中国四大石窟简介

中国四大名著简介

概述

四大名著是指四部著名小说的统称。中国的四大名著是《三 国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 第一个将通俗小说排名的是金圣叹，按他的说法他当时计划 评点六部才子书，《庄子》、《离骚》、《史记》、《杜工 部集》、《水浒传》和《西厢记》。后清康熙年间毛宗岗父 子伪托金圣叹之名将修订的三国名为《第一才子书——三国 演义》(他们委托金圣叹之名而不是更早的人也能说明一些 问题)。那时有“明代四大奇书”的说法，它的提出亦当是 书商们的商业手段，再后红楼代替金瓶梅成为“明清四大奇 书”,四大奇书至此定型。“四大名著”全称(四大古典文 学名著)是“四大奇书”的现代说法，时间自然也不会早了。 因此，现在“四大名著”(四大奇书)的提法一定是出现在 《红楼梦》成书之后

地位

四大名著是中国名著之一现乃至全人类共 同历史悠久的宝贵文化遗产，在整个华人世 界中有着深远的影响。研读中国四大名著， 是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历 中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、 民俗、心理、处事策略的知识之库。

《三国演义》

《三国演义》,全名《三国志通俗演义》,作者罗贯中。英 文名：The Legend of Three Kingdoms(翻译

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第七章

比较区域差异

第一节 中国四大地理区域的划分

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第二节 工业区位教学内容 教学小结 课堂练习

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秦岭淮河线知识回顾

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秦岭

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淮河

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读图思考:秦岭淮河线走向和流向有什甘肃 陕西

么特点?经过那些省区?关中平 原

河南安 徽 江汉平 原 河 南

江 苏

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你知道吗?

你知道吗?

淮河干流至西向东，经河 秦岭是中国境内东西走向的一座山脉。 它的西端在甘肃省境内，东段到河南省 南省南部，安徽省中部， 西部，主体位于 陕西省的南部与四川省 在江苏中部注入洪泽湖， 交界处，长约1500公里。秦岭同时也 是长江流域与黄河流域的分水岭。 秦岭 经洪泽湖凋蓄后，经京杭 的最高峰是太白山，高3763.2米。是 大运河注入长江.小部分 中国大陆东半壁的第一高峰. 流向黄海.

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比较:

1 .观察教材93页图D中的秦岭南 两侧自然环 境有什么差异? 2.这种差异主要通过哪一自然地理要素体现出 来?3.你可以搜集更多的资料来说明这种差异吗?

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日记 [2009年01月07日] 中国四大名陶

(2009-01-07 09:28:01)

标签： 宜兴紫砂陶、建水陶、安陶、钦州坭兴陶杂谈

中国四大名陶之一的宜兴紫砂壶 潘若骏刻

中国四大名陶：江苏宜兴紫砂陶、云南建水陶、四川荣

昌陶、广西钦州坭兴陶。 江苏宜兴紫砂陶

江苏宜兴陶瓷有五千多年的历史了。五千多年前，这里

的先民就开始在这个土地上制陶。我们宜兴陶瓷的特点是在历史上多少年来一直没有中断过，五千多年来，不管什么朝代，宜兴陶瓷一直制，一直有。在宜兴有一个古老的

传说。说是在二千四百多年前的春秋战国时期，越国的范蠡帮助越王勾践灭亡了吴国之后，就弃官隐退，带着美女西施乘一叶轻舟来到太湖之滨的宜兴定居，并以制陶为业。后来当地人尊奉他为陶业祖师，称他为\陶朱公\。当然，这仅仅是个传说。千百年过去了，作为陶都的宜兴，最为知名的是它的紫砂陶。可以说宜兴的紫砂陶在世界上是独一无二的。

宜兴紫砂陶是集陶瓷工艺和器皿造型、雕塑、绘画、书法、文学、金石艺术于一体的综合性艺术，它始于北宋，盛于明清，大致经历了以下几个发展阶段：1 自宋代延至明正德（约十世纪至十六世纪），为紫砂陶初创时期 2、明嘉靖至万历年

篇一：中国四大民间故事

中国四大民间故事

《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》和《牛郎织女》并称为中国四大民间故事。

一、梁山伯与祝英台

从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢？

想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧！”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。

第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。

到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一种一见如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互关心体贴，促膝并肩，两小无猜。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。

春去秋来，一

中国四大名桥 泉州洛阳桥 中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称，发展于隋，兴盛于宋。中国的四大名桥分别是河北赵州桥、福建泉州洛阳桥、广东潮州广济桥、 北京卢沟桥。 目录 赵州桥 洛阳桥 广济桥 卢沟桥 赵州桥简介

赵州桥又称“安济桥”，在河北省石家庄市赵县城南2.5公里处，它横跨洨水南北两岸，建于隋朝大业年间（605-616年），是著名匠师李春建造，距今已有1300多年的历史。因桥体全部用石料建成，俗称“大石桥”。 赵州桥结构新奇，造型美观，全长50.82米，宽9.6米，跨度为37.37米，是一座由28道独立拱券组成的单孔弧形大桥。在大桥洞顶左右两边拱肩里，各砌有两个圆形小拱，用以加速排洪，减少桥身重量，节省石料，这在建桥史上是个创举。桥面两边的栏板望柱，雕有各种精美图案，刀法苍劲，造型生动。在结构上，弧形平拱和敞肩小拱给人一种巨身轻灵、跃跃欲飞的动感。线条刚劲之中见柔和，隐重之中显轻灵，雄伟之中含隽永。 赵州桥历史

赵州桥距今1300年，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年邢台发生的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，这里也有四点几级地震，赵州桥都没有被破坏，著名桥梁专家茅以升说，先不

导游基础

第五单元 中国四大宗教

考纲解读

1. 2. 3. 4. 5. 6.

