青春派2

篇一：青春派读后感

看完《青春派》之后

——陆洪剑（笔）

青春是可贵的，青春是单纯的，青春是值得怀念和回忆的。本部影片以高考为主线，以

高中生早恋为导火索，一个高中生（16岁）情窦初开，在高考前五天向自己喜欢了三年的女

生表白了。

这部影片取自于你我青春的影像，真实的让人心头微酸，书本、课桌、教室、老师，苦

闷的高三，高考倒计时，抓不住的爱人······，这是我们的青春！勇敢追求爱情的男孩居然

高考落了榜，家里陪他走上复读的道路。在一年当中，居然和他的伙伴们面临着形形色色的

问题，被现实生活和成长的烦恼挤压，但是懵懂纯真的爱情不期而至，他们在支离破碎中享

受成长的快感。

班主任对他们的苛刻要求和伤害自尊的话，不禁让我想起了自己的高三和补习的时候，

像这样的老师现在已经很少了，负责，有担当，热爱工作，关心同学，以同学的成绩提升为

第一要任。像居然的妈妈那样的家长到是很多，就像是全部赌注都压在了孩子的高考上，虽

然让孩子感受到了父母的关爱，但也给孩子施加了很大的压力。在成人礼上，他们呼喊出“我们可以恋爱吗”的青春渴望，同我们每个人一起，重新经

历一次生长的洗礼，对于高考、成长重新看到了新的意义。 虽然结局在我看来不是很完美，但是也留给了观众想象的空间，高考并不能决定命运，

但是

篇一：《青春派》观后感

观《青春派》有感

学院： 理学院

教师： 俞燕

姓名： 位宏

学号：2012518006

日期：2014 4 2

前几天闲来无事就看了这部《青春派》，本来只是听别人推荐的说很好看，直到我看完，我才发现我的心久久不能平静。自从出现了那部《那些年，我们一起追的女孩》，我们就一直期待内地影坛能出现一部类似的、能唤起我们青春记忆的作品。不是《阳光灿烂的日子》的悸动与迷惘，也没有《致青春》那样多的伤感和遗憾?..不是别人的故事，更多的，它能让每一个人都可以或多或少的产生共鸣，觉得电影里面某一个人物的故事其实讲的就是自己。我们可以在影片里清晰地看自己成长的影子，那些被岁月洗涤过的酸涩，那些到我们到白发苍苍的时候还记忆犹新，总会去忍不住回忆的点点滴滴。终于，我等到了这一部《青春派》。光看阵容和剧情介绍，很多人可能会误以为这是一部典型的小成本制作，找了“青春”这个讨巧的题材打打怀旧牌，最后落入俗套，看到的只是矫揉造作和无病呻吟。可是，相信我，这次你们全错了。《青春派》是一部一气呵成，没有刻意雕琢的电影，许多桥段和台词都可以让观众在这样一个炎热的夏天，会心的大笑之后走出电影院，然后沉浸在自己关于青春的回忆里。有一些温暖，但绝不是躁动不安的感

篇一：《青春派》观后感

观《青春派》有感

学院： 理学院

教师： 俞燕

姓名： 位宏

学号：2012518006

日期：2014 4 2

前几天闲来无事就看了这部《青春派》，本来只是听别人推荐的说很好看，直到我看完，我才发现我的心久久不能平静。自从出现了那部《那些年，我们一起追的女孩》，我们就一直期待内地影坛能出现一部类似的、能唤起我们青春记忆的作品。不是《阳光灿烂的日子》的悸动与迷惘，也没有《致青春》那样多的伤感和遗憾?..不是别人的故事，更多的，它能让每一个人都可以或多或少的产生共鸣，觉得电影里面某一个人物的故事其实讲的就是自己。我们可以在影片里清晰地看自己成长的影子，那些被岁月洗涤过的酸涩，那些到我们到白发苍苍的时候还记忆犹新，总会去忍不住回忆的点点滴滴。终于，我等到了这一部《青春派》。光看阵容和剧情介绍，很多人可能会误以为这是一部典型的小成本制作，找了“青春”这个讨巧的题材打打怀旧牌，最后落入俗套，看到的只是矫揉造作和无病呻吟。可是，相信我，这次你们全错了。《青春派》是一部一气呵成，没有刻意雕琢的电影，许多桥段和台词都可以让观众在这样一个炎热的夏天，会心的大笑之后走出电影院，然后沉浸在自己关于青春的回忆里。有一些温暖，但绝不是躁动不安的感

篇一：青春派撒老师经典语录

篇一：青春派经典台词

1.

泰戈尔说，沉默是一种美德。但我觉得在喜欢的人面前，便是懦弱

2. 黄晶晶同学,你

愿意携手和我告别高中时代吗?

3. 老师,我毕业

了.

