关于文秘写作的论文

篇一：文秘写作 范文

XX市人才工作调查报告

为认真贯彻落实全国人才工作会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（以下简称《决定》），做好人才工作，为我市全面建设小康社会，在建设海峡西岸经济区中加快崛起和更大跨越，提供有力的人才保证和智力支持，根据市委的要求，我们调研组通过查阅文献资料、召开座谈会、个案分析等方法进行调研，形成了综合调研报告。

一、我市人才队伍现状

近年来，我市以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于人才工作的一系列方针政策和决策部署，把促进发展作为根本出发点，把人才工作作为科教强市战略的重要内容摆上更加突出的位置，人才工作环境得到优化，人才培养、吸引和使用工作进一步加强，人才队伍的活力有所增强（具体工作做法和成效略）。 按照《决定》中关于人才的定义，人才数量是难以用单一标准进行统计的，但为了分析的方便，本文仍侧重以职务、职称、技术等级、身份等因素对我市五支人才队伍情况进行分析。

（一）党政人才队伍情况。 （略）

（二）企业经营管理人才队伍情况。 （略）

（三）专业技术人才队伍情况。 （略）

（四）高技能人才队伍情况。 （略）

（五）农村实用人才队伍情况。 （略）

二、我市人才队伍存在的问题及原因

篇一：2014年秘书资格考试文秘写作选题“四求”技巧考试题库

1、下列关于诚实守信的说法中，你认为正确的有（ ）

A、诚实守信是企业的无形资产B、诚实守信是社会主义市场经济的内在要求

C、诚实守信的企业最终能够取信于社会 D、诚实守信任何时候都与企业发展目标冲突

2、甲向乙发去一份传真，称愿以每台5000元的价格购买某品牌、规格的空调10台，望乙于10天内作出答复。乙于第五天以传真回复，称愿接受甲的其他条件，但价格应改为每台5500元。乙的传真属于（）。

（A） 要约邀请（B） 承诺

（C） 反要约 （D） 对要约的撤销

3、述职报告的特点是（）。

（A） 主观性（B） 个人性

（C） 真实性（D） 通俗性

4、为简化计税，我国将增值税纳税人主要划分为（）。

（A） 小规模纳税人 （B） 一般纳税人

（C） 重点纳税人 （D） 境内生产者

5、填写计划表时，应从（）的时间向前推算各阶段工作何时完成，确定后，逐项将其填入。

（A） 最终完成（B） 最难完成

（C） 最先完成（D） 最早完成

6、接待的心理准备工作包括（）。

（A） 抱有谦虚的态度与合作精神（B） 抱有开放的心态与合作精神

（C） 抱有警惕的心态与竞争精神（D） 抱有诚恳的心情与合作精神

7、签订“办公用品租赁合

篇一：常见公文写作范例

单选题

1. （）要求上级及时批复回文，给予明确答复。√ A B C D 通知 请求 报告 总结

正确答案： B

2. （）是批转下级机关公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员时使用的公文。√

A

B

C

D 通知 请求 报告 总结

正确答案： A

多选题

3. 在做工作计划时，要善于运用（）。√

A

B

C

D 模型图 甘特图 职责图 流程图

正确答案： A B C D

4. 工作总结的内容包括（）。√

A

B

C

D 工作基本情况回顾及取得的成绩 一年来的经验和教训 工作中的不足 今后的改进措施及展望

正确答案： A B C D 5. 请示的结束语可以是（）。√ A B C

D 特此通知 妥否，请批示 当否，请批准为荷 特此请示，请批复

正确答案： B C D

6. 总结的要点有（）。√

A

B

C

D 反话正说 展望未来 尽说不足 要有提升

正确答案： A B D

7. 撰写请示应注意的问题有（）。√

A

B

C

D 可以越级请示 要理由充分，请示事项要明确、具体 标题只能出现一个动词，不能两个动词 要遵守“一文一事”的原则，主旨鲜明集中

正确答案： B C D

8. 工作计划的要素包括有（）。√

A

B

C

D 引言 背景分析

文秘写作试题2

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．以下属于期请用语的是（ ） A.恳请 B.为此 C.应该 D.同意 2．以下属于下行文的是（ ） A.请示 B.函 C.通知 D.公告

