人教版2019高一地理教材电子版
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人教版高一地理教材教学备课
篇一:高中地理人教版必修一全章节教案
第一章:行星地球 第一节 宇宙中的地球
[教学目的]:
一、知识目标
1.了解天体和天体系统的概念
2.了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型
3.了解宇宙中一些天体的特征和区别,初步认识各类天体系统之间的层次关系,从而加深对地球的宇宙环境的理解
4.理解地球上存在生物的原因
二、能力目标
1.通过阅读分析教材,使学生具有归纳整理知识、提取重点和找出知识间内在联系的自学能力。 2.通过阅读图片、画图和思考等活动,提高学生从图中获取知识的能力。
三、德育目标
通过了解宇宙的物质组成,使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观,并注意识别和抵制伪科学。 [教学重难点]:
1天体系统的层次;
2理解地球是太阳系中一颗普通的行星的含义 3理解地球存在生命的原因 [教学媒体与教具]:
地球仪、地球的卫星照片,星云和星系幻灯片,天文挂图,多媒体、“太阳系模式图”挂图,录像机及自行剪辑九大行星概况、彗星录像节目,投影片或月貌图片。 [课时安排]:
2课时 [讲授过程]:
第一课时
【新课导入】
同学们,通过我们初中地理学习,我们已经初步了解地球是太阳系中一颗普通的行星,但对其只是作了一个初步的了解,我们高中阶段继续对其作进一步的介绍。 【板书】 第一章 行星
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文件编号:AF-5A-40-6F-3E 高
一
地
理
必
修
一
电
子
书
20 年月日
A4打印/ 可编辑
第1页共6页
文件编号: AF -5A -40-6F -3E 第 2 页 共 6 页 高中地理(必修一)第二章
学习目标
1 知识和技能目标
掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律;理解气压带和风带的季节移动规律,分析海陆分布对气压带和风带的影响 。 2 过程和方法目标
绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性。
3 情感态度与价值观目标
用运动、变化、联系的观点认识事物响。
要点突破
要点一:气压带和风带的形成
1、大气环流: 定义:全球性的 的大气运动,它反映了大
气运动 的平均状态。
特性: 、 、
意义:由于不同纬度地区所得到的 是不同的,因而
高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,会驱使大气不
断 、 和
2、三圈环流
(1)单圈环流:假设:地球表面是均匀的,地球不运动,阳光直射赤道(即
只考虑高低纬间热量差异)
(2)三圈环流:假设:地球表面是均匀的,阳光直射赤道(即只考虑高低
纬间热量差异和地转偏向力)
A
B
C D B E F
高一地理试题
2015-2016学年度上学期城郊市重点联合体期中考试
A.1年 B.11年 C.22年 D.76年
高一年级地理试卷
1、命题范围:人教版必修一第二章结束 2、考试时间:60分钟;分数:100分
3、第一卷为客观题:60分;第二卷为主观题:40分 命题人: 张静 审核人:宋 岳
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
本试卷共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。
1.读下图,下面天体系统层次简图中与②④⑤对应的是( )
A.太阳系、银河系、总星系 B.太阳系、河外星系、总星系 C.地月系、太阳系、银河系 D.太阳系、银河系、河外星系
读黄赤交角示意图,完成6~7题。
6.图中字母表示黄赤交角的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④ 7.当阳光从⑤处直射地球时,北半球节气为( )
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
8.当地球处于图中公转轨道A处时,下列叙述正确的是 ( )
高一地理整理 - 图文
高一地理整理
二、大气的组成和垂直分层
1)低层大气的组成:干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件) 2):大气的垂直分层
高层大气 平流层 高度 2000-3000千米 50-55千米 低纬:17-18千米,中纬:10-12千米,高纬:8-9千米 随高度的增加而上升 温度 平流运动 大气运动 对人类活动的影响 电离层反射无线电波 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 天气现象复杂多变,与人类关系最密切 对流层 随高度增加而递减 对流运动 二:大气热力作用 (1)对太阳辐射的削弱作用
吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少
反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高
散射作用:具有选择性,对于波长较短的蓝紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色
(2)对地面的保温效应
①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐
高一地理周练
高一地理周练 5.27
出题人:张志明
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,地震震中位于县城附近。截至4月25日下午17时,玉树地震造成2220人遇难,失踪70人,为及时救灾,大批救灾物资需运往灾区,据我国主要运输方式的运量和速度的特点,结合下图所示,完成1~2题。
1.地震发生后,一批药品可采取哪种运输方式从成都运往灾区( )
A.① B.② C.③ D.④
2.灾后重建需要大量钢材,若一批钢材需从西宁直接运往玉树,最佳的运输方式是(当地没有铁路)( )
A.① B.② C.③ D.④
2010年3月21日,由中石化投资建设和运营的川气东送工程建成投产。工程投产后,每年向东部及沿线地区输送天然气120亿立方米。据此完成3~4题。 3.川气东送采用的运输方式为( )
A.铁路运输 B.公路运输 C.管道运输 D.水路运输 4.对该类运输方式的叙述正确的是( )
A.能双向运输 B.连续性强
C.只能运送液体和气体 D.受天气变化影响大 到2010年底,我国投入运营的高速铁路约7 500
km。下图显示我国某段高速铁路景观。据此完成4~6题。
5.为了保持列车高
高一地理复习资料
郑州李老师高中地理系列
