华南理工大学操作系统课程设计

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数字系统课程设计

班 级 信息工程1班 组 长 组 员

1 题目要求

设计要求

? 设计一个由甲、乙双方参赛的3人乒乓球游戏机。

? 用6个LED排成一条直线，两边各代表参赛双方的位置，其中一只点亮的LED指示球的当前位置，点亮的LED依此从左到右，或从右到左，其移动的速度应能调节。在其他时候击球视为犯规，给对方加1分；都犯规，各自加1分；

? 当“球”(点亮的那只LED)运动到某方的最后一位时，参赛者应能果断地按下位于自己一方的按钮开关，即表示启动球拍击球。若击中，则球向相反方向移动；若未击中，则对方得1分。

? 设置自动记分电路，甲、乙双方各用2位数码管进行记分显示，每计满11分为1局。 ? 甲、乙双方可轮流发球

? 有一个按钮，可以使系统初始化。

2 设计方案（或设计分析）

2.1.1设计原理

状态机设置了7个状态，分别是“等待发球状态”（waitserve），“第一盏灯亮状态”（light1on）,“第六盏灯亮状态”（light6on）,“球向乙移动状态”(ballmove2)，“球向甲移动状态”(ballmoveto1)，“允许甲击球状态”

第一章：操作系统引论

1. 什么是操作系统？可以从哪些角度阐述操作系统的作用？

答：（1）操作系统是计算机系统中的一个系统软件，是能有效地组织和管理计算机系统中的硬件和软件资源、合理地组织计算机工作流程、控制程序的执行并向用户提供各种服务功能，使得用户能够灵活、方便、有效地使用并使整个计算机系统能高效地运行的一组程序模块的集合。

（2）操作系统的作用在于控制管理计算机的全部硬软件资源，合理组织计算机内部各部件协调工作，为用户提供操作和编辑界面的程序集合。

2. 简要叙述批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的概念及特点。

答：采用批处理作业方式的操作系统叫批量操作系统；

实时操作系统是指外界事件或数据产生时，能够接收并以足够快的速动予以处理，其处理的结果又能在规定的时间来控制生产过程或对处理系统做出快速响应。并控制所有实时任务协调一致运行的操作系统；

允许多个联机用户同时使用一台计算机系统进行计算的操作的系统统称为分时操作系统。

3. 从交互性、及时性和和可靠性方面将分时系统和实时系统比较。

答：（1）从交互性分析，分时系统是一种通用系统主要用于运行终端用户程序，因而它具有较强的交互能力，而实时系统虽然也有交互能力但其交互能力不及前者。

篇一：2017华南理工大学考研资料及专业综合解析

研途宝考研 /

专业名称、代码：电机与电器（080801）

专业所属门类、代码：工学（08）

所属院系：电力学院

电机与电器专业介绍：

电机与电器是电气工程之下的一个二级学科硕士点，本学科主要研究电机电器及其控制系统的运行理论、电磁问题、设计和控制理论，涉及电机电器的基本理论、特种电机及其控制系统、电机计算机辅助设计及优化技术、电机电磁场数学模型与数值分析、电机的控制理论及方法、特种电机设计等研究领域。

考试科目：

① 101思想政治理论

② 201英语一

③301数学一

④828电气工程综合

复试笔试科目：927电机学

研究方向：

01电气自动化测试系统及其网络化

02特种电机及其控制

03电气传动系统及其智能控制

04新型、智能化电气设备

2017会计学专业课考研参考书目： 《电路》 邱关源 高等教育出版社 第四版； 《电机学》 陈乔夫 华中科技大学出版社 第三版； 《电力电子技术》 王兆安、刘进军 机械工业出版社 第5版；

《电力系统分析(上册)》 何仰赞、温增银 华中科技大学出版社 第3版；

2017会计学考研专业课资料： 《2017华南理工大学电气工程综合考研复习精编》 《2017华南理工大学电气工程综合考研冲刺宝典》 《

华南理工大学网络课程建设规范

网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及网上互动教学的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容，以及网上互动教学所需要的教学环境设计和活动组织。其中网络教学环境指师生之间和学生之间通过网络进行交流活动的软件工具、教学资源，根据本课程网上教学交流活动的需要，对教学环境进行设计并组织在网络教学平台上实施的教学活动。

