小孩堆雪人简笔画
“小孩堆雪人简笔画”相关的资料有哪些?“小孩堆雪人简笔画”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小孩堆雪人简笔画”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
下雪堆雪人简笔画
篇一:看图写话《堆雪人》
看图写话《堆雪人》
寒假的早上,小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子,三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤,还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体,再帮圆身体旁加了一点雪,雪人的身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子,小军又滚了一个圆头,把圆头放在圆身体上,把红豆按在雪人的脸上,当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子,并且还给雪人围上围巾,雪人做好了。许多小鸟飞来了,他们很高兴,嘴里唱着:“下雪天,堆雪人,你追着我,我追着你,围着雪人团团转,多么开心!
篇二:雪人简笔画
篇三:艺术活动——堆雪人
活动目标:
1、能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景;
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可根据需要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的快乐;
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美;
4、培养想象力,体验快乐的情感。
活动准备:
(1)场地准备:事先在活动室布置下雪天的场景。
(2)物质准备:
1、各种颜色、大小不同的绘画纸;
2、水彩笔、油画棒、勾线笔;
3、大的展示板一块;
活动过程:
一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》
1、在创设的雪景氛围中导入课题。
2、音乐游戏——《堆雪人
儿童堆雪人简笔画
篇一:人物(动物)命题简笔画
人物命题简笔画《堆雪人》
人物命题简笔画《我爱运动》
人物命题简笔画《我爱劳动》
动物命题简笔画《动物音乐会》
篇二:创意简笔画
《创意简笔画》
P4 金鱼
先画水滴形身子,上面大下面小,再加上大大的眼睛。请小朋友画几幅以漂亮的金鱼为主题的画吧!后面内容的创意画都是这样,开动你的小脑筋画画、玩玩,一定会大有收获的。
P9 蜻蜓
蜻蜓的头部先画水滴形再加两只大眼睛,身子可直可弯,最后画翅膀。 P11 小猪
把小猪画成卡通形象很可爱,请先画头部,后面身子再加四肢。 P12 熊猫
先用圆形画头部,再画圆圆的耳朵和眼睛,最后画身子和四肢。 熊猫们的快乐生活
P13 小兔
先画兔的头部,再画身体、胳膊和腿。
P14 小花猫
这是一只卡通猫,先画头部,再画身子和四肢。
P15 牛
先画牛头,然后画身子再画四肢,注意牛脚的特征。
P16 狮子
画狮子先画狮子的脸和头发,头发可用线或者面来表现。 P17 水果
画菠萝先画椭圆形的身子,再画格子图案,最后画缨子。小朋友可以
把小小资料库里的水果,随意组合成自己喜欢的图画。
P18 花卉
先用圆形画花的外形,再用三角形画花瓣,最后画茎、叶。有的花先画花蕊,再画花瓣,不同的花有不同的画法。
P19 白菜
先画菜身
儿童堆雪人简笔画
篇一:人物(动物)命题简笔画
人物命题简笔画《堆雪人》
人物命题简笔画《我爱运动》
人物命题简笔画《我爱劳动》
动物命题简笔画《动物音乐会》
篇二:堆雪人
堆雪人 堆呀堆,堆雪人, 圆圆脸儿胖墩墩。 大雪人,真神气, 站在院里笑眯眯。 不怕冷,不怕冻, 我们一起做游戏。
篇三:创意简笔画
《创意简笔画》
P4 金鱼
先画水滴形身子,上面大下面小,再加上大大的眼睛。请小朋友画几幅以漂亮的金鱼为主题的画吧!后面内容的创意画都是这样,开动你的小脑筋画画、玩玩,一定会大有收获的。
P9 蜻蜓
蜻蜓的头部先画水滴形再加两只大眼睛,身子可直可弯,最后画翅膀。 P11 小猪
把小猪画成卡通形象很可爱,请先画头部,后面身子再加四肢。 P12 熊猫
先用圆形画头部,再画圆圆的耳朵和眼睛,最后画身子和四肢。 熊猫们的快乐生活
P13 小兔
先画兔的头部,再画身体、胳膊和腿。
P14 小花猫
这是一只卡通猫,先画头部,再画身子和四肢。
P15 牛
先画牛头,然后画身子再画四肢,注意牛脚的特征。
P16 狮子
画狮子先画狮子的脸和头发,头发可用线或者面来表现。 P17 水果
画菠萝先画椭圆形的身子,再画格子图案,最后画缨子。小朋友可以
把小小资料库里的水果,随意组合成自己喜欢的图画。
P18
下雪堆雪人简笔画
篇一:二年级看图写话堆雪人(地点向阳小学)
二年级看图写话:堆雪人(地点向阳小学)
冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。
“丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人,她用两个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!
