感恩你我

篇一：幼儿园大班感恩节策划：感恩你我,真情成长

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

感恩你我，真情成长

三、活动安排：

开幕式：11月21日

主题活动：11月24日11月28日

闭幕式：11月28日

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到

篇一：幼儿园大班感恩节策划：感恩你我,真情成长

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

感恩你我，真情成长

三、活动安排：

开幕式：11月21日

主题活动：11月24日11月28日

闭幕式：11月28日

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到

记得，曾记得，上次提笔给你写信的时候，还是我们未见面的时刻，那时窗外的树梢还挂着没有融化的雪花，天气冷冷的，可我们心里却盛满了快乐和喜悦。时光也让人觉得美好和甜蜜。只因你的出现在我的生活。在有着星星陪伴的夜晚，流星划过的璀璨背后，我收到了你捎给我的点点问候，我的手里还攥着手机看你发过来的信息。在午夜入睡的时分，心头暖暖的。这个冬季并不寒冷。因为我触摸到了文字背后的温暖情怀。可这个温暖的境界，还没有陪伴让我走出寒冬的时候，窗外的雪花未消融的时季，就让我曾幸福的面孔，过早的流下了两行无奈酸楚的泪。

窗外微风阵阵，流下的泪花却已结了冰。我知道，窗外又飘起了雪花。这一刻，让我如此低迷惆怅。没有爱的日子，没有你身影的日子，过的真的是如此艰难，如此沉寂。好多时候，都在思索体味中走过。望着窗外的流云，默默的享受这我们烟花般美丽的相识历程。我学会了与雪花共舞，与泪滴为伴。可你却不是我的观众，看不到这一切。自己清楚的知道，我好在意你。在意你对我的笑你的泪。

自己曾多少次孤独的走在路上，走在桔黄色的街灯下。外面飘落的雨滴打湿了我心底最明媚的角落。我不喜欢自己走过没有爱的岁月，没有温情的日子。我也曾想过，我和心爱的人一起走过岁月的坎途，我要和他一起走过花香共飞舞。走了

增强规则意识，你我同行

新春伊始，万象更新，季节的轮回带给我们的是年岁的增长、学期的更迭。我们重新相聚在庄严的五星红旗下，举行新学期的第一次升旗仪式。我代表学校向大家致以美好的新春祝福，祝老师们身体健康、工作顺利；祝同学们学习进步、健康成长！

今天我讲的题目是《增强规则意识，你我同行》。 上个学期，学校以“培养行为规范、举止优雅、学业优异、特色鲜明、身体健美、心态阳光的优秀高中毕业生，为培养具有中国精神、国际视野、志向高远、勇于担当的杰出中国人奠定基础”为培养目标，促进同学们全面发展；要求每一位同学都“做最好的自己”， 促进个性化发展，其价值追求都是要把同学们培养成为一个高素质的文明之人，扩大我们学校的影响力，提高竞争力，为此学校加强了学习、生活、交往、行为习惯的培养。

本学期，我们着重从规则教育抓起，促进四大习惯的养成。

说起规则，同学们可能会马上有一种被限制自由的感觉。实际上，人类社会需要规则，在一特定的空间中，如果只有一个人，规则是不必要的，但人是社会群体中的人，都有各自的行为习惯，如果都我行我素，将会互相干扰，因此要有一个共同的约定，这就是规则。要想享受自由的空间，

就要时刻将规则放于心中，自觉、严格地约束自己。

规则有大有小，有日常生活中的规则

诚信保险你我同行征文

古人云:诚者，天之道也；思诚者，人之道也。人该如此，保险行业更应该把诚信作为发展的指向标。诚信是现代社会公认的伦理基础，具有规范各民族、各阶层、各领域社会成员行为的作用。保险业，作为金融体系的重要组成部分，更是以“诚信”为基本原则，对诚信的要求远远高于其他行业。所以说，诚信是保险业的立业之本，是保险业的生命线。诚信保险，需要你我一起同行。

