高二物理选修3-1第二章思维导图

学案4 学生实验：探究决定导体电阻的因素

[学习目标定位] 1.进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想.2.掌握螺旋测微器的读数方法.3.掌握探究决定导体电阻的因素的实验原理、实验过程及数据处理方法．

一、实验原理

U

1．把金属丝接入电路中，用伏安法测金属丝的电阻R(R＝)．电路原理如图1所示．

I

图1

2．用毫米刻度尺测出金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，算出横截面积S(Sπd2

＝)． 4

lRSπd2Rπd2U

3．由电阻定律R＝ρ，得ρ＝＝＝，求出电阻率．

Sl4l4lI二、实验器材

螺旋测微器、毫米刻度尺、电压表、电流表、定值电阻、开关及导线、被测金属导线、电池、滑动变阻器． 三、螺旋测微器

1．构造及原理：如图2所示，它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上，可动刻度E、旋钮D，微调旋钮D′是与测微螺杆F连在一起的，并通过精密螺纹套在B上，精密螺纹的螺距是0.5 mm，即旋钮D每转一周，测微螺杆F前进或后退0.5 mm，可动刻度分成50等份，每一等份表示0.01_mm.

图2

2．使用方法：当A与F并拢时，可动刻度E的零点恰好跟固定刻度B的零点重合，逆时针旋转旋钮D，将测微螺杆F旋出，把被测物体放入A、F之间，再顺时针旋转旋

篇一：高中物理选修3-1 知识点总结

物理选修3-1 知识总结

第一章 第1节 电荷及其守恒定律

一、起电方法的实验探究

1.物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。

2．两种电荷

自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷．如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷．同种电荷相斥，异种电荷相吸．（相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？）不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电．

3．起电的方法

使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电

1摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同．两种物体相互摩擦时，○

束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电．（正负电荷的分开与转移）

2接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会○

使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)．（电荷从物体的一部分转移到另一部分）

3感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移○

动．（电荷从一个物体转移到另一个

高二物理选修3-1综合训练

一、单项选择题：本题共5小题，每小题6分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．

1．如题1图所示，小磁针正上方的直导线与小磁针平行，当导线中有电流时，小磁针会发生偏转。首先观察到这个实验现象的物理学家和观察到的现象是( )

A．物理学家伽利略，小磁针的N极垂直转向纸内 B．天文学家开普勒，小磁针的S极垂直转向纸内 C．大物理学家牛顿，但小磁针静止不动 D．物理学家奥斯特, 小磁针的N极垂直转向纸内

2.两带电荷量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图( )

3．通电矩形线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，电流方向如题3图所示，bc边与MN平行，以下关于线框四个边受到安培力的说法正确的是( )

A．线框只有两个边受力，合力向左 B．线框只有两个边受力，合力向右 C．线框四个边都受力，合力向左 D．线框四个边都受力，合力向右

I

S N

a b M d c N

题5图 题3图 题1图 题4图

4．如题4图所示是某款理发

静电场导学案高二物理组刘宗静

静电场导学案

全章教学设计

全章教学内容分析

本章是高中物理电磁学的起始章节，可以说本章将学生引入另一个新的学习领域；本章教学是整个电磁学教学的基础，对后续的电磁学的教学将产生深远的影响。

《电场》章节的知识特点：(1)新概念多且抽象不易直接感知；(2)综合性强、跨度大；

(3)包含有丰富的物理思维方法。

课标要求

1．了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。

例1了解存在可燃气体的环境中防止静电常采用的措施。

2．知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。

3．了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。

4．知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。

例2分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道理。

例3观察静电偏转，了解阴极射线管的构造，讨论它的工作原理。

5．观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。

例4使用闪光灯照相。查阅资料，了解电容器在照相机的闪光灯中的作用。

活动建议

1．通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式，了解避雷

常熟市2008～2009学年度第一学期期中考试

高一物理试题

(考试时间：100分钟 总分120分)

注意事项：

1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.

2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效.

