学校办公室卫生检查表

篇一：办公室环境卫生检查表

第十三小学办公室环境卫生检查表

____办公室 负责人_____

检查人员签名： _______年______月

篇二：办公室卫生检查表

育才联小2011——2012学年第一学期办公室卫生检查记录

检查人员： 时间：（ ）月（ ）日 星期（ ）

篇三：教师办公室卫生检查表

教师办公室卫生检查表

学校：

检查人签字：校长签字：

贸易有限公司

快乐工作，健康生活

办公室卫生检查表被检查部门/区域： 被检查部门/区域：序 号 项目 检查标准

月评分 次数

周序 号 6 项目

检查日期： 检查日期：检查标准 1、服装穿著整洁，不允许穿拖鞋进入办公室 判定 次数

1、办公桌椅、文件柜、茶水柜、茶几擦试干净 无灰尘、污垢。 2、办公桌、文件夹等资料物品用具摆放整齐。 办公桌椅、 3、电脑、打印机无尘。 1 文件柜、茶 4、办公桌椅、文件柜物品摆放整齐、归类放置 水柜、茶几 、无杂物。 5、办公桌放置物品有标示且与存放的内容一致 6、下班时，桌面清理整齐干净 1、 地面、角落清扫干净无积尘、纸屑 2、玻璃无破损、无积尘 地面、墙壁 3、窗帘、窗台干净无尘 2 、天花板、 4、墙壁无蜘蛛网、手脚印、乱张贴 窗台、盆栽 5、墙壁无乱涂乱画、悬挂物整齐、端正 6、盆栽内无杂物并清理盆底周边 1、分类存放、标识清楚。 2、不要的旧文件、资料应及时处理。 文 件 3 3、能随时取出必要的文件。 4、文件夹有标示且与放置内容一致 1、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘 4 水、电 2、电线、线槽紧固，电闸有线路标示，相关电 线摆放整齐、无乱接线现象。

2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌 3、工作认真，不闲谈

办公室卫生检查

*********学校办公室卫生检查表序 号 项目 检查标准 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 体育组 音乐组 美术组 1.办公桌椅、储物柜、电脑等擦拭干净无灰尘 、无污垢。 办公桌椅、储 2.办公桌、电脑桌、储物柜物品摆放整齐，无 1 物柜 杂物。 (每项10分) 3.办公室公共财产无人为损坏。 1.地面、角落清扫干净，无积尘、纸屑，垃圾 及时清理。 地面、墙壁、 2.墙壁无蜘蛛网、手脚印、乱贴乱画，悬挂物 2 窗台 整齐。 (每项10分) 3.窗台、窗帘、玻璃无破损、无积尘。 1.灯管、空调、开关盒等无异常、无积尘。 3 水、电 2.电线、线槽紧固，无乱接线现象，无大功率 (每项10分) 电器。 3.水池无浮油、茶叶等杂物。 4 其 它 (10分) 办公室门口宣传栏无积尘，门口无纸屑，饮水 机干净无杂物。 合计分数 检查人员签字 备注： 1、每周二下午第二节课由办公室与参与检查的教研组长一起检查打分； 2、教研组长参与检查时间安排： 一、二年级(第4、 8、12、16周);三、四年级(第5、9、13、17周); 五、六年级(第6、10、14、18周);体、音、美组(第7、11、15周)。

*********学校办

内审检查表 编号 JL-8.2.2-03 审核员： 姜立功 刘振春 共2页 第1页 受审核部门 标准条款 5.4.1 质量目标 5.5.1 管理职责 5.5.3 内部沟通 7.5.3 标识和可追溯性 办公室 审核内容 1．办公室的质量目标是否明确。 2．质量目标是否完成。 1．办公室的职责是否得到规定。 2. 相关人员是否清楚自己的职责。 1．采用何种方式进行内部沟通，渠道是否畅通。 1. 是否建立了物品出入库台帐。 2 库存物品标识是否清晰、明确。 时间 2015年7月11日 记 录 合不格 合格 √ √ √ √ √ √ √ 我厂明确规定了办公室的质量目标，并在办公室质量目标展开图中明确规定。 质量目标在检查过程中已完成。 已在《质量手册》中规定了办公室职责。 经对办公室人员询员，都能明确自己的职责。 采用口头交流，电话等方式，进行内部沟通，并达到了预期效果。

内审检查表 编号 JL-8.2.2-03 审核员： 姜立功 刘振春 共2页 第1页 受审核部门 标准条款 5.4.1 质量目标 5.5.1 管理职责 5.5.3 内部沟通 7.5.3 标识和可追溯性 办公室 审核内容 1．办公室的质量目标是否明确。 2．质量目标是否完成。 1．办公室的职责是否得到规定。 2. 相关人员是否清楚自己的职责。 1．采用何种方式进行内部沟通，渠道是否畅通。 1. 是否建立了物品出入库台帐。 2 库存物品标识是否清晰、明确。 时间 2015年7月11日 记 录 合不格 合格 √ √ √ √ √ √ √ 我厂明确规定了办公室的质量目标，并在办公室质量目标展开图中明确规定。 质量目标在检查过程中已完成。 已在《质量手册》中规定了办公室职责。 经对办公室人员询员，都能明确自己的职责。 采用口头交流，电话等方式，进行内部沟通，并达到了预期效果。