3．向国内外宣布重要事项或法定事项用（ ） A.通告 B.通报 C.公告 D.通知

4．领导机关公布所制定的一般规章，要下级执行的发文用（ ） A.颁发 B.印发 C.公布 D.发布

5．总结的材料是自身实践的过程和结果，必须用（ ） A.第三人称 B.第二人称 C.第一人称 D.其它

6．预定在短期内要做的一些具体事情，一般称（ ） A.安排 B.打算 C.设想 D.要点

7．在文头要注明签发人，在文中附注的位置要注明联系人、联系电话的公文是（ ） A．请示 B．通知 C．批复 D．公告

8．公文中，如称对方（即受文方，也称主送机关）为“贵局”、“贵单位”，那么对方一定是发文方的

（ ）

A．上级 B．平级 C．下级 D．上级或平级 9．甲方将仓库一

《文秘管理与写作》教学大纲（终审稿）

第一部分 大纲说明

一. 课程的性质和教学目的

“文秘管理与应用写作”是中央电大为开放教育物业管理专科开设的一门限选课。它同时也适用于行政管理、文史、公共关系以及经济管理类等专业。 本课程的教学目的，是使学生提高思想认识水平和职业道德修养,系统掌握办公室管理的基本工作程序、要求和操作规范，掌握常用应用文种的理论知识和写作方法，增强学生的应用文写作能力。

二. 课程的教学基本要求

本课程的教学既要传授教材所讲文秘管理与文秘写作两方面的基本概念和基本知识，又要让学生了解主要的管理实务和常见应用文种写法，引导学生把学到的知识运用于实践。 三．教学方法和教学形式建议

学习本课程，一要理论联系实际，重视实践训练。建议教师在介绍各种概念时要注意结合对现实生活和工作中各种管理现象和用文现象的审视，注重实例分析，避免抽象地纯理论地灌输；建议学习者在学习中既要掌握基本的概念和基本知识，又要结合生活、工作的实际吸收、消化知识，避免为了应试而死记硬背。应当特别注重理解，把所学的知识同实际的需要结合起来。

二要根据电大教学的特点，在充分发挥教师的主导作用的前提下，引导学生自主学习； 三要阅读有关

文秘写作试题2

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．以下属于期请用语的是（ ） A.恳请 B.为此 C.应该 D.同意 2．以下属于下行文的是（ ） A.请示 B.函 C.通知 D.公告

3．向国内外宣布重要事项或法定事项用（ ） A.通告 B.通报 C.公告 D.通知

4．领导机关公布所制定的一般规章，要下级执行的发文用（ ） A.颁发 B.印发 C.公布 D.发布

5．总结的材料是自身实践的过程和结果，必须用（ ） A.第三人称 B.第二人称 C.第一人称 D.其它

6．预定在短期内要做的一些具体事情，一般称（ ） A.安排 B.打算 C.设想 D.要点

7．在文头要注明签发人，在文中附注的位置要注明联系人、联系电话的公文是（ ） A．请示 B．通知 C．批复 D．公告

8．公文中，如称对方（即受文方，也称主送机关）为“贵局”、“贵单位”，那么对方一定是发文方的

（ ）

A．上级 B．平级 C．下级 D．上级或平级 9．甲方将仓库一座

摘要 (200-300字，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。)

关键词(求解问题、使用的方法中的重要术语) 内容较多时最好有个目录

1。问题重述

2。问题分析

3。模型假设与约定

4。符号说明及名词定义

5。模型建立与求解 ①补充假设条件，明确概念，引进参数； ②模型形式（可有多个形式的模型）；

6。进一步讨论（参数的变化、假设改变对模型的影响）

7。模型检验 (使用数据计算结果，进行分析与检验)

8。模型优缺点（改进方向，推广新思想）

9。参考文献及参考书籍和网站

10。附录 (计算程序，框图；各种求解演算过程，计算中间结果；各种图形、表格。)

