第一场雪的文案朋友圈

篇一：第一场雪作文500字

昨天下午下了一场雪，这场雪是今年冬天的第一场雪。 就在昨天下午，冬爷爷送给了我们一件精美的礼物雪。下雪前，天空阴沉沉的，似乎整个天空都由蓝色变成黑色似的。放学的时候，半空中早已雪花飞舞，犹如一颗颗小冰晶一样。只是这雪落在身上或其它地方便马上就会化的。虽然这雪很小，容易化，但天空还如大雪纷飞一样。我轻轻接住一片雪花，可雪花马上便融化了，手上立刻出现了凉丝丝的感觉。 今天早上，我透过窗户一看，只见白茫茫的一片。树上、车上、房子上&&随处可见雪的身影。这时，我的目光转移到一堆雪上，原以为是环卫工人扫的雪，可经过我仔细一看，原来是一辆车呀！我来到学校，在这之前，路上白茫茫的一片，而在校园，何呈又不是这样？只不过路上比校园里多了几辆车罢了。而这几辆车又都是多么的特别，与平时与众不同。它们都在慢慢地移动，像要害怕摔倒的老人一样。再把视线转移到校园里。校园里无处不见扫雪人的身影，有老师，有学生。他们都在扫雪，有的用扫帚，有的用铁锹戳&&走在雪上，会发出咯吱，咯吱的响声，好像在为我们演奏一首优美的乐曲。清脆悦耳。下完雪以后，空气变得格外清新，没在尘土了。 雪，你悄悄地为冬天增添了色彩。我喜欢这场雪！乌兰浩特市兴安二小四年级:孙

篇一：第一场雪-教学教案

（第一课时

本节课学习目标：

1、学会本课10个生字；能正确读写词语。

4、有感情地朗读。把自己喜欢的地方试着背下来。

教学过程；

一、课前谈话

1、你们见过雪吗？雪大吗？雪景美吗？今天我们就来学习峻青爷爷写的《第一场雪》。板书课题：第一场雪

2、齐读课题，请同学们说一说你见了这个题目，你想知道什么？

二、请同学们用自己喜欢的方式读课文，扫清字词障碍，你读了这篇课文，你知道了些什么？

（1、第一场雪的时间。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的联想。）

三、共同探究学生最喜欢的部分。

1、雪下得大。你们从哪些地方知道雪大的？小组协作，找出来读一读。教师出示多媒体课件，让学生亲自感受一下，让学生进入情境。课文是怎样把这场雪的“大”写出来的？（教师根据学生的回答归纳总结：“鹅毛般的大雪”、“一会儿就白了”是从视觉上来写的；“簌簌地不断往下落”、“咯吱一声响”是从听觉上来写的）。教师就势引导学生，我们要做有心人，要善于观察，语文就在我们的身边，生活中处处有语文。

下了整整的一夜大雪，你们想看看雪后的壮美景色吗？

三、师生共同小结。在这一堂课中你有哪些收获？你学到了些什么？

四、布置作业。有感情地朗读你自己喜欢的部分，并把喜欢的部分背诵下来。

篇二：第

　　1、根植于内心的修养 无需提醒的自觉 以约束为前提的自由 为他人着想的善良

　　2、人们总是兴高采烈的去奔赴一场未知的悲剧

　　3、请保持微笑的眼睛，才能看到更美的风景。

　　4、知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。

　　5、是啊，我也喜欢温柔，温暖，以及寻找着相互吸引的东西努力活下去的心，很喜欢。

　　6、生活总会给你答案 但不会马上告诉你。

　　7、突然有一瞬间就觉得自己真的走错了好多路

　　8、深夜和清晨 都请用力去生活

　　9、好好生活慢慢遇见 不早不晚刚好是你

　　10、奔赴比询问动人多了

　　11、别担心 你迟早也会成为别人的宝藏.

　　12、有些人的出现 原本就是插曲 就不要当成主题曲 也不是为了大结局而来

　　13、尝尽了人生疾苦 还拼命留下温染。

　　14、在白开水一样淡的日子里多放两勺糖

　　15、该走的一定会走 该来的总会来，

　　16、比起过往前方更值得期待.