办公场所诊断用7 办公场所诊断用7S检查表

项目检查内容 配分 4 是否定期实施清除不要品？ 1. 是否定期实施清除不要品？ 得分 缺点事项

项目 (三 )

检查内容 地上、桌上是否杂乱？ 1. 地上、桌上是否杂乱？

配分 3

得分

缺点事项

(一 ) 整有无档案规定、并被清楚了解？ 2. 有无档案规定、并被清楚了解？

6

清垃圾桶是否积得满满？ 2. 垃圾桶是否积得满满？

3

3. 桌子、文件架是否为必要最低限 桌子、度？

4

管路、配线是否杂乱？ 3. 管路、配线是否杂乱？

3

理

是否“没有必要的间隔 没有必要的间隔”影响现场 4. 是否 没有必要的间隔 影响现场 视野？ 视野？ 桌子、文件架、 5. 桌子、文件架、通路是否有划分 间隔？ 间隔？ 小计

3

扫

4. 供应开水处有无管理者表 示？ 墙壁、 5. 墙壁、玻璃是否保持干净

3

3

3

20 小计 5 建档规定是否确实被执行？ 1. 建档规定是否确实被执行？

15

(二 ) 整 3. 磁碟片管理 文件等有无实施定位化(颜色、 2. 文件等有无实施定位化(颜色、 斜线)? 斜线)?

(四 )办公设备有否保持干净？ 1. 办公设备有否保持干净？

3 32. 抽屉内是否杂乱？ 抽屉内是否杂乱？

4

清 私有物品有无依规定放置？ 3

篇一：学校办公室负责人工作职责

农村学校年级组办公室负责人工作职责

【岳池县双鄢小学校】

1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解本年级师生员工的思想动态，及时向学校汇报。

2、当好学校领导的参谋助手、协助学校领导了解情况，搞好调查研究。

3、负责学校公文的收发、传递、管理及归档等工作。

4、负责安排本办公室清洁值周工作和相关物品整理工作。

5、负责办公室公示栏的布置、制度规定的张贴、公物的保管维护等工作。

6、领导办公室工作人员搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。积极开展优秀办公室的创建工作。

7、完成领导交办的其它工作。

篇二：校务办公室工作职责

校务办公室工作职责

校务办公室工作职责

★ 地位作用：

是校长领导下的综合部门，负责全校行政工作的组织和协调，是沟通上下内外、传递信息、落实政策的窗口。

★ 职责范围：

1、材料撰写。起草学校的报告、决议、规划、规章制度、工作计划和工作总结，起草或审核以学校名义上报、下发的各类文件；向全校发出通知、通告。

2、文件收发。收发种类文件、信函、电报，办理公文登记、签发、分送工作；催办上级及学校限期办理的各项工作。

3、会议安排。管理会议室，安排行政会议和学校大型集会，督促检查各部

学校办公室工作汇报

———在集体关爱中成长

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同伴们：大家好！

本期在校长办的领导下，在全体老师的支持下，办公室的工作有收获，有遗憾，也有对办公室团队工作更加清晰的认知和修正。今天会议的主题词是“感悟。总结。展望”。此刻，我们想和大家交流的最深刻的感悟就是“人只有在集体关爱中才能进步和成长”，这包含个人在小团队中的成长，更包含一个小团队在大集体中的成长。所以，在此特别感谢校长办和各位中层对办公室的信任和鼓励，特别感谢全体教师的支持和配合。下面我代表办公室从四个方面向大家汇报工作。

一、感悟——对办公室工作和团队成长的思考感悟

一个优秀的团队，必须有如宗教信仰一样的共同价值观，必须有如家庭一样的和谐，必须有如军队一样的执行力。我们经常在一起想象办公室团队的理想状态应该是：人尽其才、和谐相伴、团结协作、共同成长。有一句话，大家都经常说“21世纪，没有最好的个人，只有最好的团队”，这也是本期来，特别是在办公室文化建设中，我们达成的共识。所以在团队建设和成长方面，办公室都有意无意渗透和践行着“四个三”：

“第一个三”就是办公室团队精神必含三层含义：即大局意识、协作精神、服务精神。

“第二个三”就是建

篇一：清洁卫生检查表

办公室环境卫生检查表

检查人:监督人： 审核人：

食堂、餐厅环境卫生检查表

检查人:监督人： 审核人：

篇二：办公室卫生检查表

办公室卫生检查

检查组成员：

篇三：个人卫生检查表

个人卫生日检查表

学校办公室工作思路计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，深入开展保持共产党员先进性教育活动，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，上传下达，内引外联，为学校党总支和校长决策提供第一手材料，为学校持续、健康作出贡献。

二、工作目标

(一)常规工作，确保有序的运转机制

(二)综合协调，创造和谐的办公环境

(三)上传下达，创设畅通的信息渠道

(四)办文办会，建立规范的办公流程

(五)对外接待，做好合理的招待安排

(六)档案工作，构建科学的管理模式

(七)教育宣传，打造优良的品牌形象

三、具体措施

(一)常规工作，确保有序的运转机制

做好希望楼办公人员的签到工作，并及时汇总公布;及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作;加强办公用品管理;管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

(二)综合协调，创造和谐的办公环境

协助校长、书记督促学校各处(室)积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向校长、书记反馈信息，为学校决策提供参考依据。做好统筹协调工作，整合各处(室)之间

的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确;做各处(室)之间沟

通的桥梁，维护好学校班子的