小经验：

1。随时记下自己的假设。有时候在很合理的假设下开始了下一步的工作，就应该顺手把这个假设给记下来，否则到了最后可能会忘掉，而且这也会让我们的解答更加严谨。

2。随时记录自己的想法，而且不留余地的完全的表达自己的思想。

3。要有自己的特色，闪光点。

当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。撰写数学建模论文和参加大学生数学建模时完成答卷，在许多方面是类似的。事实上数学建模竞赛也包含了学生写作能力的比试，因此，论文的写作是一个很重要的问题。

首先要明确撰写论文的目的。数学建模通常是由一些部门

X X 大 学 毕 业 设 计（论文）

题目：浅谈如何提高文秘专业学生的写作能力

姓 名： 指导教师： 专 业： X x x x学院 年 月 日

南通大学毕业设计（论文）

摘 要

写作能力是文秘专业学生必备的职业能力之一，是促进其综合职业能力提升的重要保证，更是保证其职业发展的不竭动力。写作能力的提高是文秘专业学生应对社会，更好的服务社会，促进职业发展和自身发展的需要。本文通过秘书职业对从业人员写作能力的刚性需求、写作教学活动的课程要求，以及学生“自我学习、自我管理、自我发展”的自觉诉求三者的结合，提出适合文秘专业学生写作能力提高的具体途径。

关键词： 文秘专业，写作能力，途径，职业发展

- I -

南通大学毕业设计（论文）

ABSTRACT

Writing ability is an essential ability of secretarial students' professional competence. It can promote the improvation of students' comprehensive professional

文秘知识与公文写作

文秘与公文写作

神东 张艳玲 2013.4.

文秘知识与公文写作

教师介绍张艳玲，神 东煤炭集团教培 中心副主任政工 师，高级政工 师，国家认证高 级企业文化师， 国家注册高级企 业文化讲师。

文秘知识与公文写作

学习目的通过公文知识与写作要求方面 的讲座增进对公文的了解，促进从 职人员文秘工作水平提高。

文秘知识与公文写作

学习内容 文秘工作的概念 公文种类及特点 公文行文制度及写作要求 文秘工作素养培养

文秘知识与公文写作

文秘与公文知识

“文秘”工作到底是一个什么样的工作？

文秘知识与公文写作

文秘与公文知识文秘工作是一项专业的、规 范的、严谨的对信息与语言的进 行系统性管理的业务。

文秘知识与公文写作

文秘与公文知识

文书工作和秘书工作的总称。文书与秘 书的工作都与“文”与“书”有关。 “文”——公文 “书”——起草、拟制、编撰等

文秘知识与公文写作

文秘与公文知识公文：管理机构和机关传递政令、 公布信息、商洽指导布置工作的工具。 ●有规范体式 ●有特定效力 ●领导、履职、处理公务载体之一

文秘知识与公文写作

文秘与公文知识“书”——起草、拟制、编撰公文等。 ●不同公文起草、拟制、编撰要求不同。 ●有不同的规范的体式。 ●对公文进行处理。

文秘知识与

关于论文写作步骤及建议

关于论文写作步骤及建议_导读：法，将其上升为观点，然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。（3）找到合适的切入点论证一个观点，必须找到一个合适的切入点，选择“突破口”。题目的确定，事实上也就是基本选定了突破口。2、选题的一般原则1

（1）选题应做到理论联系实际，符合本学科的理论发展，专业特点。具有一定的科学

写论文必备哦论文写作步骤及建议作为理论应用性的论文，撰写者应能运用所学的基本理论知识， 来解决实际中出现的问题。

论文总体的思路是围绕论文主题“提出问 题、分析问题、解决问题” ，并据此搭建整篇文章的框架结构。

一、毕业论文的选题 毕业论文首先要确定你要研究什么问题， 然后再去研究怎么去写。

那么研究写什么问题，我们在写作领域里就是选题。 即在写论文之 前，确定所要研究论证的学术问题。

1、选题的重要意义 （1）确定研究方向 我国经济发展很快，在确定选题时应对经济学发展状况作一较为 全面的了解，然后根据自己所学专业知识确定研究方向，所以论文选 题的过程也就是确定研究方向的过程。

（2）确定基本观点 在选题的过程中，通过论文的选题，可以总结、梳理对一些问题 的看法，将其上升为观点