大学英语精读3课文翻译

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马丁路德金Where_do_we_go_from_here 我们向何处去？ 马丁.路德.金

1．为了回答“我们向何处去”这一问题，我们现在必须明确我们的现状。当初拟定宪法时，一个不可思议的公式规定黑人在纳税和选举权方面只是一个完整人的60%。如今又一个匪夷所思的公式似乎规定黑人只盂交纳一个人应交税的50%，只享受一个人应享受的选举权利的50%。对于生活中的好事，黑人大约只享有白人所享受的一半；而生活中的不愉快，黑人却要承受白人所面对的两倍。因此，所有黑人中有一半人住着低标准的住房。并且黑人的收入只是白人的一半。每当审视生活中的负面经历时，黑人总是占双倍的份额。黑人无业者是白人的两倍。黑人婴儿的死亡率是白人的两倍，从黑人所占 的总人口比率上看，在越南死亡的黑人是白人的两倍。

2．其他领域也有同样惊人的数字。在小学，黑人比白人落后一至三年，并且他们的被白人隔离的学校的学生人均所得到的补贴比白人的学校少得多。20个上大学的学生中，只有一个是黑人。在职的黑人中75%的人从事低收入、单凋乏味的非技术性工作。

3．这就是我们的现状。我们的出路在哪里?首先，我们必须维护自己的尊严和价值。我们必须与仍压迫我们的

篇一：现代大学英语精读5课后解释与翻译Lesson 10

In our memory, the pre-September 11 world was peaceful, happy and safe (although it was the case) and we will talk about those days with a feeling of deep respect and love which can only be found in talking about dead people.

2. In order to win the war, we might have to give up some of the basic values and liberties we treasure most. This might be the cost we have to pay.

3. They are planning to carry out the plan of expanding the power of law enforcement agencies at home and of striking at the “ax

现代大学英语译文及练习答案

一、Where_do_we_go_from_here我们向何处去？

1．为了回答“我们向何处去”这一问题，我们现在必须明确我们的现状。当初拟定宪法时，一个不可思议的公式规定黑人在纳税和选举权方面只是一个完整人的60%。如今又一个匪夷所思的公式似乎规定黑人只盂交纳一个人应交税的50%，只享受一个人应享受的选举权利的50%。对于生活中的好事，黑人大约只享有白人所享受的一半；而生活中的不愉快，黑人却要承受白人所面对的两倍。因此，所有黑人中有一半人住着低标准的住房。并且黑人的收入只是白人的一半。每当审视生活中的负面经历时，黑人总是占双倍的份额。黑人无业者是白人的两倍。黑人婴儿的死亡率是白人的两倍，从黑人所占 的总人口比率上看，在越南死亡的黑人是白人的两倍。

2．其他领域也有同样惊人的数字。在小学，黑人比白人落后一至三年，并且他们的被白人隔离的学校的学生人均所得到的补贴比白人的学校少得多。20个上大学的学生中，只有一个是黑人。在职的黑人中75%的人从事低收入、单凋乏味的非技术性工作。

3．这就是我们的现状。我们的出路在哪里?首先，我们必须维护自己的尊严和价值。我们必须与仍压迫我们的制度抗争，从而

1.友谊的真谛

我们探讨友谊这个概念时，遇到的第一个问题是，没有社会公认的择友标准。在某一情境下，我们会把某个人称为朋友；然而，情境一旦变迁，朋友这个称呼就显得没那么贴切了。因此，人们对友谊的真谛的理解往往是非常肤浅的。为了帮助我们理解友谊的真正含义，我们需要回顾有关友谊的几种传统的看法。

一种传统的友谊观在古希腊著名的哲学家亚里士多德的著作里得以阐述。他将自己心目中真正的友谊同另外两种友谊截然分开。这两种友谊分别是：基于互利的友谊；基于愉悦的友谊。因此，根据亚里士多德的观点，我们可以将友谊分为三类：

建立在功利之上的友谊。功利并非永恒，它依照环境而变化。友谊的根基一旦消失，友谊也随之破灭。这类友谊似乎在老人之间最为常见，因为上了年纪的人需要的不是愉悦而是实用。基于功利的友谊也同样存在于追逐个人利益的中年人和青年人中。这些人不会在一起消磨时光，因为他们有时甚至不喜欢对方，因而觉得除非可以互相利用，否则没有交往的必要。只有当他们认为彼此有希望相互利用的时 候，才会乐于呆在一起。

建立在愉悦之上的友谊。年轻人之间的友谊常被看作是建立在愉

悦基础之上的，因为年轻人的生活受感情支配，他们感兴趣的主要是自

第一单元如何成为一个成功的语言学习者

TEXT A

How can you learn a foreign language well? According to the author of this text, you might need to think in a new way, a process almost like going back to childhood again…

如何学好一门外语？根据这篇文章的作者，你也许需要用一种新的方式去思考，这一过程几乎像是再次回到童年。。。

Learning?to?Think?All?Over?Again

学会重新思考

When?you?were?a?child, you?didn’t?know?what?a?tree?was?at?first. Somebody? had?to?tell?you. Probably?your?parents?took?you?outside, pointed?to?a?tree?and? said, ”Tree!” You?had?to?learn?to?associate?the?sound?of?the?word?“?Tree”?w ith?the?big?g

