不朽

篇一：英雄不朽 征文

英雄不朽

晨光熹微散发着和平的光芒，蔚蓝色的晴空飘扬着希望，世界一片安详，但那段悲伤的历史我们从未曾遗忘，安静聆听着一个个英雄浴血奋战的故事，我们触摸历史的脉搏，学习英雄前辈的精神，共同缅怀并致敬其从未远去的英雄：英雄不朽。

年少的我们是未来的希望正如英雄们是战争年代的中国的希望。1937年，日本侵略的炮火在中国的土地上响彻，残酷的炮火摧毁了中国人的家园，夺去了难以计数的中国人的生命。在与此同时，战场上最美的声音——冲锋号，指挥军民冲锋陷阵，保卫祖国。炮火也许会摧毁我们的肉体，却摧不毁我们那颗爱国的、坚毅的心。

有如赵一曼、刘胡兰、杨靖宇、左权等众多英雄用血肉之躯为当时处在黑暗的中国换来了宝贵的光明。1945年，中国在与漫长的黑暗抗争后终是迎来了胜利的曙光，只是有些英雄却长眠于沙场无法与我们共同举杯胜利，但我们依旧能感受到英雄们对家和国的爱，正是这种爱才能让他们在战场上英勇不屈。

英雄呵，你们像轻柔的春雨，驱散了严冬的寒冷，渗透亿万人的内心，滋养了广袤的中国大地。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”无论英雄于何地，我们依然能触碰到英雄炽热的爱国之心在有力跳动，依然能感受到英雄们自强的气息在均匀散发，依然能越过薄雾眺望到英雄坚毅的明

时光依旧爱情不朽

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时光依旧爱情不朽

婚纱摄影的发展需要百年老店的支撑，同时也需要一些新的有特和工作室来推动，成功的婚纱摄影业者会把店址选择在人流多的繁华热闹地段，如龙摄影、北京五道口的飞鱼映像馆、上海中潭路的玛奇朵婚纱摄影、天目东路的蔚蓝海岸、徐家汇商业区的爱度影像会所等地。整个店堂设计新潮时尚，前卫创新的橱窗内点缀着白纱与晚礼服，不仅营造着时装店高雅气氛，而且将婚纱礼服与时装潮流接轨时尚流行自然不用说，光听听这些名字就有着浓烈的惟美色彩。“爱度影像会所”针对春夏婚纱流行，不仅推出近百款春夏新款服，还包括前卫青年所推崇的E世代风格庞克系列。曾丽珍说“婚纱摄影是一个‘梦幻行业’，为了吸引更多的客户，我们会紧跟流行，或者创造流行。”以婚纱来推进婚纱摄影往更高层次方向发展，以婚纱摄影来体现婚纱的独一无二。

近两年，海景婚纱摄影在上海、北京等地流行，许多内地有实力的影楼和工作室纷纷到三亚、青岛、厦门等地开办分店，其中三亚每年接待婚纱照客人数万人，是全国最热门的婚纱摄影外景地。

随着婚纱摄影的不继发展个我工作室风格不断开发.新的棚内摄影又在兴起.以金公主·米兰婚纱为主的.首创了中国古典式红动中国

篇一：英雄不朽观后感

2015开学第一课---英雄不朽观后感：

牢记历史

9月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。看完之后，我的心情久久不能平静。

当再次打开记忆的大门时，历史又一次停留在那弹火纷飞的战场上，可恶的日本人一直以来都想把中国变为他们的殖民地。漫长的八年抗战，如同经过了几个世纪，在南京大屠杀中，敌人烧杀抢掠、无恶不作，对于手无寸铁的南京人民进行列比悲惨的屠杀，使三十万名中国同胞含冤而死……最后在中国共产党的领导下，八路军凭着自己的智慧和勇于牺牲的精神，在一个又一个王二小、赵一曼的抗日英雄的努力下，打倒了日本帝国主义，赢得了世界反法西斯战争的胜利。

战争时代已经一去不复返了。可是，我们不能忘记那段悲惨的历史。我们的革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，保卫了我们的祖国神圣的领土。我一定要好好学习，长大后用我所学到的知识，为建设祖国贡献自己的力量，让我们的国家变得更加繁荣强大！

