需时间为（ B）

（A）6s （B）30s （C）5. 5s （D）8s

4 如图所示湖中有一小船，有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖上的船向岸边运动，设该人以匀速率

v0?1收绳，绳长不变，湖水静止，则小船的运动是（ D ）

（A）匀加速运动 （B）匀减速运动 （C）变加速运动 （D变减速运动 5

已

知

质

点

的

运

动

方

程

r?(3m)i?(4m?s?3)t3j

Problem C: 平均值

Description

求3个数的平均值。

Input

输入只有一行，为3个较小的整数。

Output

输出为这3个整数的平均值，保留3位小数。

Sample Input

1 2 3

Sample Output

2.000

HINT

注意除法运算对整型数据和浮点型数据是不一样的。

#include intmain() {

inta,b,c;

scanf(\

printf(\float)a+(float)b+(float)c)/3); return0; }

Problem D: 货币兑换

Description

给出人民币对美元、欧元、日元的当日汇率，求给定金额的人民币能兑换成外币的金额，求给定金额的外币能兑换成人民币的金额。 要计算的外币有三种：美元、欧元、日元。

Input

输入有三行。

第一行依次为美元、欧元、日元外币汇率，用空格分开。汇率用100外币为单位，精确到小数点后4位，如668.5200表示“100美元=668.5200人民币”。汇率浮动范围为(0,10000)。 第二行为外币金额x，第三行为人民币金额y。x,y均为整数，且0

Output

输出为两行。

第一行为金

实验(5)

1224 Problem A: 编写函数：求三个整数的最大值

(Append Code)

Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 2 MB

Submit: 5056 Solved: 2457 [Submit][Status][Web Board]

Description

求三个整数的最大值。

----------------------------------------------------------------------------- 编写一个函数maxValue()求三个整数的最大值。其原型为： int maxValue(int a,int b,int c);

功能：函数的三个参数传入a,b,c的值，返回其中最大值。 函数的调用格式见“Append Code”。

Input

输入三个int类型的整数，两两之间用空格隔开。

Output

输出三个整数的最大值。

Sample Input

1 2 3

Sample Output

3

HINT

参看系统首页上的“Append Code”使用说明，讨论版（Web Board）上也有。

Append Code

append.c, append.cc,

10信管 5201 丁

累计求和（初级）1149

在中学时，同学们都学过从1到n求的方法是使用公式：（1+n）*n/2，现在你能自己编程实现求 n 到 m 之间（-1000〈=n〈=m<=+1000)，包括n和m）整数的累加和吗？

int main() {

int a,b,sum=0; while(cin>>a>>b) {

sum=((a+b)*(b-a+1))/2; cout<

system(\ return 0; }

水仙花数（初级）1131

春天是鲜花的季节，水仙花就是其中最迷人的代表，数学上有个水仙花数，他是这样定义的： “水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：153=1^3+5^3+3^3。 现在要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。 Input #include usi

(1-2)

Description

计算两整数x和y（0

输入只有一行，格式见sample。 Output

输出为多行，按顺序每行输出x,y的和、差、积、商、余数、x的平方和y的三次方，格式见sample Sample Input x = 11, y = 3 Sample Output x + y : 14 x - y : 8 x * y : 33

x / y quotient: 3, remainder: 2 x ^ 2 : 121 y ^ 3 : 27 HINT

注意输入输出格式。了解C语言整数除法运算符的特点，并且没有求幂的运算符 #include

int main() {

int x,y;

0

scanf(\ printf(\ printf(\ printf(\

printf(\ printf(\ printf(\

return 0; } (1-3)

