社区口腔健康教育
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社区健康教育总结
社区健康教育总结
篇一:社区健康教育工作总结 社区健康教育工作总结
加快创建国家卫生城市步伐,增强市民的卫生意识和文明素质,努力塑造文明、祥和、繁荣的社区新形象,今年我社区健康教育工作在上级有关部门的指导下,紧密围绕创建国家卫生城目标,积极开展各项工作。现将一年的工作情况总结如下: 一、领导重视,组织机构健全
首先成立健康领导小组,社区主任亲自抓,并把这项工作放到重要位置抓紧抓好,对如何搞好我社区的健康教育工作进行认真研究。要求社区抓好健康教育。首先,配合创建文明卫生城,积极开展全民性普及健康卫生知识和除害灭病知识教育,提高群众自我保健能力。社区居委会对这项工作十分重视,做到有人抓有人管。由于各级领导重视,机构人员落实,从而保证了我社区健康教育工作的顺利开展。
二、围绕创建国家卫生城,大力开展健康教育工作
社区充分利用各种宣传工具广泛宣传灭鼠灭蟑知识,使广大群众充分认识灭鼠灭蟑的重要性,达标与改造环境,增进健康,促进经济建设的关系,提高居民的意识,从而自觉投入灭鼠灭蟑达标活动。经多次对辖区居民住宅区、公共场所、水沟、厕所用药物消杀,有效地控制生长,为创建国家
卫生城打下良好基础。有效地防止了各种传染病的发生,确保了人民群众的
口腔健康教育课教案
口腔健康教育课教案 执教:张士彦 徐庄镇赵疃小学 健康课《保护牙齿》的教案 1、
通过多种渠道使学生了解有关牙齿成长的一些过程、一些常见牙病和保护牙齿的知识。 2、通过教师讲解示范和学生亲自刷牙的体验,掌握正确的刷牙方法。 教学目的 3、使学生愉快地参与到活动中,在活动中学生认识到保护牙齿的重要性。教育学生按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙、少吃甜食等良好的卫生习惯。 重难点:掌握正确的刷牙方法。 教师准备:电脑课件、牙齿模型、牙线、牙签。 教具准备:学生准备:课前搜集有关保护牙齿的资料和刷牙用 具。 教学环节:主导活动主体活动设计理念 大屏幕出示一个小学生交流:看见了通过学生身一、 女孩捂着脸痛苦的什么?你牙痛过边熟悉的情看图引入 样子吗?谈谈自己牙痛景引入课
教师:牙齿是我们的感受。堂,明确学 人体的咀嚼器官,习内容,激对我们非常重要,发学生的学这节课咱们一起学习兴趣。) 习
如何保
口腔健康教育课教案
口腔健康教育课教案 执教:张士彦 徐庄镇赵疃小学 健康课《保护牙齿》的教案 1、
通过多种渠道使学生了解有关牙齿成长的一些过程、一些常见牙病和保护牙齿的知识。 2、通过教师讲解示范和学生亲自刷牙的体验,掌握正确的刷牙方法。 教学目的 3、使学生愉快地参与到活动中,在活动中学生认识到保护牙齿的重要性。教育学生按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙、少吃甜食等良好的卫生习惯。 重难点:掌握正确的刷牙方法。 教师准备:电脑课件、牙齿模型、牙线、牙签。 教具准备:学生准备:课前搜集有关保护牙齿的资料和刷牙用 具。 教学环节:主导活动主体活动设计理念 大屏幕出示一个小学生交流:看见了通过学生身一、 女孩捂着脸痛苦的什么?你牙痛过边熟悉的情看图引入 样子吗?谈谈自己牙痛景引入课
教师:牙齿是我们的感受。堂,明确学 人体的咀嚼器官,习内容,激对我们非常重要,发学生的学这节课咱们一起学习兴趣。) 习
如何保
口腔健康教育课教学设计
口腔健康教育课教学设计 新洲区城南小学 余玉华 教学课题:正确的刷牙方法 教学目的:
l,了解儿童对刷牙的知识、态度及行为的基本情况,有针对性地开 展口腔卫生宣教提供参考资料和依据。
2、初步培养小学生学会正确的刷牙方法和早晚刷牙的良好习惯。 教学方法:
l、了解孩子们尤其一年级学生对刷牙的知识、态度及行为的摹本情 况。
2、现场示范正确的刷牙方法和指导一年级学生正确的进行刷牙。 教学重、难点:
让学生了解刷牙的方法,能正确的刷牙,做到保护牙齿。 教学过程:
一、谈话:
孩子们,说起刷牙,很多人都不屑一顾,这刷牙谁不会?拿把牙刷在嘴巴里上下左右刷几下不就可以了吗?其实,刷牙不是一件很简单的事,它还是非常有讲究的,只有用正确的刷牙方式,才能保证你的牙齿得到全面的呵护,牙齿才不会“生病”。进入21世纪以来,我国社会发生了巨大变化,国民经济高速发展,城乡居民生活显著改善,但国民口腔健康状况仍不容乐观,特别是儿童口腔健康状况令人忧心。第三次口腔健康流行病学调查结果显示,全国5岁儿童乳牙龋病患病率达66.0%,12岁儿童恒牙龋病患病率为28.9%,绝大部分龋坏牙齿未经治疗。特别是我们儿童关于
社区口腔工作
篇一:民营社区口腔诊所营销策略研究
民营社区口腔诊所营销策略研究
在20世纪90年代以前,中国的口腔医疗机构绝大部分都以国有非营利组织的形式出现,但随着计划经济向市场经济的转变和医疗卫生改革的深入,口腔医疗卫生机构因其固有的特性,已经成了医疗卫生改革中最令人瞩目的部分。加之民营资本进入诊所、门诊部等机构的“门槛”全面降低,这一政策将使民营的医疗机构进一步增多。在此情形下,对于某个医疗机构来说,无论它是公立还是私立,无论是盈利性的和非营利性的,都面临着同样的问题,那就是,在竞争者逐渐增多的市场中,如何赢得竞争优势并保持竞争优势?
事实上,不断有证据表明,在传统上没被看作营销取向的许多行业中,营销将是一个重要的竞争手段。而医疗机构大多都忽视了营销的作用,或仅把做广告当作营销的唯一手段。通过市场调查笔者发现,很多人包括相关部门的管理者,对医疗机构的营销有错误的理解,他们认为营销就是促销,营销就是为了赚取更多的利润。其实不然,对于某一医疗机构而言,营销的基础是了解消费者需求,营销的目的是消费者满意,而利润是随之而来的副产品,利润使医疗机构有能力培训医生、更新设备,从而提供更让消费者满意的产品,如此可以达到医疗机构与消费者双赢的良性循环。
一.市场分析
1.口腔
社区健康教育总结7篇
篇一:社区健康教育总结 篇一
根据《常州市新北区基本公共卫生服务健康教育项目实施方案》的要求,社区领导高度重视,制定完善的工作计划,投入部分经费,成立领导小组,专人分管负责,布置任务,分工明确,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动。在今年的活动中,取得了较为满意的效果,为改善辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,促进社区卫生服务发展作出努力。
一、加强健康宣教队伍的建设
社区组建了以社区党支部书记顾坚为组长、张亚庆主任为分管领导的健康教育领导小组,20余名医护人员组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍,深入社区开展面对面的健康宣教。
二、加强人员培训
社区健康教育项目负责人参加了医疗机构健康教育工作培训,8月20日,社区对工作人员开展了健康教育与健康促进培训会议,传达今年健康教育重点工作内容。次日,社区对全体村民组长、楼道长开展了健康教育工作培训。
三、积极开展各种形式的健康教育活动
(一)举办健康知识讲座
每月至少开展1次健康知识讲座,引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。社区上半年开展的健康知识讲座有“冬季老年保健知识讲座”、“春季常见传染病防治知识讲座”、“妇女儿童保健知识讲座”、“手足口病防治知识讲座”以及中医
口腔健康宣传标语
篇一:爱牙口号标语
2014全国爱牙日宣传标语口号横幅 2014全国爱牙日宣传标语口号横幅 1.定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾
病。 2.重视对初萌牙的保护 3.重视乳牙龋早期治疗 4.愿健康的牙齿伴随宝宝成长 5.我是
无龋好儿童 6.口腔健康是人类文明的标志。 7.口腔不健康,发音影响大。 8.健康乳牙是健
康恒牙的基础 9.口腔保健从新生儿开始 10.窝沟封闭保护牙齿。 11.重视对初萌牙的保护
12.口腔保健从新生儿开始 13.维护口腔健康,增进全身健康。 14.科学喂养预防奶瓶龋 15.
爱牙护齿保健康,生命质量有保障。 16.为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助。 17.科
学喂养预防奶瓶龋 18.拥有健康口腔,笑容和谐美丽。 19.健康的牙齿是幸福晚年的保证。 20.