篇二：《开学第一课——英雄不朽》观后感

《开学第一课英雄不朽》观后感

2015年9月4日晚八点《开学第一课英雄不朽》，随着清脆的上课铃声响起，分别以：爱国、勇敢、团结、自强为主

篇一：英雄不朽观后感

2015开学第一课---英雄不朽观后感：

牢记历史

9月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。看完之后，我的心情久久不能平静。

当再次打开记忆的大门时，历史又一次停留在那弹火纷飞的战场上，可恶的日本人一直以来都想把中国变为他们的殖民地。漫长的八年抗战，如同经过了几个世纪，在南京大屠杀中，敌人烧杀抢掠、无恶不作，对于手无寸铁的南京人民进行列比悲惨的屠杀，使三十万名中国同胞含冤而死……最后在中国共产党的领导下，八路军凭着自己的智慧和勇于牺牲的精神，在一个又一个王二小、赵一曼的抗日英雄的努力下，打倒了日本帝国主义，赢得了世界反法西斯战争的胜利。

战争时代已经一去不复返了。可是，我们不能忘记那段悲惨的历史。我们的革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，保卫了我们的祖国神圣的领土。我一定要好好学习，长大后用我所学到的知识，为建设祖国贡献自己的力量，让我们的国家变得更加繁荣强大！

篇二：《开学第一课——英雄不朽》观后感

《开学第一课英雄不朽》观后感

2015年9月4日晚八点《开学第一课英雄不朽》，随着清脆的上课铃声响起，分别以：爱国、勇敢、团结、自强为主

篇一：人民英雄永垂不朽

太山庙一初中“三疑三探”教学活动设计

篇二：人民英雄永垂不朽 导学案 有答案

11 人民英雄永垂不朽

班级 姓名

学 习 过 程

一、目标导航 学习目标：

1．学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。

2．理清文章思路，理清介绍纪念碑的顺序。

3．了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未 竟

的事业，奋勇向前。

二、预学导学

1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列各题。

（1）给下列加点字的注音，并用圈点读书法将这些词语在文中标出来。

瞻仰（ ） 砌墙（ ） 上溯（） 天堑 （ ）

矗立 （ ）奠基 （） 镏金（）挑衅（）

发髻 （ ）五卅 （） 镶嵌 （ ）

（2）补充解释下列词语，并解释加点的字，并用圈点读书法将这些词语在文

中 标出来，细心体会它们在文中的意思。

矗立：

巍峨

永垂不朽

怒形于色

慷慨激昂

丰功伟绩

（3）用下列成语写一段话（把两个成语用进去即可） 慷慨激昂 怒形于色

（4）文学常识积累 (完成填空)：

本文体裁是 ，建立这座纪念碑，是为了纪念 年以来在

历次斗争中英勇牺牲的英雄们。1952 年 8 月动工，1958 年 4 月 22 日建成，

“五一”节正式揭幕。

2．二读课文，理清文章的主要内容

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗出自杜牧的《清明》。是啊！清明，一个多么悲痛的节日啊！

又是一年清明来到，同样悲伤的气氛，不同的是，今年的清明，我们大队部的干事们要代表全校同学，代表柳市一小去为安葬在白石中雁荡山的革命烈士们扫墓、献花。

一路上，阴雨连绵，似乎老天都在缅怀那些可歌可泣的英雄们。

到了中雁荡山，我们踏着泥泞切崎岖的山路，心中满是对伟人们的敬佩。没有一个人说话，也没有一个人嬉皮笑脸，我们的脸上写满了无尽的悲哀。

进入墓园这个神圣的地方，首先映入眼帘的是那高大的墓碑，而墓碑下面，长眠着许多不朽的作文灵魂。

扫墓活动开始了。主持人激动深情的开场白，赢得了一大波掌声。接着，两名男同学深情严肃地抱着花圈，迈着沉重的步伐缓缓向墓碑走去，为革命烈士们献上了一份最纯洁、美好的心意。

望着英雄的墓碑，我心潮澎湃，思绪万千那些平凡的名字后面，都有着一段不平凡的经历！著名诗人臧克家曾说过：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他依然活着”这像是专门为烈士们写的。是啊！他们虽然与世长辞了，但他们与青山同在，与大地共存，他们永远活在人民心中，他们应当被历史铭记！