　　17、如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做你人生最好的演员。

　　18、余生遥遥 天命昭昭

　　19、纵使人间不值得，我也从未辜负过人间。

　　20、我爱在枯草的山坡 死寂的原野 独自凭吊已埋葬的火热一年

　　21、没有动态的日子里都在

天气已经冷很久了，总是听大人们说要下雪了，可是一直没有下下来。我期盼了很久，但是它不下，我也拿它没办法。哎！终于在上个星期四，今年的第一场雪来了。

白花花的雪花在空中打着旋，缓缓地落下来，好像对天空依依不舍。纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会，世界就变成了银色的世界。大地铺上了雪毯，梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条，远远望去玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白美丽的世界！

雪停了，许多小朋友都从房子里面跑了出来，我作文也穿上厚厚的衣服，戴上暖和的围巾跑到雪地里。我捧起一把雪，捏成一个雪球，向我的好朋友扔了过去，雪球一下子砸中了他的肩膀。他扭过头一看是我在砸他，立马捧起一把雪也朝我扔了过来。我赶紧躲开了，他见没砸中我，十分生气，又继续向我发起了进攻。我也不甘示弱向他发起了猛烈攻击。我们的脸和鼻子都冻红了，但是我们一点也不在乎，继续在雪地里跑着，闹着，整个雪地里都是我们欢快的笑声。

我喜欢雪，喜欢它的洁白无暇，它们犹如精灵一般，给我们带来了无限的欢乐！

篇一：第一场雪教学设计

第一场雪教学设计教学目的：知识、技能了解课文的写作顺序、写作手法。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪带给人们的喜悦心情。领悟抓住特点描写下雪景象和通过联想来表达思想感情的方法。培养学生想象能力、表达能力，提高朗读水平。情感、态度、价值观：1、培养学生感受生活的能力，热爱生活、热爱大自然的情感。2、使学生学会评价他人，学习他人。3、使学生学会与他人交谈、提高协作能力。探究性学习、综合性学习：培养学生自主探究学习的能力，怎样读好课文，做到感情真挚。让学生情景表演，综合应用语文，做到人文性和工具性相统一。教学重点：通过语言文字，了解雪后景色的美丽及作者的联想，体会作者喜悦的心情。设计理念：通过情景的创设，培养学生的想象能力和口语表达能力。教学生如何与别人谈论天气。通过朗读指导和训练教会学生如何有感情的朗读课文，提高朗读水平。并通过课外积累丰富学生的语言和知识。教学过程：一、谈话导入 介绍背景同学们，刚才我们一起谈了雪，下面我们就一起来学习这篇写雪的文章。板书：第一场雪 （笑）同学们，现在我们当中有一些追星族，喜欢听流行歌，这可不是最近流行的那首歌，什么？？？第一场雪这是峻青爷爷写的

苗舒雯，快起床！"

再让我睡会儿”

快起床，下雪了。”

听到雪”这个词，我蹦”的一声从床上″弹"起来，嗖”的一下来到窗前。

哇，白茫茫的一片，大地仿佛披上了白色的银装。

我和妈妈走在上学的路上。雪飘在脸上，好像一群舞姿优美的芭蕾舞者在脸上跳舞，舒服极了。

看着白雪皑皑的世界，我兴奋极了，快速走到雪地里蹦来跳去，还不时回头望望我留下的一串串脚印，再望望前面没有人踩过的雪路，仿佛一张白纸，任你去绘上五彩的画。

雪花调皮地落在树枝上、车顶上、马路上雪在作文霓虹灯的照耀下都成了五颜六色的一片，有红色的、黄色的、绿色的，美丽极了。这时有一只小狗跑了过来，"汪汪”大叫两声，仿佛在说："美丽的雪景真壮观呀！"

环卫工人早早起床了，有的拿起扫帚，吃力地在那儿扫来扫去；有的拿着铁锹，将雪费力地铲成一堆；还有的推着小三轮车，将铲好的雪倒在了垃圾箱里。路上有学生，有去上班的叔叔阿姨，还有一些送小孩儿上学的大人们。

我踩在雪上，仿佛踩在了软软的沙滩上，踩雪声、扫雪声、铲雪声，汽车喇叭声、欢笑声，交织在一起，仿佛一首晨间交响曲！

啊，第一场雪后的风景可真美

雪来了，它是一个精灵，在整个天空跳跃着；它是一个魔术师，在灯光下改变颜色；它还是一个橡皮人，在孩子们手中有千万种形态。

站在阳台上，俯瞰整个子长，到处白雪皑皑，变成了银装世界，晶莹如玉的雪花纷纷扬扬的落下，有趣极了。

我是坐车去学校的，透过窗外，马路上，一千个人有一千个形态，环卫工人们嚓嚓”的抡起铲子，扎进雪中，用作文脚一踩，挖起雪块，往路边一扔。小孩子们就更有趣了，有的在雪上画画，有的在滑雪，有的团起一个雪球，向天空扔去。