雪还在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了!
篇二:艺术活动——堆雪人
活动目标:
1、能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景;
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可根据需要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的快乐;
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美;
4、培养想象力,体验快乐的情感。
活动准备:
(1)场地准备:事先在活动室布置下雪天的场景。
(2)物质准备:
1、各种颜色、大小不同的绘画纸;
2、水彩笔、油画棒
小学堆雪人作文
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:我最盼望的就是下一场大雪,因为可以堆雪人、打雪仗。有一次,雪下得特别大,那雪花如同倾盆大雨般从天空中... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
《小学堆雪人作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!
范文一:堆雪人
我最盼望的就是下一场大雪,因为可以堆雪人、打雪仗。有一次,雪下得特别大,那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来,真是大雪纷飞啊!等地上铺了一层厚厚的雪,我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。
我捏了一个雪球,在雪地上滚来滚去,它变得越来越大,越来越结实。然后做了一个小一点的球,放在上面。在大雪球左右两边各插上一根树枝,这是手。在小雪球上边放两颗小石子做眼睛,在眼睛下面插根胡萝卜头,是鼻子,再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。最后给它系上围巾,戴上帽子,就成了小雪人。我觉得这个小雪人是世界上最帅的。
第二天,圆圆的太阳涨红了脸,笑眯眯的,小雪人没什么变化。第三天,眼睛、鼻子和嘴都掉了,帽子围巾也掉了、湿了,手也摇摇欲坠了。
可惜今年的雪下得不怎么大,只有花瓣那么薄一层,让我叹息不已。我盼望着下一场铺天盖地的大雪。
五年级:唐梓源
范文二:堆雪人
今天早上,外面下起了小雪,地上、树上、房顶上
堆雪人作文400字
星期日的早上,我一出门就发现地上白茫茫的。哇!原来是下雪啦!我兴高采烈的赶紧去找小朋友们堆雪人。
不大一会儿,小朋友们都出来了,小明哥哥还从家里拿了一把铲子。大家一起努力,一会儿的功夫就堆起一个大大的雪堆。我们把雪堆修成圆锥型,这样雪人的身体就堆好了。接下来我和小红一起滚了个大大的雪球,大家一起把雪球放到了雪人的身体上,一个完整的雪人就堆好了。
这时爸爸出来了:咦?雪人怎么没有眼睛和鼻子呀”爸爸笑着作文说。原来我们只顾高兴,忘了给雪人装上鼻子和眼睛。
我赶快回家拿了两个桔子、一根大大的胡萝卜和红红的辣椒,我们把桔子和胡萝卜按到雪人脸上,做成了她的眼睛和鼻子。然后用红辣椒做她的嘴巴。小明哥哥用两个扫把插到雪人的身体上做她的双手。小芳还给雪人围上了红红的围脖,爸爸也乐呵呵的用彩纸给雪人戴了个漂亮的小帽子。
呀!我们的雪人真漂亮!大家围着雪人又蹦又跳!我看着自己用双手和小朋友一起堆成的雪人儿,心里可高兴了!
人物简笔画
篇一:人物简笔画大全 教材
小花浇花的图示
小明打棒球图示
小心和小华的简笔画
小华简笔画 几小明
表情大全简笔画
篇二:简笔画人物 小孩 大人
简笔画人物
篇三:人物简笔画
《幽默与智慧》——人物头像简笔画
教学对象:初一、七班
教学课时:2课时
执教老师:
一、教学目标:
1、 知识技能目标:了解和掌握人物简笔画的造型规律。
2、 方法过程目标:讲授法、示范法、重视学生感受使学生,通过观察和描绘训练,掌握简笔人物头像的表现技法。
3、 情感价值观目标:培养学生热爱生活、关心他人的思想感情。
二、教学重点与难点:
1、重点:人物头像简笔画的造型规律与表现方法。
2、难点:如何表现人物的脸型、发型与年龄、性别特征;如何抓住人物的表情、职业服饰特征。
三、教学方法:讲授法、示范法、讨论法、练习法、演示法
四、教学准备:
1、教具:人物头像简笔画范图、马克笔 调整小组座位
2、学具:深色水彩笔或记号笔、素描纸
五、教学过程:
(一)导入新课
提问:同学们都喜欢那些漫画呀?
