焊接冶金学基本原理期末考试题

“焊接冶金学基本原理期末考试题”相关的资料有哪些?“焊接冶金学基本原理期末考试题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“焊接冶金学基本原理期末考试题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

焊接冶金学(基本原理)习题

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

焊接冶金学(基本原理)习题

1. 试述熔化焊接、钎焊和粘接在本质上有何区别?

熔化焊接:使两个被焊材料之间(母材与焊缝)形成共同的晶粒

针焊:只是钎料熔化,而母材不熔化,故在连理处一般不易形成共同的晶粒,只是在钎料与母材之间形成有相互原于渗透的机械结合。

粘接:是靠粘结剂与母材之间的粘合作用,一般来讲没有原子的相互渗透或扩散。

2. 怎样才能实现焊接,应有什么外界条件? 从理论来讲,就是当两个被焊好的固体金属表面接近到相距原子平衡距离时,就可以在接触表面上进行扩散、再结晶等物理化学过程,从而形成金属键,达到焊接的目的。然而,这只是理论上的条件,事实上即使是经过精细加工的表面,在微观上也会存在凹凸不平之处,更何况在一般金属的表面上还常常带有氮化膜、油污和水分等吸附层。这样,就会阻碍金属表面的紧密接触。

为了克服阻碍金属表面紧密接触的各种因素,在焊接工艺上采取以下两种措施: 1)对被焊接的材质施加压力 目的是破坏接触表面的氧化膜,使结合处增加有效的接触面积,从而达到紧密接触。

2)对被焊材料加热(局部或整体) 对金属来讲,使结合处达到塑性或熔化状态,此时接触面的氧化膜迅速破坏,降低金属变形的阻力,加热也会增加原于的振动能,促进扩散、再

焊接冶金学(基本原理)习题

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

焊接冶金学(基本原理)习题

绪 论

1.试述焊接、钎焊和粘接在本质上有何区别? 2.怎样才能实现焊接,应有什么外界条件?

3.能实现焊接的能源大致哪几种?它们各自的特点是什么? 4.焊接电弧加热区的特点及其热分布?

5.焊接接头的形成及其经历的过程,它们对焊接质量有何影响? 6.试述提高焊缝金属强韧性的途径? 7.什么是焊接,其物理本质是什么? 8.焊接冶金研究的内容有哪些

第一章 焊接化学冶金

1.焊接化学冶金与炼钢相比,在原材料方面和反应条件方面主要有哪些不同? 2.调控焊缝化学成分有哪两种手段?它们怎样影响焊缝化学成分? 3.焊接区内气体的主要来源是什么?它们是怎样产生的? 4为什么电弧焊时熔化金属的含氮量高于它的正常溶解度? 5.氮对焊接质量有哪些影响?控制焊缝含氮量的主要措施是什么? 6.手弧焊时,氢通过哪些途径向液态铁中溶解?写出溶解反应及规律? 7.氢对焊接质量有哪些影响?

8 既然随着碱度的增加水蒸气在熔渣中的溶解度增大,为什么在低氢型焊条熔敷金

属中的含氢量反而比酸性焊条少?

9. 综合分析各种因素对手工电弧焊时焊缝含氢量的影响。

10.今欲制造超低氢焊条([H]<1cm3/100g),问设计药皮配方时应采取什么措施? 11. 氧对焊接质量有哪些影响?应采取什么措施减少焊缝含氧量? 12.保护焊焊接低合金钢时,应采用什么焊丝?为什么?

13.在焊接过程中熔渣起哪些作用?设计焊条、焊剂时应主

焊接冶金学(基本原理)习题

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

焊接冶金学(基本原理)习题

1. 试述熔化焊接、钎焊和粘接在本质上有何区别?

熔化焊接:使两个被焊材料之间(母材与焊缝)形成共同的晶粒

针焊:只是钎料熔化,而母材不熔化,故在连理处一般不易形成共同的晶粒,只是在钎料与母材之间形成有相互原于渗透的机械结合。

粘接:是靠粘结剂与母材之间的粘合作用,一般来讲没有原子的相互渗透或扩散。

2. 怎样才能实现焊接,应有什么外界条件? 从理论来讲,就是当两个被焊好的固体金属表面接近到相距原子平衡距离时,就可以在接触表面上进行扩散、再结晶等物理化学过程,从而形成金属键,达到焊接的目的。然而,这只是理论上的条件,事实上即使是经过精细加工的表面,在微观上也会存在凹凸不平之处,更何况在一般金属的表面上还常常带有氮化膜、油污和水分等吸附层。这样,就会阻碍金属表面的紧密接触。