诚信是社会主义市场经济发展的基础，也是保险企业兴衰成败的关键。诚信是保险企业对国家、对社会、对消费者应有的责任和应尽的义务。也只有诚信服务，才能让保险业得到市场认同，赢得消费者的信赖和支持。诚信已经不只是保险企业做好服务的指导原则，而且正在成为保险企业竞争力的核心要素之一。

诚信保险，要守信用。保险公司经营的产品实际上是一种以信用为基础、以法律为保障的承诺。保险交易中存在的信息不对称决定了保险业较其他行业对诚信的要求更高，良好的信用是保险业的生命线。首先，保险公司要坚持不懈地对员工进行诚信教育。只有讲诚信的业务员向客户讲清楚保险合同的每一个细节，全面真实地介绍产品的特点，严格执行诚信原则，保障客户的权利，并耐心周详地与客户商讨，使客户“明明白白买保险”，这样才可能拥有固定的、并不断壮大的客户

篇一：念你成冢,思你成茧

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟无处话凄凉。为伊踏川涉水，寻城觅池，然；落叶满山空，何处寻行踪，十年苍凉，忘断秋水。此水几时休?此恨何时己?阡陌红尘路，风干了我的笑容，忧伤布满我的眼角。曾仗剑夕阳，风度翩翩的我，已迷乱惆怅，就在你转身那一朵花的距离，苍白了我三千青丝。落寞凋残了我绝世风华，身后一地落花成冢，香尘已断，空留幽香。弥漫苍穹，洒下满地相思，心碎片片。

红尘中匆匆邂逅的你，又怎知道，你曾经的一味抹红，醉了我一生的梦，却又寂寞了我此生所有的眷恋.夜深深，人倦倦，凄凉的夜，我不敢入睡。怕入梦时你是一帘幽梦，惊醒后又万物空寂，那残月；那落花；那凉风，依依在。只是衣襟上的泪痕，又湿了几层。我不敢转身，拒绝与思念相遇，双手抱膝盖，凭窗望月，丈量着思念的距离。满眼忧伤细数着轮回了一季又一季的满地落花。沉醉与你在烟雨红尘中，墨香袅袅的书写人间的风花雪月.

一首唐诗；一阙宋词；一曲萧音，涟漪了前世今生的眷恋，长天共秋水一色。往事点点尽成空，千丝万缕化作心头无穷疼，梦里梦外，笑语依依在，心盟犹在只剩孤景独徘徊。有一种伤痛叫着物非人非，回忆走进了沧桑化作点点语瓣，落寞了红尘，也湿了多情人的眼角，凄凉的寒冬，也抵不过心之苦寒，是

篇一：邓紫棋歌词窜烧

睡公主 词曲：G.E.M. 演唱：邓紫棋

梦内倾心一吻就算心动 现实可惜不配与你相拥 沉溺 於一刻的接触 哪管即将结束 已经满足

夜半再相见 迷雾里缱绻

长夜梦中有过动魄迷人片段 没法再相见 一醒了完全逆转

就似梦里面炽热爱海变冰川

沉睡中的主角 怎会怕寂寞 童话中的主角 一百年躺卧 埋在心底的爱慕 能否跟你透露 期待你 只是虚无

梦内相拥一刹就算感动 现实可惜经已结霜冰封 谁奢想一生都抱紧 至少一刻快感 亦当缘份

夜半再相见 迷雾里缱绻

长夜梦中有过动魄迷人片段 没法再相见 一醒了完全逆转

就似梦里面炽热爱海变冰川

沉睡中的主角 怎会怕寂寞 童话中的主角 一百年躺卧 埋在心底的爱慕 如果跟你透露 其实也只是爱慕

如现实中只可以 独个妄想不休止 宁愿继续沉睡 甜梦里永远一对 不管它真真假假

梦中的主角 怎会怕寂寞 童话中的主角 一百年躺卧 埋在心底的爱慕 能否跟你透露 期待你同样倾慕

沉睡中的主角 怎会怕寂寞 无奈苏醒的我 一百年凄楚 谁愿一生只有恨 能否给我安枕 谁令我一直空等

邓紫棋 - 回忆的沙漏 作词：庭竹 作曲：G.E.M.