分析:漫画离不开幽默,更离不开智慧,一张好的漫画一定是幽默的,因为幽默让它更加生动形象;当然它也必须是智慧的,因为智慧让它更耐看,经得起推敲。这节课就让我们先来学习简笔画——人物头像的画法。
(二)讲授新课
1、年龄与性别
教师先找一个
堆雪人作文500字
俗话说瑞雪兆丰年”,正月初四正好下了一夜的鹅毛大雪。第二天早上刚起床,我就急忙跑到窗户边看下雪情况。哈!草地上、大树上、房顶上都一片片白茫茫的,整个世界银装素裹。我高兴极了,因为我和丁丁、菲菲约在一起堆雪人。
下午,我拉着丁丁,喊来菲菲一起堆雪人了。开始堆雪人了,丁丁问:堆什么样的雪人呢?”我想了想:咱们堆电影中的‘雪宝’吧!”大家一致赞同,于是三个人中一个人在附近找雪,剩下两个人一个拿雪,一个送雪,我们要先把雪集中到一处。我手里拿个盆,东瞧瞧,西看看,我要找到又厚又白的雪。终于我在一作文辆汽车上发现有许多未被破坏的积雪,不一会我的盆就装满了。
开始滚雪球了,我用手团出了一个小一点的雪球,在雪地上滚来滚去,小雪球在慢慢地变大,很快我们三个人的雪球都完成了。丁丁的雪球最大放在下层,菲菲的在中层,我的在上层。哎!我的大头”把菲菲的小身子”压碎了,而且我的大头”上面光滑,雪宝”一下子变成了光头强”。我们看了都哈哈大笑起来。接下来我们找来了树枝做雪人的胳膊,两颗小石子是雪人的眼睛,用彩纸做了雪人的嘴巴,这样一个漂亮的雪人就诞生了!
太阳下
堆雪人作文300字
今天下午,我发现家门口堆满了积雪,姥姥正要拿着锹去把那些积雪铲走,我突发奇想,若是用这些来堆一个大雪人放在门口,这样既解决了交通问题,门口又很漂亮,不是一箭双雕吗?我立刻让姥姥别弄了,将这件事情交给我来办。
我首先拿的锹将所有的积雪聚集到一起,之后用手不停地拍打,除去表面上凹凸不平的地方,这时便形成了一个圆球,这就是雪人的下半身作文,之后我又用这样的办法,做了一个比这个球小一点的按了上去,再插上两个树枝,这就是雪人的身子。
接下来我的雪堆里十分细心的做了一个,比身子更小的球,这个球特别圆,它就是雪人的头,我的头上放了两颗黑豆,这是雪人的眼睛,雪人做好啦。
我对雪人敬了个礼,说:同志,你在这里好看门,我先走啦。”雪人,顷刻间仿佛有了生命,好似在对我笑。
励志简笔画
篇一:学校展板
第一块展板:
领导亲切关怀 学校品位提升
江北办长征小学位于江北办事处长征村四组,服务区为长征村九个组共2200余人,服务半径2.2公里。学校占地面积2342平方米,建筑面积732平方米。
学校现有教学班6个,学前班2个,在校学生118人,教职工12人。其中一级教师10人,二级教师2人,区级学科带头人2人,办级教学能手5人,教师学历达标率为100%。
学校的建设目标:励志思想鼓舞人、优美环境熏陶人、科学理念引导人、先进文化培养人。
建设主题:芳香校园,书香致远,励志教育,启迪人生。 办学宗旨:做刻苦执着的好教师 做自强不息的好少年 让教师快乐生活 让学生健康发展 办学目标:争办级一流学校 创区级标准化学校
教师的培养目标:意志坚强 德高技精
学生的培养目标:知书达礼 学有所长
办学特色:细节形成习惯,品格奠基人生。
校 训:诚信做人,认真做事
校 风:励志勤学 求真崇善。
教 风:弘道树人 敬业乐教 学 风:勤学善思 健康成长
学校狠抓教学常规管理,深入推进素质教育,促进学生的全面发展,各项工作取得了可喜成绩。学校先后被评为区级“小学教育工作先进单位”、“卫生先进单位”“园林单位”、办级“教学质量先进单位”等荣誉。
在上级教育部门的亲切