高一地理 会考总复习资料 第一单元 宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心 方向 周期 角速度 线速度 太阳 自西向东(北天极上空看逆时针) 恒星年(365天6时9分10秒) 平均1o/日 平均30千米/小时 近日点(1月初)快 远日点(7月初)快 地轴 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反) 恒星日(23时56分4秒) 各地相等,每小时15o(两极除外) 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系:
(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26' (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动
二:地球自转的地理意义
(1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化
北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球
湘教版高一地理教案 - 图文
第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境
教学目标:
地球处在什么样的宇宙环境中
为什么说地球是一颗既普通又特殊的行星
教学过程:
一、地球在宇宙中的位置 1、天体及主要类型
天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 包括
几种常见的天体:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等, 2、天体系统
(1)宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 (2)天体系统的层次
宇宙(总星系) 自然天体 人造天体
地月系 太阳系 银河系 其他恒星系 其他行星系 河外星系
二、太阳系中的一颗普通行星 1、八大行星
(1)组成:按距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.地球是太阳系中一颗普通的行星 (1)八大行星的运动特征
①同向性:都是自西向东。②共面性:八大行星公转轨道倾角都很小,几乎在同一个平面上。③近圆性:公转轨道椭圆的偏心率都很小,都接近正圆。 (2)八大行星的结构特征
地球与水星、金星、火星相比,没有特殊的地方。八大行星的质量、体积、距日远近等结构特征既有共性,又有差异。由此,可以将八大行星划分为三类:①类地行星,包括水星、金星、地球和火星;②巨行星,包括木星和土星;
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高一地理 会考总复习资料 第一单元 宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心 方向 周期 角速度 线速度 太阳 自西向东(北天极上空看逆时针) 恒星年(365天6时9分10秒) 平均1o/日 平均30千米/小时 近日点(1月初)快 远日点(7月初)快 地轴 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反) 恒星日(23时56分4秒) 各地相等,每小时15o(两极除外) 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系:
(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26' (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动
二:地球自转的地理意义
(1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化
北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球
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高一地理 会考总复习资料 第一单元 宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心 方向 周期 角速度 线速度 太阳 自西向东(北天极上空看逆时针) 恒星年(365天6时9分10秒) 平均1o/日 平均30千米/小时 近日点(1月初)快 远日点(7月初)快 地轴 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反) 恒星日(23时56分4秒) 各地相等,每小时15o(两极除外) 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系:
(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26' (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动
二:地球自转的地理意义
(1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化
北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球
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高一地理 会考总复习资料 第一单元 宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转 绕转中心 方向 周期 角速度 线速度 太阳 自西向东(北天极上空看逆时针) 恒星年(365天6时9分10秒) 平均1o/日 平均30千米/小时 近日点(1月初)快 远日点(7月初)快 地轴 自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反) 恒星日(23时56分4秒) 各地相等,每小时15o(两极除外) 从赤道向两极递减,赤道1670KM\\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系:
(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26' (2)太阳直射点在南北回归线之间的移动
二:地球自转的地理意义
(1)昼夜更替(2)地方时 (3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三:地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化
北半球:夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球