到了学校，就更热闹了，一个个雪球在空中飞来飞去的，带着下雪的快乐，砸向别人，甚至有些人玩起了人力雪撬”，两个人拉着另一个人，在光滑的雪上滑来滑滑去，一片欢声笑语。

雪来了，带来了白雪皑皑，也带来了我们的欢乐！

一年有四季，春、夏、秋、冬。冬可能是最与众不同的了。因为冬天里有其它季节中都没有的一个景象，是人们在冬天里很期待的景色――雪。可能看到这有人就会说：不就是雪嘛，有什么新奇的”！

对，这雪是，不是十分新奇，但他却和别的东西有着天壤之别。当然，雪是众人皆知的，但每一个东西都有自己的韵味，让我们来看一下雪的魅力吧！

冬，伴着寒风走来了，他没有春的生机勃勃，也没有夏的骄阳似火更没有秋的果实累累，但是却有着不同凡响的美景那就是雪”。我爱这雪花飘飘的冬天。

冬，孕育春天的摇篮，冬天未雪提供的温度，雪也带来了冬天的问候。滋润着大地里的幼苗，等春姑娘的脚步踏入这片土地，让他来换换新这冬天为他埋下的宝贝。

当然这冬天里的第一场雪，肯定不是啊我一个人孤独的过的，我和我的同学申喜妍”一起目睹了这一场被雪覆盖的天地。那雪就像冬天里的一件洁白的礼物，雪的那冰清玉洁、柔迈飘逸、高雅气韵早已深深的埋藏在我心中，可能是我的诚心感动了冬姑娘，雪终于降落人间了。

刚开始，雪零零落落，只是一粒粒小雪粒，接着，一阵寒风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落了下来，呈现在我们面前。不久，眼前就又出现了一个崭新的世界，层层叠叠的白雪，像个巨大无比的羊毛毯子，掩盖着车

今天早上一醒来，忽然发现窗户外面已是白茫茫一片，我的心不由得震颤，因为这是2018年青岛下的第一场雪。

这场雪应该是昨天晚上下的，雪飘落下来很慢，但又非常的多。这时我忽然注意到了下面停放着的车辆已经被深厚的大雪给盖”了起来，旁边一些行走的行人在湿滑的路上，小心翼翼的走着。因为他们一不小心就有滑倒的危险，还有一些同样是在湿滑的马路上行驶着的车辆，司机们也是小心翼翼的驾驶着，并且以很慢的速度行驶，这才导致了马路上显得那么拥堵。有一作文些小朋友穿着厚厚的棉袄，戴着厚厚的绵手套正在开心地玩耍。看他们玩耍的多么开心啊！看到这里我的心温暖了许多。

雪给我的感觉总是纯洁的，当然也有一些雪因为污染吓得时候很浑浊，我想：雪，也许是大自然给予我们的礼物，因为人们的心灵像雪一样纯洁，如果我们能保持好这一份纯洁，那么我们的心灵也就永远纯洁，如果不能很好地坚守这一份纯洁，我们的心灵也会像浑浊的雪一样变得非常浑浊。

雪永远是一种高高在上，十分纯洁的大自然的精灵，我爱青岛的雪！

"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"看，下雪了！这是这个冬天的第一场雪。灰蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前的景象，不知什么时候，雪花开始飘落，它以婀娜的姿态，自那浩瀚的长空降临人间，高洁而优雅。

初冬的第一场雪都轻得喜人，小得可爱。转眼间，雪花飘满了天空，好像有谁在用力地摇着天上的玉树琼枝，让那洁白的花瓣纷纷落下；又像一群群白蝴蝶，在空中翩翩起舞。雪下的大了，团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。

大雪中，高高的山峰像须发皆白的老神仙，那么的威严；树枝上堆满了亮作文晶晶，毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹都被填平了；房子上面好像刷了一层漆似的，亮极了无论雪下到哪里，到处都是白皑皑一片。

一场大雪过后，世界的每个角落都变成了银色，分外美丽。

在校园里，一群小伙伴在打闹玩耍，他们有的掷雪球，打雪仗，有的专心致志地堆雪人，雪人惟妙惟肖，栩栩如生。他们你追我赶，热闹非凡，仿佛与冰雪融为一体。

望着眼前的雪景，我不由得感慨：雪的世界多么美丽啊！它使整个大地充满了生机。我爱这洁白，朴素的雪。我更想成为那样的人，把自己的生命无私地奉献给世间万物。