为了克服阻碍金属表面紧密接触的各种因素,在焊接工艺上采取以下两种措施: 1)对被焊接的材质施加压力 目的是破坏接触表面的氧化膜,使结合处增加有效的接触面积,从而达到紧密接触。

2)对被焊材料加热(局部或整体) 对金属来讲,使结合处达到塑性或熔化状态,此时接触面的氧化膜迅速破坏,降低金属变形的阻力,加热也会增加原于的振动能,促进扩散、再

焊接冶金学基本原理要点归纳总计

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

焊接冶金学基本原理

绪 论

1)焊接:焊接是指被焊工件的材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,并且用

或不用填充材料,使工件的材质达到原子间的结合而形成永久性连接的工艺过程。

2)焊接、钎焊和粘焊本质上的区别:

焊接:母材与焊接材料均熔化,且二者之间形成共同的晶粒;

钎焊:只有钎料熔化,而母材不熔化,在连接处一般不易形成共同晶粒,只有在母材和

钎料之间形成有相互原子渗透的机械结合;

粘焊:既没有原子的相互渗透而形成共同的晶粒也没有原子间的扩散,只是靠粘接剂与母材的粘接作用。

3)熔化焊热源:电弧热、等离子弧热、电子束、激光束、化学热。

压力焊和钎焊热源:电阻热、摩擦热、高频感应热。

4)焊接加热区:可分为活性斑点区和加热斑点区

5)焊接温度场:焊接时焊件上的某瞬时的温度分布称为焊接温度场。

表示方法:等温线或者等温面。

特点:焊接时焊件上各点的温度在每一瞬时都在有规律的变化。

影响因素:(1)热源的性质;(2)焊接线能量;(3)被焊金属的热物理性质;<

热导率,比热容容积比热容,热扩散率,热焓,表面散热系数>;(4)

焊件的板厚和形状。

6)稳定温度场:当焊件上温度场各点温度不随时间变化时,称之

7)准稳定温度场:恒定功率的热源作用在焊件上做匀速直线运动时,经

焊接冶金学基本原理要点归纳总计

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

焊接冶金学基本原理

绪 论

1)焊接:焊接是指被焊工件的材质(同种或异种),通过加热或加压或二者并用,并且用

或不用填充材料,使工件的材质达到原子间的结合而形成永久性连接的工艺过程。

2)焊接、钎焊和粘焊本质上的区别:

焊接:母材与焊接材料均熔化,且二者之间形成共同的晶粒;

钎焊:只有钎料熔化,而母材不熔化,在连接处一般不易形成共同晶粒,只有在母材和

钎料之间形成有相互原子渗透的机械结合;

粘焊:既没有原子的相互渗透而形成共同的晶粒也没有原子间的扩散,只是靠粘接剂与母材的粘接作用。

3)熔化焊热源:电弧热、等离子弧热、电子束、激光束、化学热。

压力焊和钎焊热源:电阻热、摩擦热、高频感应热。

4)焊接加热区:可分为活性斑点区和加热斑点区

5)焊接温度场:焊接时焊件上的某瞬时的温度分布称为焊接温度场。

表示方法:等温线或者等温面。

特点:焊接时焊件上各点的温度在每一瞬时都在有规律的变化。

影响因素:(1)热源的性质;(2)焊接线能量;(3)被焊金属的热物理性质;<

热导率,比热容容积比热容,热扩散率,热焓,表面散热系数>;(4)