4. 我的班主任是

撒老师,她是学校最”负责”的老师。她说的最多的是不放弃我们，但我经常听成：不放过我

们。

5. 当一个人美梦

成真的时候，你会觉得有些不真实，拉着她的手，我以为，只是幸福的开 始。

6. 我喜欢什么样

的男孩，您应该没有发言权吧。

7. 上一秒，我可能

喜欢一个勇敢的居然；而这一秒，就可能看穿他所谓的勇敢，而喜欢上 别人。

8. 居然在您那是

个宝，可是在我这儿，他只是个有待考验的备选。

9. 本来挺好的，还

不是被你挤兑的

10. 高三一年，我

和我妈住在出租屋里，而我爸和狗住在郊区的家心烦意乱的时候想想我爸， 心里就平衡了很

多。但此刻，我只想着黄晶晶

11. 下一秒，我依

然勇敢。

12. 没人能阻止我

去见她，我要让她知道，我依然勇敢。只不过今天运气不好，更没想到所 有的勇敢，换来的

却是??（一阵惨叫）

13. 老师，我尾巴

骨折了，坐不下

14. 每个人对高考的记忆各不相同，我的高考记忆是一片空白。因为，我只想着她

15. 因为你的懦弱，

让你妈妈在你面前那样羞辱我。这一秒，咱俩什么

篇一：青春派撒老师经典语录

篇一：青春派经典台词

1.

泰戈尔说，沉默是一种美德。但我觉得在喜欢的人面前，便是懦弱

2. 黄晶晶同学,你

愿意携手和我告别高中时代吗?

3. 老师,我毕业

了.

4. 我的班主任是

撒老师,她是学校最”负责”的老师。她说的最多的是不放弃我们，但我经常听成：不放过我

们。

5. 当一个人美梦

成真的时候，你会觉得有些不真实，拉着她的手，我以为，只是幸福的开 始。

6. 我喜欢什么样

的男孩，您应该没有发言权吧。

7. 上一秒，我可能

喜欢一个勇敢的居然；而这一秒，就可能看穿他所谓的勇敢，而喜欢上 别人。

8. 居然在您那是

个宝，可是在我这儿，他只是个有待考验的备选。

9. 本来挺好的，还

不是被你挤兑的

10. 高三一年，我

和我妈住在出租屋里，而我爸和狗住在郊区的家心烦意乱的时候想想我爸， 心里就平衡了很

多。但此刻，我只想着黄晶晶

11. 下一秒，我依

然勇敢。

12. 没人能阻止我

去见她，我要让她知道，我依然勇敢。只不过今天运气不好，更没想到所 有的勇敢，换来的

却是??（一阵惨叫）

13. 老师，我尾巴

骨折了，坐不下

14. 每个人对高考的记忆各不相同，我的高考记忆是一片空白。因为，我只想着她

15. 因为你的懦弱，

让你妈妈在你面前那样羞辱我。这一秒，咱俩什么

快递业务员(快件收派)中级理论

练习题

一、单项选择题

1．职业道德特点不包括( )。

A、特殊性 B、多样性 C、灵活性 D、稳定性

2．以下( )项不包含在快递业务员职业守则内容中。

A、遵纪守法，诚实守信 B、热情服务，奉献社会

C、团结协作，准确快速 D、尊老爱幼，主动礼让

3．对快递业务员"文明礼貌"的要求是( )。

A、爱岗敬业 B、团结协作 C、语言文明 D、保守秘密

4．按( )，我国快递市场提供服务的快递企业分为三大市场主体，即国有、民营和外资快递企业，这些企业规模不等，数量众多。

A、所有制形式划分 B、按网络规模划分

C、按运输方式划分 D、按内件性质划分

5．下列快递作业要求，与"高效"原则无关的是( )。

A、合理规划派送路线 B、提高处理时效

C、便于用户取件

【论丙丁火】

■纳音火命人：交运在清明前三天的午时。交运时不要外出，怕与自己属相不和的人相冲。此外，交运前三日内忌参加红白好事。

■《滴天髓》论丙丁火：丙火猛烈，欺露晒雪；能煅庚金，逢辛反性；

土众成慈，水猖显节；虎马犬乡，甲木若来，必当焚灭 丁火柔中，内性昭融；抱乙而孝，合壬而忠； 旺而不烈，衰而不穷；如有嫡母，可秋可冬。 ■论丙丁火：基本象有太阳、绚丽。

1、木生火的道理：木是形的形成，不代表体的形成。这个火是外在条件，天气暧了，木才能发芽生长。故木与火的作用是双向的。 （1）丙火：阳火，怕焚，怕过旺。喜戊土、巳火。