拼图一片片失落 像枫叶的冷漠 墙上的钟 默默数着寂寞 咖啡飘散过香味 剩苦涩陪着我

用爱沟通你我他

——教育叙事之协助指导家庭教育篇

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。”作为一名班主任要真诚地爱每一个孩子，特别是那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的“问题学生”。而由于家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。很多父母却缺乏正确教育孩子的方法。学生今天身上存在的一些不良习惯，很多与家庭教育存在有一定的关系。所以身为班主任的我们要真诚地与家长沟通，给予孩子更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”，家校合力共同帮助孩子健康茁壮地成长。

我班的李亮同学就是一个问题比较明显的学生，刚入校时他就给我留下了深刻印象。还记得一次广播操训练，每位同学都很认真到位地进行着训练，但是我却发现李亮满脸茫然，浑身没有一点力气似的懒得动弹，我赶紧走到他的身边进行提醒，并看着他做，同时用语言鼓励着他，但是他就是做不到位。至此在后来的学习活动中也总是表现出一种怠惰，没有良好的行为习惯，他成为了老师们眼里的“问题生”。

一次次的与家长联系成了家常便饭，每次李亮的妈妈态度都是很诚恳的，希望得到老师的帮助，希望老师严格对待孩子。但是每次谈完以后却收效甚微，李亮依然是一幅懒洋洋的状态，

　　2022年初，突如其来的疫情打乱了我们开学的节奏。学校采取了紧急的防控措施，针对在校同学的生活起居、学习进行安排。在短时间内，为了保证课程进度的正常进行以及统一在校学生和在家学生的课程安排，在这特殊的时期，我们又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。一部分到达宿舍的同学也积极配合疫情防控工作的开展。虽然我在家，但也应该对自己、对社会负责，做到无必要不外出。城与城之间分割如同瓦砾般破碎，但心与心之间却依旧紧靠依偎着。我们每个人都要做出自己的努力，经常在手机上刷到有志愿者帮小区百姓做核酸的视频，他们是最美的逆行者，也正是因为有他们的存在，疫情防控才会如此有效。

　　疫情期间，为提高教学质量，教师根据情况制定教学计划，根据学情指定合理的教学内容，使我们的课程有序进行。在家的我也对太谷疫情十分关注，期盼着返校的通知。但无可奈何，随后的一段时间，各地开始出现疫情，此次的疫情来势凶猛，我们仿佛又回到了2020年工作停摆居家隔离的日子。

　　这也是距2020年后，我离疫情最近的一次，也是让我感动最深的一次，现在在处理突如其来的疫情中我们已经有了对应的措施，无论是政府，还是大学，都在第一时间进行防控工作，避免了更多人员的接触。出现疫情

童话，如果没有你，我会十分悲伤，再次阅读你时，我从中找到了永远的快乐。

我看过的童话中有很多，比如：《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》这几本，我一直在重复的看，看多了也不会腻。我的生活就是这样，谁都别想把童话书从我手中夺去，因为童话中的故事，非常有趣。

有一次，我在看童话书时，妈妈突然跑来，见她一伸手拿走了童话书说：还不做作业，到现在还一直都在作文看童话书，再看一次就全部扔掉。”那声音就像狮子在咆哮，我只好呆呆的坐在椅子上，就像没有了生命。这时，房外的雨似妈妈的吼叫，一点阳光也没有，整个房间像咒过的黑屋，我的心也开始沉重起来。过了一会儿，我又把童话书拿了出来，此时，我又快活了起来，妈妈也拿我没办法。

我又开始了我的反复阅读，我又保持了我快乐的心情。

读你，我就快乐，因为你，我更快乐。你就像我的生命。