焊件的板厚和形状。

6)稳定温度场:当焊件上温度场各点温度不随时间变化时,称之

7)准稳定温度场:恒定功率的热源作用在焊件上做匀速直线运动时,经

马克思主义基本原理期末考试题

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

重庆邮电大学移通学院马原试卷

重庆邮电大学移通学院2011——2012学年第 2学期

专业:理工科类 年级:2011级 课程名:马克思主义基本原理概论 考核方式 闭卷

.单项选择题(本大题有30小题,每小题1分,共30分。在各小题列出

请将正确选项前的字母填在选择题项结束

)。

A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D剩余价值学说

( )。

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括

继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 ( )。

A、阶级性 B、实践性 C、科学性 D、革命性

( )。 .存在性 B.结构性 .运动 D.客观实在性

“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这表明( )。

A.人的意识具有

马克思主义基本原理期末考试题

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

重庆邮电大学移通学院马原试卷

重庆邮电大学移通学院2011——2012学年第 2学期

专业:理工科类 年级:2011级 课程名:马克思主义基本原理概论 考核方式 闭卷

.单项选择题(本大题有30小题,每小题1分,共30分。在各小题列出

请将正确选项前的字母填在选择题项结束

)。

A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D剩余价值学说

( )。

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括

继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 ( )。

A、阶级性 B、实践性 C、科学性 D、革命性

( )。 .存在性 B.结构性 .运动 D.客观实在性

“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这表明( )。

A.人的意识具有

马克思主义基本原理期末考试题库

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

三 辨析说明题

1 “全部社会生活在本质上是实践”。

正确。1实践是人类社会的发源地,实践创造了人和自然的关系以及人与人的全部社会关系。2实践构成了人类物质生活,政治生活和精神生活的本质内容,人类全部生活都是建立在实践的基础之上的。3实践是社会发展的动力,没有实践活动,人类社会就不能存在和发展。4社会规律存在于人的实践活动中,它是“社会行动的规律”,即实践的规律。5这一科学命题指明并论述了“物质实践决定观念”,说明了人类社会和自然界的本质区别,实践是人和人类社会的存在和运动方式,深刻揭露了旧历史观的根本错误,并以此为基础创立了科学的历史观,即唯物史观。 2 社会进步是不可抗拒的历史潮流,因此,社会发展是直线上升的。

错误。1社会发展从总的方向趋势和内容上是上升的前进的。人类社会从原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会到社会主义社会,社会发展就是一个不断上升的过程。这上升性由生产力和生产关系,经济基础础与上层建筑的矛盾运动所决定的。②社会发展的具体道路的形式则是迂回的、曲折的,不是直线上升的。焉因为社会发展既是前进的又是曲折的,所以社会发展表现为螺旋式或波浪式的前进方式。③社会发展的曲折性有两种类型:一类是事物否定之否定过程中的周期性曲折。

马克思主义基本原理期末考试题库

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

.

21、只有彻底否定传统文化,才能解放思想,适应社会主义现代化建设的需要。

21、答:错误。(3分)(1)辩证的否定是既克服又保留。对传统文化,包括中国和外国的,应其取其精华、弃其糟粕,采取批判继承的态度,而不是彻底否定。(3分)(2)借口解放思想,适应社会主义现代化建设的需要,提出彻底否定传统文化,在理论上是否定一切,从而否定发展的形而上学观点;在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。(2分) 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。

22、答:错误。(3分)“仁者见仁,智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映,是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性,还具有主观性和差别性。(1分)所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容,是对客观事物及其规律的正确反映。(2分)“仁者见仁,智者见智”表明人的认识的主体差别性,而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理,应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。(2分) 23、在资本主义条件下,劳动也成了商品。

23、答:错误。(3分)劳动在任何条件下都是劳动

激光焊接基本原理

标签:文库时间:2025-03-05
【bwwdw.com - 博文网】

关于激光焊接工艺相关知识

一、激光基本原理

1、LASER是什么意思

Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation(通过诱导放出实现光能增幅)的英语开头字母

2、激光产生的原理

激光――“受激辐射放大”是通过强光照射激光发生介质,使介质内部原子的电子获得能量,受激而使电子运动轨道发生迁移,由低能态变为高能态。处于激发态的原子,受外界辐射感应,使处于激发态的原子跃迁到低能态,同时发出一束光;这束光在频率、相位、传播方向、偏振等方面和入射光完全一致,此时的光为受激辐射光。

为了得到高能量密度、高指向性的激光,必须要有封闭光线的谐振腔,使观光束在置于激光发生介质两侧的反射镜之间往复振荡,进而提高光强,同时提高光的方向性。含有钕(ND)的YAG结晶体发生的激光是一种人眼看不见的波长为1.064um的近红外光。这种光束在微弱的受激发情况下,也能实现连续发振。YAG晶体是宝石钇铝石榴石的简称,具有优异的光学特性,是最佳的激光发振用结晶体。

3、激光的主要特长

a、单色性――激光不是已许多不同的光混一合而成的,它是最纯的单色光(波长、频率)

b、方向性――激光传播时基本不向外扩散。

c、相干性――激光的位相(波