一、 基本过程及基本要求 1、基本过程：

总体设计确定教学大纲确定教学内容网络软件原型实现网络课件集成的网络课程脚本编写素材准备课件开发教学环境设计（教学素材与教学平台集成）原型修订征求意见修订意见修订试用与测试教学活动设计

图1 网络课程开发的基本过程

2．基本要求

1 网络课程建设要基于网上教学的特点，能提高学习者学习兴趣与自觉性。 2 网络课程都必须满足在互联网上运行的基本条件，还应具备安全、稳定、可靠、下载快等特点。

3 网络课程应有完整的文字与制作脚本（电子稿）。

1

4 网络课程文字说明中的有关名词、概念、符号、人名、定理、定律和重要知识点都要与相关的背景资料类相链接。

5 对课程中的重要部分，可适当采用图片、配音或动画来强化学习效果，但要避免与教学内容

华南理工大学 数据结构(含课程设计)随堂练习

第一章 绪论

本次练习有19题，你已做19题，已提交19题，其中答对19题。

当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。

华南理工大学 数据结构(含课程设计)随堂练习

答题：

对.

错. (已提交)

参考答案：× 问题解析： 2. 数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的 A. 存储 C. 逻辑 B. 物理 D. 物理和存储 结构；

答题：

A.

B.

C.

D. (已提交)

参考答案：C 问题解析： 3. 计算机算法指的是： A. 计算方法 C. 解决问题的有限运算序列 B. 排序方法 D. 调度方法

答题：

A.

B.

C.

D. (已提交)

参考答案：C 问题解析： 3. 数据的逻辑结构是指数据的各数据项之间的逻辑关系。( ) 答题： 对. 错. (已提交)

参考答案：× 问题解析： 4. 计算机算法必须具备输入、输出和

等 5 个特性。

A. 可行性、可移植性和可扩充性 C. 确定性、有穷性和稳定性 答题：参考答案：B 问题解析：

B. 可行性、确定性和有穷性 D. 易读性、稳定性和安全性 D. (已提交)

A.

B.

C.

4. 数据的物理结构是指数据在计算机内的实际存储形式。( ) 答题： 参考答案：

华南理工大学《军事理论》试题库

绪论 军事科学概论

一、单项选择

1、军事科学属于：

A、自然科学 B、社会科学 C、人文科学 D、技术科学

2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于： A、原始社会早期 B、原始社会末期 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会中期 3、战争按社会政治的性质可分为（ ）

A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争

二、多项选择

1、在阶级社会里，战争是解决（ ）的最高斗争形式 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾 2、大学生学习军事科学的意义主要有

A、这是法定的公民义务 B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神 C、有利于加强国防后备力量建设 D、有利于培养“四有”新

导 师 姓 名：陈立定 性 别：男 职 称：副教授 招 生 专 业：控制理论与控制工程 招 生 层 次：招收硕士研究生 招生专业所属院系：自动化科学与工程学院 研 究 方 向： （1）网络化控制系统理论与应用；（２）现场总线及其应用；（3）智能化集成系统 联 系 电 话：020－88373237 电 子 邮 件： ldchen@scut.edu.cn 备 注： 导师简介： 陈立定:1964年9月出生于湖北天门。1986年6月本科毕业于华南理工大学自动化系，1989年5月硕士毕业于西安交通大学信息与控制工程系，1989年6月至今一直在华南理工大学自动化系和自动化科学与工程学院从事教学与科研工作，2001年晋升为副教授。现任自动化技术研究开发中心副主任、华南理工大学佛山研究院副院长，并兼任广东省自动化学会副秘书长，广东省建筑电气专业委员会委员。 陈立定副教授，坚持理论研究与实际应用紧密结合，坚持产学研相结合的发展方向，以国民经济建设急需网络化控制、现场总线技术与系统集成等关键技术应用为科技攻关目标，工作以来先后承担和参与完成了国

