感恩的心感谢有你手抄报

篇一：感恩的心 感谢有你

感恩的心 感谢有你

作者：五年级高家灿

因为感恩才有这个多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。向参加天津8.12特大火灾爆炸事故救援的消防官兵致敬。

——题记

“感恩的心,感谢有你??”以前每当过听到这首歌我想到的是父母、老师，然而在这个特殊的八月，再次听到这首歌时，我泪流满面，内心澎湃，胸中涌现的却是消防官兵不顾安危抢险救火的情景??

“8月12日22时50分，天津市公安消防总队119作战指挥中心接到群众报警：天津开发区五大街跃进路附近疑似一辆汽车起火，立即调派出动力量。随后，多个电话报警称：天津开发区五大街天津港内起火疑似爆炸。天津消防总队随即调派5个中队20辆消防车及开发区支队全勤指挥部赶赴现场。 当地消防调集46个消防中队、1000余名消防官兵在现场全力灭火处置。在处置过程中，现场发生爆炸。截至13日18时，爆炸事故致50人遇难，其中包括12名消防官兵。但是消防官兵强忍着失去战友的悲痛，奋战在救援第一线??”以上是我从电视上看到的相关报道，当别人纷纷逃离爆炸危险区域的时候，消防官兵却挟着一柄扬善惩恶的利剑，奔走在一条与众不同的路。此时，我想高声对消防官兵们说：感恩有你，向你们致敬！在面对生死考验时，始终把人民群众

篇一：感恩的心 感谢有你

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文档名称：感恩的心 感谢有你

发布时间：2015-10-21 11:20:17 作者：

雄赳赳的出发

认真捡垃圾

老师亲上阵

校长带头

为退休教师捶背

“感恩的心，感谢有你??”当这首歌响起时，我心里总能想起母亲那双满身厚茧的双手，想起学生时代为了我们呕心沥血辛勤付出的老师。现在的大多数人啊，除了一颗疲乏的心，麻痹

的心，你还有一颗感恩的心吗？不要由于生命过于沉重，而疏忽了感恩的心！

孩子是祖国的未来，是祖国的希望。处于各方面成长的基础期的小学生而言，让他们学会感恩，明白他们今天的幸福生活来之不易就显的尤为重要。为从小培养他们的一颗感恩的心，在

重阳节来临之际，送表三小特开展“感恩的心“社会实践活动。

孩子们在校园中已经养成了讲卫生爱环境的好习惯，但他们出了校园后爱护环境的意识就有所减弱。为让学生时刻都能做到爱护环境，不乱扔垃圾，10月20日，三小的学生一大早在老师的带领下出发，走出校园打扫卫生，美化环境，，明白我们所生活的地方的干净整洁离不开让平日里辛劳的清洁工们。孩子们先来到了学校旁边的一条路上，这条路的中间是水泥路，两边是土地，有很多垃圾堆在两边，不太郝清理，于是老师发动学生们分成小组，每组划分一段路段。真是人多力

篇一：感恩的心,感谢有你——感谢一切的“你”

自从我们呱呱落地起，就意味着我们要对自己负责，对爱自己的人负责，对周围的事情负责。从这一刻起，我们就应该拥有一颗感恩的心，一颗负责的心。

我们要感恩自己。感恩什么？感恩我们拥有一个神奇的大脑，一颗在跳动的心脏。我们要感恩亲人，感恩朋友。感恩什么？感恩我们的亲人让我们拥有了亲情，感恩我们的朋友，让我们拥有了友情。我们要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也许，你从那件事里获得了宝贵的经验。也许，你失败了，但是，失败是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成长。 你们认识霍金吗？他是科学巨匠，他是宇宙之王。但是，在光辉的背后他究竟是怎么样的一个人？他是一位残疾人，一位在轮椅上创造奇迹的人。一位身体彻底变形的的人，一位拥有顽强毅力的人。一棵在恶劣环境中成长的草，一株经过风吹雨打的树。他是一个充满传奇色彩的物理天才，是一个令人折服的生活强者。尽管如此，他依然拥有感恩的心： 我的手指还能活动

我的大脑还能思维

我有终生追求的理想

有我爱和爱我的亲人和朋友

对了，我还有一颗感恩的心

他会感恩什么？他会感恩社会，亲人，朋友

这只是伟人才能有的品质吗？不，大错特错。用你那观察美的眼睛，用心的去观察究竟有多少人拥有感恩的心。

篇二：感

篇一：感恩手抄报内容

活着，请感恩?

?

最温暖的诗句也描摹不出感恩的模样，最甜蜜的语言也诉说不出感恩的真谛。所谓感恩，大概是尼采口中?灵魂上的健康?的必需?大概是华罗庚笔下?人家帮我，永志不忘?的铭记?大概是孟子书里?尊亲之至，莫大乎以天下养?的彻悟。?

?

而我，我认为，存在即应感恩，感恩来到这世界。正因如此，我们都该怀抱一颗感恩的心于每一刻于每一个人。?

?

我们都明白，感恩它不是一种义务，这并不意味着感恩不重要。因为感恩，天空降下甘露?因为感恩，春风吹来绿柳?因为感恩，绿草遍及大地。?

?

在这五月初夏时分，就让我们怀揣如同日光般明亮的炽热心脏，感恩生命。??

活着，本身就是被给予的恩惠，所以，请感恩吧。?

我读懂了感恩?

?

?感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己???每当我听到这首歌，心中就会感到澎湃，无比亲切。是啊，感恩，一个多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢??

?