中国宗教的概述及宗教政策。 佛教的创立、发展过程。

佛教在世界的传播路线和中国的主要派系。 佛教教义，经典，供奉对象。

汉语系佛教寺院的主要布局，佛教常用礼仪 佛教名山。

知识点一：中国宗教的概述及宗教政策。

信仰伊斯兰教的少数民族大致有回族，维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，塔吉克族，东乡族，撒拉族，保安族。

信仰藏传佛教的少数民族有蒙古族，裕固族，藏族。

信仰大乘佛教的数民族有白族、壮族、布依族、侗族、畲族、纳西族、彝族、羌族、满族、朝鲜族等

信仰上座部佛教的少数民族有傣族，德昂族，阿昌族，佤族等。 信阳东正教的少数民族有俄罗斯族，鄂温克族等。

中国是一个多民族对宗教的国家，宗教信仰具有民族性和实物性的特点。佛教，伊斯兰教，基督教是外来宗教，一经转入，便于中国的文化传统相结合，成为独具中国特色的宗教。它们和中国土生土长的道教一并称为中国的“四大宗教”

一、宗教信仰的两个明显特点：采取兼容并蓄的态度；任何外来宗教都必须地方化，民族化，才能存在和发展。

二、中国政府的宗教政策是宗教信仰自由，宗教信仰自由政策的含义是：

互相促进、互为备用、共同发展――我国四大互联网络介绍

编者按：1996年2月1日，国务院令第195号《中华人民共和国计算机信息联网国际管理暂行规定》中确立已建立的互联网络：CSTNET、CHINANET、CERNET、CHINAGBN分别由中国科学院、邮电部、国家教育委员会、电子工业部归口管理。这样，这四大互联网络的发展，从某一方面反映了我国互联网络的发展，因此，我们邀请了四大互联网络的专家，对本网做了一些介绍，供读者参考。

中国科技网络（CSTNet）

中国科学院计算机网络信息中心 研究员 钱华林

一、 中国科技网络发展的历史

中国科技网络（China Science and Technology Network）的发展历史，实际上也就是中国Internet的发展历史。早期的发展，可分为两个阶段，第一个阶段为非正式的连接，连接手段简单，速度慢，以收发电子邮件为主；第二个阶段为完全的Internet连接，提供Internet的全部功能。

1．1． 第一阶段

中国科技界最使用Internet是从1986年开始的。国内一些科研单位，通过长途电话拨号到欧洲的一些国家，进行联机数据库检索。不久，利用这些国家与Int

表 5-2 中国四大名楼调查表

调查时间： 2012-12-24 调查人： ******* 序号 名楼 名称 建造年代 第一大名楼 所属省市 文化名人 黄鹤楼 名言名句 名楼印象 资料来源 建造年代 第二大名楼 所属省市 岳阳楼 文化名人 名言名句 名楼印象 资料来源 建造年代 第三大名楼 所属省市 文化名人 滕王阁 名言名句 名楼印象 资料来源 建造年代 第四大名楼 所属省市 文化名人 蓬莱阁 名言名句 名楼印象 资料来源 名楼概要 始建于三国时期、1981年重建 湖北武汉市 崔颢、李白 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 全楼各层布置有大型笔画楹联、文物等 百度 始建于公元220年前后，1984年重修 湖南省岳阳市 范仲淹、孟浩然 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 登岳阳楼，可游览八百里洞庭湖色 百度 1985年 江西省南昌市 王勃 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 建筑规模很大，仿宋风格，临江而立 百度 建于宋朝嘉佑六年（公元1061年） 山东省烟台市 骆宾王、苏轼 神仙从未蓬莱阁住，倒是闲人落此间 蓬莱阁高踞丹崖极顶，其下断崖峭

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商务星球版八年级下

第五章中国四大地理区域的划分

教学设计

一、教材分析

全书教材分析：分区地理中区域差异是自然环境的一大特点,区域划分是学习地理的过程中经常运用到的,但对于学生来说,区域划分是怎么回事还没有上升到理性认识。在学生已有的感性知识基础上教授本章,我认为是我们教学的出发点和基础。而第一节课又是基础的基础,全书的关键,所以这节课的教学要体现这样的特征。

本节教材的内容主要有两方面，首先是“认识不同的地理区域。”其次是在此基础上进一步从宏观角度上认识我国的四大地理区域。

本节课适合学生自主学习，教学过程采用教师引导，学生自主合作学习为主，突出课堂教学的主体性，问题性，开放性，过程性和民主性。立足以学生发展为中心，注重培养学生的问题意识，注重学生学习方式及思维能力的培养；以“先学后导——自主合作——问题评价”为教学模式，充分发挥小组合作学习的作用，关注细节，重视评价，全面落实“三维目标”。

二、教学目标

1、知识与技能目标

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英文介绍中国古代四大爱情神话故事

Four Chinese folk love story

Four Chinese folk love story is the most wide spread and influential of the famous symbols of Chinese culture.It has a profound impact on the concept of love…

英文介绍中国古代四大爱情神话故事

NO.1

Meng Jiangnu cry the Great Wall

This story happened during the Qin Dynasty .There was once an old man named Meng who lived with his wife. One spring, Meng sowed a seed of bottle gourd in his yard. Like Meng, Jiang had no children and so he became very fond of the plant. He watered and took care of the plant