抓螃蟹

大学最后一年的秋天，我们的心情变了。刚刚过去的夏季学期的轻松氛围、即兴球赛、查尔斯河上的泛舟以及深夜晚会都不见了踪影，我们开始埋头学习，苦读到深夜，课堂出勤率再次急剧上升。我们都觉得在校时间不多了，以后再也不会有这样的学习机会了，所以都下定决心不再虚度光阴。当然，下一年四五月份的期末考试最为重要。我们谁都不想考全班倒数第一，那也太丢人了，因此同学们之间的竞争压力特别大。以前每天下午五点以后，图书馆就空无一人了，现在却要等到天快亮时才会有空座，小伙子们熬夜熬出了眼袋，他们脸色苍白，睡眼惺忪，却很自豪，好像这些都是表彰他们勤奋好学的奖章。

还有别的事情让大家心情焦虑。每个人都在心里盘算着过几个月毕业离校之后该找份什么样的工作。并不总是那些心怀抱负、成绩拔尖的高材生才清楚自己将来要做什么，常常是那些平日里默默无闻的同学早早为自己下几个阶段的人生做好了规划。有位同学在位于麦迪逊大道他哥哥的广告公司得到了一份工作，另一位同学写的电影脚本已经与好莱坞草签了合约。我们当中野心最大的一位同学准备到地方上当一个政党活动家，我们都预料他最终会当上参议员或国会议员。但大多数同学不是准备继续深造，就是想在银行、地方政府或其他单位当

大学英语精读第3册 第6课 课文翻译及课后答案

一天的等待

他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。

“你怎么啦，宝贝？”

“我头痛。”

“你最好回床上去睡。”

“不，我没啥病。”

“你先去睡。我穿好衣服来看你。”

可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁。这个9岁的男孩，看上去病得厉害，一副可怜的模样。我用手摸了摸他的额头，知道他发烧了。

“你到楼上去睡，”我说，“你病了。”

“我没有病，”他说。

医生来后，量了孩子的体温。

“多少度？”我问医生。

“102度。”

下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药丸，并嘱咐如何服用。一种药退烧，另一种润肠、通便，还有一种是去酸。他解释说，流感细菌只能在酸性环境中生存。他似乎对流感很内行，并说，如果发烧不超过104度，就用不着担心。这是轻度流感，只要当心不引起肺炎，就无危险。

我田到房里，记下孩子的体温，并记下各种胶囊的服用时间。

“要不要让我读，点书给你听？”

“好的，如果你想读的话，”孩子说。他的脸色十分苍白，眼窝下方有黑晕。他躺在床上一动不动，对周围发生的一切漠然置之。

我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》，但我看得出他并不在听。

“你感觉怎么样，宝贝

Book 3 Unit 9

1. be seated 坐着

take a seat 坐下；就坐

save/reserve a seat 留座位

2. decorate with 以 装饰

3. light up 照亮；点亮

4. lap on 敲

5. take tea 品茶

6. flap at 拍打

7. out of proportion to sth 不成比例

8. linger over 徘徊

9. as it were 似乎

10. roll over 转过身来

11. put his head in her lap 把头枕在她腿上

12. the air of 的样子（姿态）

13. hover over 在 盘旋；俯身

14. lean over 俯身

15. break in 插嘴

16. lean back 背靠

17. carry out 实施

18. prick up its ears 竖起耳朵

19. let it go 打住；停止

20. That seemed to me so right. 正合我意。

21. in the pause 停顿

22. bre

2014101018

课文翻译（Unit1——10）

第一单元

Translation of Text A

半日

1 我走在父亲的一侧，牢牢地抓着他的右手。我身上穿的，戴的全是新的：黑鞋子，绿校服，红帽子。然儿我一点儿也高兴不起来，因为今天我将第一次被扔到学校里去。

2 母亲站在窗前望着我们缓缓前行，我也不时的回头看她，希望她会救我。我们沿着街道走着，街道两旁是花园和田野，田野里栽满了梨树和椰枣树。

3 “我为什么要去上学？”我问父亲，“是我做错了什么了吗？” 4 “我不是在惩罚你，”父亲笑着说道，“上学不是一种惩罚。学校是把孩子培养成才的地方。难道你不想象你哥哥们那样，成为一个有用的人吗？” 5 我不相信他的话。我才不相信把我从家里拽出来，扔进那个大大的，高墙围绕的建筑里对我有什么真正的好处呢。

6 到了学校门口，我们看到了宽阔的庭院，站满了孩子。“自己进去吧，”我父亲说，“加入他们。笑一笑，给其他的孩子做个好榜样。”

7 我紧抓着父亲的手，犹豫不决。但是父亲却把我轻轻地推开了。“拿出点男子气概来，”他说，“从今天起你就要真正开始自己的生活了。放学时我会在这等你的。”

8 我走了几步，便看见了

Unit1

2) 杰克对书架上那些书一本也不了解，所以他的选择是很随意的。

Jack didn't know anything about any of the books on the bookshelf, so his choice was quite arbitrary.

4) 我认为我们应该鼓励中学生在暑假找临时工作。

I think we should encourage high school students to find temporary jobs / employment during their summer holidays.

5) 令我们吃惊的是，这位常被赞为十分正直的州长（governor）竟然是个贪官（corrupt official）。

To our surprise, the governor who had often been praised for his honesty turned out to be a corrupt official.

6) 少数工人得到提升（be promoted），与此同时却有数百名工人被解雇。

A few workers were promoted, but meanw