少吃甜食少得龋病 21.养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长 22.健康的牙齿是幸福晚年的
保证。 23.口腔不健康,发音影响大。 24.口腔科医生是我的好朋友 25.拥有健康口腔,笑容
和谐美丽。 26.健康乳牙是健康恒牙的基础 27.口腔健康是人类文明的标志。 28.拥有健康
口腔,笑容和谐美丽。 29.我是无龋好儿童 30.口腔医生是您口腔健康的好朋友。 31.早晚刷
社区高血压健康教育实施计划书
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一、概述:
高血压是世界高发的流行病之一。在我国随着人们的生活水平提
高,发病率成直线上升趋势,调查显示每10年上升的速度达到25%。中国有1亿多高血压患者,且城乡差别逐渐缩小,发病人群逐步年轻化。高血压病不仅发病率高,且常引起心、脑、肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素,已成为影响人类健康和生命的“无形杀手”。但在我国高血压的知晓率、治疗率及控制率很低。据资料显示我国知道自己有高血压的人仅占患者总数的30.2%,进行治疗者24.7%,得到有效控制的仅为6.1%。相当于美国20年前的知晓水平。因此加强高血压病的健康促进教育,对我们卫生工作者提出了更高的要求,我们要重视高血压的健康教育,并不断拓展健康教育的发展方向。
二、社区现存问题
1.对高血压病的相关知识缺乏,对疾病本身重视程度不够,尤其知识层次较低,经济收入较少的家庭对自己疾病的知晓率低,治愈率低。 2.高血压病需采取综合性治疗方法,而一部分患者只采取药物治疗而不改变不良,生活习惯及克服相关因素,疾病控制满意率低。 3.一部分高血压患者不坚持长期治疗药物忽停忽用,疾病控制满意率低,高血压病的危险因素:
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高钠盐饮食:中国营养学会发布的标准是每人每天盐的摄入量不超过10
社区糖尿病患者健康教育指导
今Et健康
20 1 4年 9月第1卷第39期
3 8 4
I NJRI J AI N ANGK
Se p t 20 41 oV . 11 3 N o .9
社区尿糖病者患健康教 育导指吴洁
(随经济开发区医州,院北湖
州,随4 4 3 9 19 )【摘
要】本文结了对总40例社区尿糖病者患健的康教育,主要包括向他讲们解尿糖的病早期表现,提醒居民旱发现早防预,
糖尿病患如者合理何动运理合饮,食科学药,用何如以积的极心面态对疾等方病进面教行育社区居,民经过康健教效果显著育,患者病情到得显明善。改关【键词】 尿病社糖护理【区中分类图】 P号,. 5 87 .1健康教育【文献标识码】 A 文章编【号 1】6 7卜5 1 60 (2 0 1 4 0 )9— 0 3 84 -0 1于与预防心病冠,动脉脑硬化等发并的发症生. 。 _ 3 3饮指导
食尿病糖是种常一的见内分泌代谢疾病,是种一性慢全性代谢性疾身病,床上临以血糖为高要特主,其征发与病遗传营和养密切关相尤,营其养不衡平致导其发率病显上升明,且而发病以后控饮食是糖制尿病的基本疗,法因此社区护理在为中社区群讲解众尿病糖有知识关有做关糖尿病健康的宣至教关要重。糖尿病患要者免避甜食避免进糖食含和食物
社区糖尿病患者健康教育指导
今Et健康
20 1 4年 9月第1卷第39期
3 8 4
I NJRI J AI N ANGK
Se p t 20 41 oV . 11 3 N o .9
社区尿糖病者患健康教 育导指吴洁
(随经济开发区医州,院北湖
州,随4 4 3 9 19 )【摘
要】本文结了对总40例社区尿糖病者患健的康教育,主要包括向他讲们解尿糖的病早期表现,提醒居民旱发现早防预,
糖尿病患如者合理何动运理合饮,食科学药,用何如以积的极心面态对疾等方病进面教行育社区居,民经过康健教效果显著育,患者病情到得显明善。改关【键词】 尿病社糖护理【区中分类图】 P号,. 5 87 .1健康教育【文献标识码】 A 文章编【号 1】6 7卜5 1 60 (2 0 1 4 0 )9— 0 3 84 -0 1于与预防心病冠,动脉脑硬化等发并的发症生. 。 _ 3 3饮指导
食尿病糖是种常一的见内分泌代谢疾病,是种一性慢全性代谢性疾身病,床上临以血糖为高要特主,其征发与病遗传营和养密切关相尤,营其养不衡平致导其发率病显上升明,且而发病以后控饮食是糖制尿病的基本疗,法因此社区护理在为中社区群讲解众尿病糖有知识关有做关糖尿病健康的宣至教关要重。糖尿病患要者免避甜食避免进糖食含和食物