第Ⅰ卷 选择题

一、单选题(本题共6小题,每题4分,共24分)

1．下列说法正确的是 A．质点一定是体积很小、质量很小的物体

B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点

C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点

D．地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点

2．下列关于位移和路程的说法，正确的是： A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量 B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动 C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径 D．运动物体

常熟市2008～2009学年度第一学期期中考试

高一物理试题

(考试时间：100分钟 总分120分)

注意事项：

1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.

2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效.

第Ⅰ卷 选择题

一、单选题(本题共6小题,每题4分,共24分)

1．下列说法正确的是 A．质点一定是体积很小、质量很小的物体

B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点

C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点

D．地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点

2．下列关于位移和路程的说法，正确的是： A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量 B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动 C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径 D．运动物体

高二物理选修3-1知识点总结[1]

电容 带电粒子在电场中的运动

知识要点：

1．电荷 电荷守恒定律 点电荷

⑴自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。

19基本电荷e。带电体电荷量等于元电荷的整数倍（Q=ne） 1.6 10C

⑵使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种：①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。

⑶电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。

带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。

2．库仑定律

高二物理选修3-1知识点总结[1]

（1）公式 F QQ12 （真空中静止的两个点电荷） 2r

在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，数学表达式为F QQ12，其中比例常数K叫静电力常量，2r

92。（F:点电荷间的作用力(N)， Q1、Q2:两点电荷K 9.010NC

的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电

高二物理选修3-1单元测试试题卷

第三章 磁 场

一、不定项选择题：(每小题4分，全部选对得4分，部分选对得2分，共48分) ⒈关于磁感应强度，正确的说法----------------------------------------------------------( ) (A)根据定义式B

是

F

，磁场中某点的磁感应强度B与F成正比，与IL成反比 IL

(B)磁感应强度B是矢量，方向与电流所受安培力的方向相同

(C)磁感应强度B是矢量，方向与通过该点的磁感线的切线方向相同 (D)在确定的磁场中，同一点的B是确定的，不同点的B可能不同 ⒉.下列单位中与磁感应强度B的单位T不相当的是----------------------------------( ) ．．．(A)Wb/m2 (B)N/A·m (C)N/C·m (D)V·s/m2

⒊首先发现电流的磁效应的科学家是-----------------------------------------------------( ) (A)安培 (B)奥斯特

高二物理选修3－1第一章测试

一、选择题(本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

每小题2分，共20分)

1．由电场强度的定义式E＝F/q可知，在电场中的同一点( ) A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比

B．无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变

C．不同电荷在电场中某点所受的电场力大小不同，该点的电场强度在不断改变 D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零

2．如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是( )

A．EA与EB一定不等，?A与?B一定不等 B．EA与EB可能相等，?A与?B可能相等 C．EA与EB一定不等，?A与?B可能相等 D．EA与EB可能相等，?A与?B一定不等

3．在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是( ) A．电势高的地方电场强度不一定大 B．电场强度大的地方电势一定高 C．电势为零的地方场强也一定为零 D．场强为零的地方电势也一定为零 4．电量为q的点电荷，在两个固定的等量异种电荷＋Q和－Q的连线的垂直平分线上移动，则( )

A．电场力做正功 B．电场力做负功 C．电场力不做功 D．电场力做功的正负，取

高二物理选修3－1第一章测试

一、选择题(本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

每小题2分，共20分)

1．由电场强度的定义式E＝F/q可知，在电场中的同一点( ) A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比

B．无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变

C．不同电荷在电场中某点所受的电场力大小不同，该点的电场强度在不断改变 D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零

2．如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是( )

A．EA与EB一定不等，?A与?B一定不等 B．EA与EB可能相等，?A与?B可能相等 C．EA与EB一定不等，?A与?B可能相等 D．EA与EB可能相等，?A与?B一定不等

3．在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是( ) A．电势高的地方电场强度不一定大 B．电场强度大的地方电势一定高 C．电势为零的地方场强也一定为零 D．场强为零的地方电势也一定为零 4．电量为q的点电荷，在两个固定的等量异种电荷＋Q和－Q的连线的垂直平分线上移动，则( )

A．电场力做正功 B．电场力做负功 C．电场力不做功 D．电场力做功的正负，取