锅炉原理

绪论

1、 图0-1 理解活力发电厂基本原理。

2、 图0-2 掌握煤粉锅炉各系统构成、各工质流程。 3、 锅炉本体、附属系统。

4、 主要特征指标：安全、经济、环保。

5、 锅炉的分类、燃烧方式、水循环方式。

6、 火力发电厂和锅炉有哪些主要特征指标？其意义是什么？（课后思考题3）

7、 说明自然循环、控制循环和直流式锅炉的工作原理，每种循环方式各有何特点。（课后

思考题5）

第二章

1、煤粉一般特性、影响爆炸因素等。

2、煤粉细度、颗粒特性、最经济细度、分布特性、破碎公式。 3、磨煤出力。

4、中间储仓式基本类型：图2-12，各部件名称、系统特点、适应场合。 5、中间储仓式和直吹式的异同、适应性？

6、连锁反应是如何进行得？哪些因素会导致连锁反应的中断？（思考题3） 7、为什么煤的燃烧过程的基础是其中的炭的燃烧？（思考题9）

第四章

1、电站锅炉的燃烧设备的要求？ 2、直流射流的特征？

3、直流燃烧器的配风方式：1）均等配风 烟煤、褐煤；2）分级配风 无烟煤、贫煤、劣质烟煤。（二次风分级分阶段送入；二次风口分层布置；额定负荷下二次风速40-50m/s，且随负荷降低而减少）（一次风口比较集中，风速20-25m/s）（对储仓式

… ………… … … … … … … 师…教…课…任线 … … … … … … … … … … 业…专… … … … ) 题封 … 答… 不… 内… 线…… 封…院 学密… (… … … … … … … … … 号…学密 … … … … … … 名…姓……………………

华南理工大学研究生课程考试

《数值分析》试卷A

注意事项：1. 考前请将密封线内各项信息填写清楚； 2. 所有答案请按要求填写在本试卷上； 3. 课程代码：S0003004 4. 考试形式：闭卷

5. 考生类别：硕士研究生

6. 本试卷共八大题，满分100分，考试时间为150分钟。

一．选择、判断、填空题(10小题,每小题2分,共20分): *** 第1--2小题: 选择A、B、C、D四个答案之一, 填在括号内, 使命题成立 *** 1．数学模型的数值解与该数学模型的精确解之间的误差称为 。 A）模型误差 B）

锅炉原理

绪论

1、 图0-1 理解活力发电厂基本原理。

2、 图0-2 掌握煤粉锅炉各系统构成、各工质流程。 3、 锅炉本体、附属系统。

4、 主要特征指标：安全、经济、环保。

5、 锅炉的分类、燃烧方式、水循环方式。

6、 火力发电厂和锅炉有哪些主要特征指标？其意义是什么？（课后思考题3）

7、 说明自然循环、控制循环和直流式锅炉的工作原理，每种循环方式各有何特点。（课后

思考题5）

第二章

1、煤粉一般特性、影响爆炸因素等。

2、煤粉细度、颗粒特性、最经济细度、分布特性、破碎公式。 3、磨煤出力。

4、中间储仓式基本类型：图2-12，各部件名称、系统特点、适应场合。 5、中间储仓式和直吹式的异同、适应性？

6、连锁反应是如何进行得？哪些因素会导致连锁反应的中断？（思考题3） 7、为什么煤的燃烧过程的基础是其中的炭的燃烧？（思考题9）

第四章

1、电站锅炉的燃烧设备的要求？ 2、直流射流的特征？

3、直流燃烧器的配风方式：1）均等配风 烟煤、褐煤；2）分级配风 无烟煤、贫煤、劣质烟煤。（二次风分级分阶段送入；二次风口分层布置；额定负荷下二次风速40-50m/s，且随负荷降低而减少）（一次风口比较集中，风速20-25m/s）（对储仓式