Description

从键盘输入圆的半径，求圆的面积和周长，圆周率取3.14。 Input

输入一个浮点型数据，有效数字不会超过十进制的6位。 Output

输出为两行。

第一行为圆的面积，第二

东莞理工学院热水系统采购项目

国内货物采购 招标文件

招标编号：东采公〔2010〕175号

深圳市三方诚信招标有限公司

东莞理工学院热水系统采购项目招标文件 深圳市三方诚信招标有限公司

目 录

第一册

第一章 投标邀请…………………………………………………………（4－6）

第二章 投标资料表………………………………………………………（7－12）

第三章 合同资料表………………………………………………………（13－14）

第四章 用户需求书………………………………………………………（15－19）

第二册

第五章 投标人须知………………………………………………………（21－34）

一、说明

1.招标人及资金来源 2.招标机构及合格的投标人 3.合格的货物和服务 4.投标费用 5.踏勘现场

二、招标文件

6.招标文件构成 7.招标文件的澄清 8.招标文件的修改

三、投标文件的编制

9.投标的语言 10.投标范围及投标文件中计量单位的使用 11.投标文件的构成 12.投标文件电子文档 13.投标文件的编写 14.投标报价 15.证明投标人合格和资格的文件 16.证明货物的合

东莞理工学院热水系统采购项目

国内货物采购 招标文件

招标编号：东采公〔2010〕175号

深圳市三方诚信招标有限公司

东莞理工学院热水系统采购项目招标文件 深圳市三方诚信招标有限公司

目 录

第一册

第一章 投标邀请…………………………………………………………（4－6）

第二章 投标资料表………………………………………………………（7－12）

第三章 合同资料表………………………………………………………（13－14）

第四章 用户需求书………………………………………………………（15－19）

第二册

第五章 投标人须知………………………………………………………（21－34）

一、说明

1.招标人及资金来源 2.招标机构及合格的投标人 3.合格的货物和服务 4.投标费用 5.踏勘现场

二、招标文件

6.招标文件构成 7.招标文件的澄清 8.招标文件的修改

三、投标文件的编制

9.投标的语言 10.投标范围及投标文件中计量单位的使用 11.投标文件的构成 12.投标文件电子文档 13.投标文件的编写 14.投标报价 15.证明投标人合格和资格的文件 16.证明货物的合

广东省中等职业学校重点建设专业（点）

自 评 报 告

计算机应用专业

东莞市塘厦理工学校 二O一二年四月六日

目 录

一、自评报告……………………………………………………………3 二、广东省中等职业学校重点建设专业呈报表………………………33 三、广东省中等职业学校重点专业评价指标评分表…………………36 四、广东省中等职业学校重点专业自评表……………………………37

2

广东省东莞市塘厦理工学校 计算机应用重点建设专业申报

自 评 报 告

我校计算机应用专业于1993年秋季开设，经过近二十年的发展，已经形成了自己的专业特色和区域品牌优势，为东莞市的IT制造、IT服务、IT研发等知名企业及事业单位培养了大批具有高职业素养和过硬操作技能的应用型人才。本专业为我校的骨干专业、市示范专业，在专业师资队伍建设、实训场室建设、教学管理与改革、教学质量等方面都取得了优异的成绩，深受企业、社会和同行的赞誉。对照《广东省中等职业学校重点专业标准》，我们认为我校计算机应用专业具备了申报“广东省中等职业学校重点专业”的条件，特向省教育厅郑重提出申报。现将我校计算机应用专业建设的总体情况向省教厅及评估专家组汇报如下：

一、学校基本情况

我校

(1-2)

Description

计算两整数x和y（0

输入只有一行，格式见sample。 Output

输出为多行，按顺序每行输出x,y的和、差、积、商、余数、x的平方和y的三次方，格式见sample Sample Input x = 11, y = 3 Sample Output x + y : 14 x - y : 8 x * y : 33

x / y quotient: 3, remainder: 2 x ^ 2 : 121 y ^ 3 : 27 HINT

注意输入输出格式。了解C语言整数除法运算符的特点，并且没有求幂的运算符 #include

int main() {

int x,y;

0

scanf(\ printf(\ printf(\ printf(\

printf(\ printf(\ printf(\

return 0; } (1-3)

Description

从键盘输入圆的半径，求圆的面积和周长，圆周率取3.14。 Input

输入一个浮点型数据，有效数字不会超过十进制的6位。 Output

输出为两行。

第一行为圆的面积，第二