大学化学教学视频

第 1 页 共 8 页 A 考试日期: 2008.01.07

------------------------------ 中国民航大学 大学化学期末试题

题目 合计 一 二 审核人签字 _________ 三 四 五 总分 序号 得分 _--_----学号---_--__线_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓--- - -_--_-_-__订-_-_--_-_--_-_--业---专---_-_--_-_--_-_-__装_--_--_-名---系---_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---院--------------------评阅人 签字

得 一. 选择题(15小题,每小题2分,共30分)

分

1、质量作用定律只适用于( )

A、非基元反应 B、复杂反应 C、基元反应 D、多步反应 2、下列物质的标准摩尔生成吉布斯自由能不为零是( )

A、氮气 B、液溴 C、溴水 D、氧气

3、有关化学反应处于平衡状态时的描述，不正确的是( )

A、当正反应速率与逆反应速率相等时的状态

关于大学化学教学发展思考的论文

摘要:第1篇：微课程在大学化学教学中的应用一、微课程在大学化学中应用的原则和要求1.微课程在大学化学中应用的原则（1）情境原则。在微课程中会出现文字音乐PPT等元素，因此对学生来讲就会有学习距离感。同时，微课程在教学内容上要注重设计，不能使学生感到

关键词:关于,大学,化学,教学,发展,思考,论文, 第1篇：微课程在大学化学教学中的应用 一、微课程在大学化学中应用的原则和要求 1.微课程在大学化学中应用的原则

（1）情境原则。在微课程中会出现文字音乐PPT等元素，因此对学生来讲就会有学习距离感。同时，微课程在教学内容上要注重设计，不能使学生感到有内容的距离感。因此，在制作视频的时候要考虑情境的设计，不仅要使学生有学习对话的情境感受，还要对学习内容有身临其境的感觉。

（2）以学生为中心原则。对于微课程来说，以学生为中心是其本身的一个教学优势。对于大学化学来讲，要求教师将课程录制前的内容选择设计、课程录制时的语言文字、实验过程等相关视频和内容都应用到微课中去，并结合学生的感受和要求去具体设计制作和应用微课程。

（3）实用原则。大学化学教学中运用微课程的设计，注重内容选择的情境性，即创设具体的

关于大学化学教学发展思考的论文

摘要:第1篇：微课程在大学化学教学中的应用一、微课程在大学化学中应用的原则和要求1.微课程在大学化学中应用的原则（1）情境原则。在微课程中会出现文字音乐PPT等元素，因此对学生来讲就会有学习距离感。同时，微课程在教学内容上要注重设计，不能使学生感到

关键词:关于,大学,化学,教学,发展,思考,论文, 第1篇：微课程在大学化学教学中的应用 一、微课程在大学化学中应用的原则和要求 1.微课程在大学化学中应用的原则

（1）情境原则。在微课程中会出现文字音乐PPT等元素，因此对学生来讲就会有学习距离感。同时，微课程在教学内容上要注重设计，不能使学生感到有内容的距离感。因此，在制作视频的时候要考虑情境的设计，不仅要使学生有学习对话的情境感受，还要对学习内容有身临其境的感觉。

（2）以学生为中心原则。对于微课程来说，以学生为中心是其本身的一个教学优势。对于大学化学来讲，要求教师将课程录制前的内容选择设计、课程录制时的语言文字、实验过程等相关视频和内容都应用到微课中去，并结合学生的感受和要求去具体设计制作和应用微课程。

（3）实用原则。大学化学教学中运用微课程的设计，注重内容选择的情境性，即创设具体的

兴义民族师范学院生物与化学学院

大学化学课程考试大纲

一、考试基本要求

要求考生掌握现代化学的的基本知识和理论，了解化学在社会发展和科技进步中的作用，用现代化学的基本知识和原理，观察和分析与化学密切相关而又被社会特别关注的环境、能源、材料和生命等交叉学科中的问题。