今年清明，虽未能纪念自己的祖先，但却缅怀了革命先烈，收获满满，足矣！

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有一个青年拔山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发香气放在水里却沉到水底的植物，他想这一定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场上去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，吧香木烧成木炭，结果很快一抢而空。他很高兴回去告诉他的父亲，父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木：沉香。只要切下一块磨成粉末的价值就超过一车的木炭。根据上面材料，自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容的范围，不要套作，不得抄袭。

心中那盏永不熄灭的灯

没有人能够随随便便成功——题记

每个人都想成功，成功就那么容易就可以做到吗？其实，成功有时很简单。只要你点亮心中那盏永不熄灭的明灯。 坚持自己的信念

有歌年轻人历尽艰辛想寻找宝物，最终在热带雨林里找到一种能散发香气，放在水里却沉到水底的植物，它想着肯定是宝物，就满怀信心地把这块香木运到市场上去卖。年轻人之所以能找到宝物，就是因为，它想找到宝物，为了这个信念而坚持着，不论经历艰辛困苦，都在坚持着自己的信念，终于找到了香木—自己想要的宝物。一个人做事之前要

说明文阅读知识及答题技巧

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。 3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，分析在文中的作用：

①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以

不朽――我的宗教观

胡 适

【教学要求】

1、了解本文的创作背景，掌握主题思想，并能作出自己的理解和判断。 2、了解本文深入浅出的论证方法。

3、了解中国现代文化史上的胡适，以及他在中国“五四”新文化运动和中国现代文学、文化、哲学等方面的杰出成就和崇高地位。

【教学的重点和难点】

1、本文有“破”有“立”，破中有立、立中带破的论证过程及层次。 2、层层递进的推理过程。

3、对传统“不朽”观的了解和把握。

【作家生平】

胡适（1891――1962），1891年2月17日生于上海大东门外，安徽绩溪人。5岁开蒙，在老家私塾受过9年旧式教育，打下一定的旧学基础。

名字由来：原名嗣穈，学名洪骍，笔名天风、藏晖等，后因参加“庚款”留学考试时改名适，字适之。

1910年，胡适先生准备北上去考留美官费，闭户读了两个月的书，就和二哥绍之一同北上。他自述：“ 我在学校里用胡洪骍的名字，这回北上应考，我怕考不取为朋友学生所笑，所以临时改用胡适的名字。从此以后，我就叫胡适了。”

1904年进上海新式学校，接受《天演论》等新思潮，信仰进化论，开始在《竞业旬报》上发表白话文章。

1910年留学美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，师从实用主义哲学家杜威，深受其实

篇一：近义词

一、含有近义词的成语（其中两个字相近）：

（1、3近义词）

惊天动地胡言乱语呼风唤雨改天换地 豪言壮语争分夺秒欢天喜地见多识广

（2、4近义词）

眼疾手快东张西望左顾右盼千辛万苦 三年五载左邻右舍七拼八凑兴国安邦

二、含有近义词的成语（含有一对近义词的成语）

惊心动魄争奇斗艳生龙活虎添油加醋 虎

高楼大厦狂风暴雨满山遍野翻江倒海 样

五颜六色千言万语无边无际一清二楚 燎

1

降龙伏怪模怪火烧火

唉声叹气接二连胜星罗棋布翻云覆雨道听途说

如花似玉慈眉善目争分夺秒地动山摇无忧无虑

报仇雪恨酒囊饭袋咬文嚼字无依无靠山崩地裂

无精打采 累

品头论足 解

欢蹦乱跳 粉

大摇大摆 气

不偏不倚 盼

粉身碎骨 说

眼疾手快 语

争权夺利 掣

流言飞语 心灵手巧 风平浪静 颠三倒四 见多识广 狂风暴雨 生龙活虎 民脂民膏 谨言慎行口干舌燥千姿百态捕风捉影察言观色旁敲侧击惊天动地千变万化2

赤手空拳 心旷神怡 不声不响 添砖加瓦 高瞻远瞩 改朝换代 七拼八凑 摩拳擦掌 日积月难分难涂脂抹平心静左顾右道听途胡言乱风驰电

海阔天空添枝加叶感恩戴德伤天害理抓耳挠腮

调兵遣将千辛万苦

三、含有近义词的成语（含有两对近义词的成语）

层峦叠嶂 心烦意乱 崇山