（2）丁火：阴火，喜旺。搞玄学，天干中丁越多越好。丁是神秘之字，地支中有子、丑。天文：老天做的文章。喜午火、己土，喜旺，怕冲克。

2、丙丁火对四季并不十分不敏感，最怕湿土晦火，还怕燥土晦火，遇到这两种情况则喜见木，无木则贫贱。

3、丙丁火见土不为秀气，因土在五行中最贱的东西。 4、丙火形如太阳，孤过旺木衰无水则焚尽而亡，所以丙火要抑其性，不可助其威。

5、丁火形如灯，逢巳午再怕丙夺其光；衰落时最宜甲乙木生助。

6、火旺怕辰丑土晦，晦者必应凶。最怕湿土或燥土晦火，遇此则喜用木，无木，是贫贱。

7、丙火喜壬水。丙阳火，有传媒、文

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第一章 盲派命理体系概论 盲派命理的论命

法则

盲派命理的主要特点是弃旺衰，废用忌，专看结构，即看做功，看象。 盲派命理论命有三大法则：一为理法，二为象法，三为技法。在判断命局的过程中，这三大法则并不是孤立的概念，而是要相互结合起来运用的，只不过针对不同的命局，判断方法会有所侧重。

一、理法

理法是学习命理和入手分析八字的基础知识。包括阴阳五行、干支的性质，以及它们之间所发生的刑、冲、克、合、破、害、墓等的作用规律，下面要讲到的宾主、体用、做功、效率、干支配置等概念，也属于理法的范畴。看八字应该从哪里去入手？如何能从八字中看出命主的富贵贫贱？这里运用的就是理法。学会理法后，即可以判断八字的吉凶，能够看出某一八字的富贵等级，以及可能的职业特点等，当然对他的每一步大运，以及每一个流年的吉凶，也会有个大致的判断。理法总结起来就是一句话，即主要是让你能读懂八字的吉凶。

理法是盲派命理初级班要学习的重点内容，关键要掌握八字如何做功的方法。 二、象法

象法是盲派命理最要害的东西，它是对命局以及大运流年吉凶判断的具体化和形象化。盲派命理的象法包括干支象、宫位象、十神

婉约派 与 豪放派 的不同

婉约派婉约派为中国宋词流 婉约， 派。婉约，即婉转含 蓄。其特点主要是内 容侧重儿女风情， 容侧重儿女风情，结 构深细缜密， 构深细缜密，音律婉 转和谐， 转和谐，语言圆润清 有一种柔婉之美。 丽，有一种柔婉之美。 婉约派的代表人物有 李煜、柳永、晏殊、 李煜、柳永、晏殊、 欧阳修、秦观、 欧阳修、秦观、周邦 李清照( 彦、李清照(宋代最 著名的女词人) 著名的女词人)等。

豪放派豪放派， 豪放派，中国宋词风 格流派之一。 格流派之一。北宋诗 文革新派作家如欧阳 王安石、苏轼、 修、王安石、苏轼、 苏辙都曾用“豪放” 苏辙都曾用“豪放” 一词衡文评诗。 一词衡文评诗。第一 个用“豪放” 个用“豪放”评词的 是苏轼。 是苏轼。南宋人已明 确地把苏轼、 确地把苏轼、辛弃疾 作为豪放派的代表， 作为豪放派的代表， 以后遂相沿用。 以后遂相沿用。

婉 约 派诗 代 表

如 梦 令李 清 照

常记溪亭日暮，沉醉不知归处。 常记溪亭日暮，沉醉不知归处。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

李清照李清照( ),今山东 李清照(1084-1155),今山东 - ), 省济

人本派与功能派教学法

教学法名称 1.团体语言学习法 创立时间 创立人 60年代初 美国心理学家柯伦 简介 这是一种采用集体讨论的形式，教师和学生处于医生和病人的关系，并把学习过程看成是咨询过程的第二语言教学法，也称为咨询法。重视学习过程中的情感因素，建立师生相互信任、相互支持的创造性关系，使学生养成良好的心理状态。 理论基础 心理学基础： 是人本主义心理学 教学过程 翻译——小组活动——录音机录音——记录——分析——反思、观察——听——自由对话 评价 优：团体语言学习法较典型地体现了人本派教学法的特点。完全打破以教师为中心的老传统，充分发挥学生的主体作用，重视人主观因素和学习心理特点，注意建立良好的学习环境和人际关系，最大限度地发挥学生的主动性，让学生自己决定学习内容和方式。 劣：A对教师的指导作用发挥不够，教学内容由学生决定，偏于极端。B没有传统意义上的教学大纲和固定教材，考试也不占有重要地位。C对教师提出了更高的要求；D在教学中对用语言规则来指导言语交际活动，促进交际能力的培养重视不够。 语言学基础：结构主义语言学 2. 二 默教法 60年代初 美国教育家特诺 要求教师在课堂上尽量少说话，尽量鼓励学生多参与言语活动，从而使学生更有效地