二、考试形式

考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 三、适用专业 非化学类本科专业。

四、考试内容和考试要求（按章或按模块分别叙述）

考试大纲以教学大纲的要求为依据，对教材及大纲中各部分内容、知识点提出不同层次的要求，具体要求可分为两个层次，分别用A、B表示，其含义如下表：

符号 A B 章 节 第一章 原子

层次 识汇理解 牢固掌握 熟练应用 含义 正确记忆并理解所学知识及所学知识的基本特征。 能将所学知识在理解基础上，熟练应用，解决一些新的、有一定难度的问题。 知识点 认知层次 要求 A A A （一）人类对原子结构的认识过程 经典原子模型 （二）核外电子运动的波粒二象性 波粒二象性 （三）核外电子运动状态的近代描述 电阻云图 1

章 节 结构与元素周期系 （四）各种元素的原子核外电子排布 知识点 原子核外电子排布 认知层次 要求 B （五）

2003/2004学年第一学期普通化学试卷（A）

一、一、是非题（用“√”、“×”分别表示对与错）

1、 1、 复杂反应的速率主要由最慢的一步基元反应决定。（ ） 2、 2、 同一周期元素，一般来说，随Z递增，原子半径依次递减。（ ） 3、 3、 ｎ＝1时，有自旋相反的两个原子轨道。（ ）

-1-1

4、 4、 在压力相同情况下，ｂ＝0.01mol·kg甘油水溶液和b=0.01mol·kg的葡萄

糖水溶液，有相同的沸点升高值。（ ）

5、 5、 胶体分散系的分散质粒子，可以通过滤纸，但不能透过半透膜。（ ） 6、 6、 BF3和NH3都具有平面三角形的空间构型。（ ） 二、二、选择题（选择一个正确答案填入后面的括号内）

++

1、pH=2的溶液中的H离子浓度是pH=6的溶液中H离子浓度的（ ）

A、4倍 B、40倍 C、4000倍 D、10000倍 2、298K，稳定态单质的Sm0（ ）

A、 A、 等于零B、 大于零 C、 小于零 D、以上三种情况均可能

3、反应C(s)+O2(g)→CO2(g)的△rHm0<0，欲增加正反应速率，下列措施肯定无用的是

第一章 溶 液

基础知识部份

一、填空题：

1、稀溶液的依数性包括哪四种性质 蒸汽压下降、沸点上升、凝固点下降、具有渗透压 。起决定作用的是 蒸汽压下降 。

2、稀溶液的依数性与 溶质的粒子数 有关，而与 溶质的本性 无关。 3、在寒冬植物细胞中的细胞液浓度增大，从而降低了细胞液的 凝固点 ，以至细胞液不结冰，植物仍能生长，这表现出植物的耐寒性。

4、海水鱼放在淡水中，由于产生溶血现象而死亡，这是因为鱼细胞中的渗透压 ＞ 淡水的渗透压所致。

5、将26.3gCdSO4固体溶解在1000g水中，起凝固点比纯水降低0.285K，则CdSO4在水中的解离度为 21.43% 。

6、 把下列溶液的凝固点和渗透压按从小到大的顺序排列，A、0.02 mol·L-1KCl；B、0.01 mol·L-1K2SO4；C、0.02 mol·L-1 C6H12O6；D、0.02 mol·L-1HAc。凝固点是 A＜B＜D＜C ；渗透压是 C＜D＜B＜A 。 二、计算题：

1、樟脑的熔点是178℃，取某有机物晶体0.014g与0.20g樟脑熔融混合，测得其熔点为162℃，求此物质的相对分子量。（樟脑的K

第一章 化学反应热

知识点：系统（体系），环境（外界），相，状态函数，功（W），热（Q），化学反应热效应，热力学第一定律，焓，盖斯定律，标准摩尔生成焓（ΔfHmθ），化学反应标准焓变（ΔrHθm），反应进度。