曾经听过这样一个故事：有一个青年去一家大公司应聘工作，他带着自己的简历来到老板面前。老板看了他的简历后，嘴角勾起了一丝笑容。随之问的一个问题令这位青年大吃一惊：?你给你的母亲洗过脚吗??青年很茫然，如实的摇了摇头。老板严肃起来，说：?你现在就回去，给你的母亲洗一次脚

篇一：感恩父母手抄报内容

感恩父母手抄报内容(一)

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.

感恩父母手抄报内容(二)

世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

感恩父母手抄报内容（三）

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。

父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。

让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。

感谢您，我的父亲母亲!

感恩父母手抄报内容(四)

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

篇一：感恩父母手抄报内容

感恩父母手抄报内容(一)

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.

感恩父母手抄报内容(二)

世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

感恩父母手抄报内容（三）

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。

父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。

让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。

感谢您，我的父亲母亲!

感恩父母手抄报内容(四)

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

篇一：感恩的心,感谢有你作文500字

感恩的心，感谢有你作文500字 感恩节到了，我听妈妈说：感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。我也经常听妈妈唱一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??”每个人都被别人帮助过，所以我们都要学会感恩，因为感恩会让人变得

宽容、善良、真诚。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感谢的有我的父母、老师、同学?? 首先我要感谢父母，他们辛苦地生我养我，给我提供很好的生活和学习环境。我知道，从生下来就养我长大需要很长的时间，小时候我不会说话，他们就教我说话；不会走路，他们就牵着我的小手，慢慢教我走路。现在上学了，可还是需要父母时刻关心我，爱护我。我还经常把玩具弄得到处都是，都由他们来收拾，他们每天还要干许多家务活，辛苦地为营造一个适合我成长的温暖环境。 其次我要感谢老师，因为老师教我知识，教我做人的道理，帮助我改正缺点。我被老师表扬多了，有时候就会骄傲起来，容易翘“尾巴”，老师就会批评我，教育我。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我知道老师批评我是为我好，让我改正错误，端正学习态度，发扬优点，并让我懂得老师表扬我是因为我表现

感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我变得有勇气”就因为这首歌，我有勇气做我自己，今天要讲一位我最敬爱的人爸爸。

一天，晴空万里，鸟语花香，这时的我正在学校与同学嬉戏，听老师讲课。不知怎么的，我的右耳里似乎有几只虫子在爬，我用小指挖了挖，里面的小虫”好像要在我耳朵里安家一样，就不出来。要不要去办公室找老师？”不不不，这点小事就别找老师了吧。”我的心一下子跳到了嗓子眼。

中午作文吃完饭，我的耳朵又开始痛了。我以为是以前感冒复发了，也没多管。正当我玩得高兴时，右耳里流出了像水一样的东西。我们赶快去找老师，老师拿来手纸，让我的右耳向下，让水流出来，然后我打电话给爸爸。爸爸知道后，飞速赶到学校，把我送到医院。挂号后，爸爸带我去了三楼耳鼻喉科。医生说，我患了中耳炎！还好爸爸早点把我带来。就这样，我的病情得到了及时的治疗。

感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我变得有勇气”

尊敬的各位叔叔阿姨：

你们好，谢谢你们一次一次的帮助我家，我感激不尽，我也一定会向你们学习常常帮助别人。叔叔阿姨们，你们用你们自己的钱来帮助我们这些山里娃，你们这些精神是值得我们学习的，你们在一次又一次的帮助我们时，你们都是笑着而来的。

叔叔阿姨们，你们的精神是那么宝贵，因为你们的那些精神是独一无二的。助人为乐，不仅可以让别人尊重你，相信你，所以我们要学习你们的精神，学习你们的优秀品德和优秀品质。你们对我家的滴水之恩，我都必须尽自己最大的努力来报答，可是，我现在除了学习，也没有什么力所能及的了。但是，我虽然只能用学习来报答，我也会用这一点来报答你们。

我要好好学习，天天向上，我要用我的成绩来报答你们，要用我一点一点所积累的知识来报答你们。你们放心，我一定会在学校好好学习，不但要作文好好学习，还要用你们这可贵的精神来帮助别人，帮助所需要帮助的人。

你们对我家的这种帮助，我会永远记在心头的，你们是最棒的，因为你们上次来我们这给我们送了这么多东西。你们知道吗，我妈对我说：真的要谢谢你们上次帮助我们了。”因为，那个时候是我们家最困难的时候，你们这一来，帮助我们家解决了钱的问题，让我姐能顺利的上完学。

你们那次来石井镇给我家那么多东西，那些米，那些面

篇一：缅怀先烈 感恩思念黑板报资料

缅

怀

先

烈

感

篇二：向阳小学小事德育活动指南1-6月

向阳小学小事德育活动指南

一月份、二月份

教育主题：感受传统年风俗，传承中华美德

教育目的：利用春节亲人大团圆的契机，让小学生体味亲情的美好、生活的幸福，引导小学生感知中华传统文化，体验传统文化的魅力，传承中华美德。

教育活动：

1. 开展“品年味，看年俗，展形象”的民族传统节日教育活动。要求学生读好“中国传统节日”书籍，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节，以日记形式记下春节的见闻与感受：可写自己了解的“春节知多少”；可写家里过节饭食上变化；可写了解改革开放以来发生变化等。开学后进行作文展览。实践方面：各班学生可自己制作灯笼，可巧手剪纸，可办一份手抄报或绘画，开学后带到校园参加评比活动。

2．争做文明传承好学生：春节期间，号召小学生帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，主动帮父母做些家务。低年级孩子可以开展穿衣、叠被、拖地板等活动，中高年级孩子可以制定家庭劳动计划，学会家务劳动的技能。教育学生利用走亲访友之机学习待人接物的基本礼仪，做言行文明的好少年。

3. 文化积淀活动：鼓励学生与父母一起写春联，贴春联，开展春联大搜集，春节祝福语征集等