习 题

1．（7）已知下列反应的化学反应热

C（石墨）+ O2（g）= CO2（g） ΔrHm(1) = –393.5 kJ·mol–1 H2（g）+ (1/2) O2（g）=H2O（l） ΔrHm(2) = –285.8 kJ·mol–1 C2H6（g）+(7/2)O2（g）=2CO2（g）+3H2O（l） ΔrHm (3) = –1559.8 kJ·mol–1

不用查表，计算由石墨和氢气化合生成1mol C2H6（g）反应的ΔrHm。 解：

2．（11）辛烷是汽油的主要成分，根据附录数据计算下列两反应的热效应，并从计算结果比较可以得到什么结论（已知：?fHm（C8H18，l）= –218.97 kJ·mol–1）？

（1）完全燃烧 C8H18（l）+ O2（g）→CO2（g）+ H2O（l） （2）不完全燃烧 C8H18（l）+ O2（g）→C（s）+ H2O（l）

一、选择题。

1、0.5mol·L-1的NH4Cl溶液的pH值是：（ ）

?(Kb（NH4OH）=1.77?10-5)

A、4 B、8.2 C、4.77 D、6.8

2、在密闭溶器中，A、B、C三种理想气体建立化学平衡，它们的反应是：A+B＝C，在相同的温度下若体积缩小2/3，则平衡常数为原来的（ ） A、3倍 B、2倍 C、9倍 D、不变

3、对于基元反应：2NO（g）+O2(g)＝2NO2(g)，若将体系的压力由原来的105Pa增大到2×105Pa，则正反应的速率为原来的：（ ） A、2倍 B、4倍 C、6倍 D、8倍 4、Ag2S的溶度积Ksp的表示式为：（ ）

A、Ksp=c(Ag+)c(s2-) B、Ksp= c(Ag+)c(s2-) 2 C、Ksp= 2c(Ag+)c(s2-) D、Ksp= c(Ag+) 2c(s2-)

5、在298.15K，标准态下，下列物质的⊿fHΘm值等于零的是：（ ） A、O2（g）

大学化学试题（二）

考生姓名： 得分： 【提示】请将全部答案写在答题纸上 一.选择题（15×2=30分）

1. 德布罗依（Louis de Brogelie）关于粒子波动性假设，得到以下哪种证据的支持………答 ( ) A. 电子衍射实验 B. 光电效应 C. α粒子散射实验 D. 等离子体放电

2. 地质队在高原野外做饭，常做成“夹生饭”，可用以下原理合理解释的是…… ……… 答 ( ) A. Tbp上升原理 B. Tfp下降原理 C. 渗透压原理 D. 蒸气压下降原理 3. 关于锌锰干电池，正确的说法是…………………………………………… …………… 答 ( ) A. 属二次电池 B. 正极材料是Zn C. 负极材料是碳棒 D. 电池电动势为1.5V 4. 原子核外电子运动用可波函数ψ表示，下列表述正确的是…………………………… 答 ( ) A. ψ 1,1,0 B. ψ n,l,m C. ψ 2,1,2

目 录

前言 ………………………………………………………………………………1

实验一 三组分相图的制备…………………………………………………….3 实验二 最大压差法测表面张力 …………………………………………….6 实验三 溶胶的制备与电泳……………………………………………………11 实验四 无机电解质的聚沉作用与高分子的絮凝作用………………………16 实验五 乳状液的制备、鉴别和破坏…………………………………………20 实验六 聚丙烯酰胺的合成与水解……………………………………………24 实验七 聚合物分子量的测定---粘度法……………………………………26 实验八 原油/水界面张力测定（滴体积法）…………………………………31 实验九 聚合物综合性能评价…………………………………………………33

附录一 苯－水的相互溶解度…………………………………………………35 附录二 不同温度下水的密度、粘度和表面张力……………………………36 附录三 某些液体的密度………………………………………………………37 附录四 不同温度时某些液体的表面张力……………………………………38 附录五 彼此相互饱和的两种液体的界面张力…………………